【正文】 中的冕服是一切漢服的根源，也最能體現(xiàn)“絕地天通”的華夏信仰，更是漢人千年來祭神祀祖，、經(jīng)史子集、二十四史中的內(nèi)容。一套完整的漢服通常有三層：小衣（內(nèi)衣）、中衣、大衣。漢服的基本特點(diǎn)是交領(lǐng)、右衽，不用扣子，用繩帶系結(jié)，也兼用帶鉤等，又以盤領(lǐng)、直領(lǐng)等為其有益補(bǔ)充。漢服，又稱漢衣冠，中國漢族的傳統(tǒng)服飾，又稱為漢裝、華服，是從黃帝即位至明末（公元17世紀(jì)中葉）這四千多年中，以華夏禮儀文化為中心，通過歷代漢人王朝推崇周禮、象天法地而形成千年不變的禮儀衣冠體系。文章闡述漢服的定義和特征，漢服復(fù)興問題的思考，以及漢服運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀分析。流年誰人偷換，答案至今我沒有尋到，是人心還是時(shí)光？歲月無痕，終究不僅將皺紋刻在人們眉間，雙鬢染些白霜，所謂風(fēng)華易老。若得竹簫倚亭而奏，飛鳥也落枝不翔?？纯粗車m然五月涼天，梨花雪白，桃花緋紅，柳垂青影倒湖中，不禁莞爾一笑，人群熙攘也尋到一片寧和之地，那定格的笑容驅(qū)走了煩躁，留下了心境，石橋，水塘，是我魂?duì)繅艨M的水鄉(xiāng)情結(jié)。踏在泥土上，踏在落花上，輕盈的身影漸漸遠(yuǎn)去，漢家衣袂扶風(fēng)而展，誰還記得千年前傾城女子的淺唱，低眉，笑靨，舞姿…… 曾癡情于江南小舟蓑衣生活，船家兒女，一身短打衣衫，腰間絲帶隨風(fēng)飄搖。衣袂隨風(fēng)飄揚(yáng)，青絲掙脫發(fā)帶的束縛，在風(fēng)中舞的歡快，我心中卻跳動(dòng)一行字，春暖花開，歲月靜好。拈來一片綠葉，嫩綠嫩綠，坐于樹下，時(shí)而飛花飄落，落在發(fā)間，落在衣衫邊。依稀記得很久很久之前，于書中隱約知道北國的風(fēng)景與時(shí)令，不同于家鄉(xiāng)。那日花落，我們淺笑。其中明浩小朋友笑的最開心，他說：“爸爸經(jīng)常出差在外地，媽媽在工地上工作忙，沒空照顧我，一直都是爺爺奶奶照顧我，所以我特別討厭爸爸媽媽出差加班、只顧掙錢不顧我，現(xiàn)在我終于理解他們了，他們辛苦工作都是為了我、為了我們這個(gè)家。嫻熟的手法，動(dòng)聽的旋律贏得臺下觀眾陣陣掌聲。小朋友們洗完腳給家長穿上鞋，紛紛撲倒父母懷里久久不愿分開。當(dāng)主持人說出請孩子家長上臺時(shí)，小朋友們都是一臉驚訝，孩子家長則微笑著依序走上臺，而當(dāng)主持人說出要給父母洗腳時(shí)，孩子們不可思議，臺下更是議論紛紛。一句句令人深思的話語，書聲瑯瑯，仿佛讓我們置身于古代的私塾之內(nèi)。時(shí)針指向9點(diǎn)，儀式正式開始，幾十個(gè)小朋友身著學(xué)生漢服緩緩有序上臺，在贊禮的主持下，小朋友們肅然而立，先是向至圣先師孔老夫子像行禮，之后又向自己的愛心老師們和臺下觀眾莊重深情地行三拜之禮，每一個(gè)鞠躬都是標(biāo)準(zhǔn)的九十度，每一個(gè)跪拜都是無比虔誠，一拜父母：劬勞育我，忠孝事親；二拜師長：傳道授業(yè)，恩重如山；三拜課堂：感恩課堂，報(bào)效祖國。它見證了中華民族的沉浮，見證了中華民族的發(fā)展與壯大！衣正華夏風(fēng)，神回漢唐韻襟帶中川沒，胸生上古情博大精深，體系完美，悠久美麗的漢服是中國不可多得的一大財(cái)富，是我們引以為豪的。綿綿數(shù)千年，承載力多少繁榮與滄桑。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，愛心聯(lián)盟暑期愛心課堂的小朋友們也迎來了屬于他們的收獲時(shí)刻，為了給小孩子們一個(gè)記憶猶新、神圣隆重的畢業(yè)典禮，傳承華夏文明爝火，文化路街道愛心聯(lián)盟志愿者聯(lián)合會(huì)攜手河南省國學(xué)文化促進(jìn)會(huì)、儉學(xué)街社區(qū)和博物院社區(qū)黨務(wù)志愿服務(wù)站，組織50多名黨員志愿者、網(wǎng)格青年志愿者和紅領(lǐng)巾志愿者在文博廣場開展主題為“古風(fēng)漢韻弘揚(yáng)華夏文明﹒愛心課堂告別快樂暑期”的志愿服務(wù)活動(dòng)8月21日上午，文博廣場內(nèi)古樂縈繞、莊嚴(yán)肅穆，中心舞臺被裝扮的古色古香，暗紅色地毯與古琴擺放相得益彰，正中央的孔子像與擺放在兩側(cè)的“仁義禮智信”交相輝映。一個(gè)個(gè)清澈的童聲。在了解到因?yàn)榇鷾?、父母陪伴時(shí)間少等問題，部分孩子跟父母之間關(guān)系并非融洽時(shí)，愛心老師們這次特意給小朋友們準(zhǔn)備了驚喜，把一部分小朋友的家長秘密請到現(xiàn)場，給孩子和家長一個(gè)溝通和表達(dá)愛的機(jī)會(huì)。配合著輕柔的古樂和主持人的感人話語，“在我們很小的時(shí)候，父母每天把我們捧在手上，為了我們的衣食住行而奔波忙碌，不知不覺有了白發(fā)，而我們呢，卻對頂撞父母、忤逆父母，不知感恩，有多少次父母像現(xiàn)在這樣為我們洗腳，而我們給父母洗過幾次？……”小朋友們一個(gè)個(gè)低下了頭，沉默著、思索著、反省著，臺上的家長們個(gè)個(gè)淚水都濕了眼眶?！眽狠S環(huán)節(jié)，暑期課堂的郭怡萱小朋友給大家?guī)砹怂哪檬趾脩蚬殴~和葫蘆絲表演。小朋友們從志愿者老師手中接過獎(jiǎng)狀，個(gè)個(gè)樂開了花。文化路街道辦事處通訊員 劉紅玉 李亞瓊二〇一四年八月二十一日第三篇：漢服散文那日立夏，我們同行。—— 題記北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。不曾去靜坐下來，不曾來及駐足觀賞，立夏已至。三五好友，笑意盈盈，互相打趣，立夏時(shí)節(jié)，踏青而去。桃花深處，灼灼其華，落花羞答答離枝而下，是不經(jīng)意間未站穩(wěn)，還是想要隨風(fēng)尋找什么，翩翩然，似有不舍，似有欣喜，也似乎有一絲落寞。猛然醒來，原來有沉浸在夢中了。若得折扇一把，舉手投足間都有扇聲相隨。茫