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正文內(nèi)容

地稅局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班組匯報(bào)材料-全文預(yù)覽

  

【正文】 修,學(xué)習(xí),培訓(xùn)等檔案化。四.計(jì)劃內(nèi)容愿景目標(biāo)的規(guī)劃總目標(biāo):高效,高質(zhì),安全的完成全年各項(xiàng)任務(wù),提高班組整體管理水平,培養(yǎng)高素質(zhì),高技能的學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍。在人員方面,電工班現(xiàn)有9人,但由5人是近三年才分配到崗放入大學(xué)生,其業(yè)務(wù)技能水平亟待提高。近年來(lái),隨著萊鋼的不斷發(fā)展,車間煤氣數(shù)量也在不斷增加。在新的一年,我們將秉承優(yōu)秀傳統(tǒng),在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,進(jìn)一步完善心智模式,建設(shè)出更具特色,更具競(jìng)爭(zhēng)力,凝聚力的和諧班組。,求變,創(chuàng)新,進(jìn)步,精益求精。07你年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和班組成員的共同努力之下,班組各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績(jī)。“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型班組”是企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工程,需要全體員工用認(rèn)真和積極的態(tài)度去參與。12月中旬,分局將召開一次班組之間的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。分局將結(jié)合工作,合理安排時(shí)間,在6月份舉行一次“安全與學(xué)習(xí)”知識(shí)競(jìng)賽,在10月份舉行一次“創(chuàng)一流供電企業(yè)”知識(shí)競(jìng)賽。通過不斷地學(xué)習(xí),使自身綜合素質(zhì)得以全面提高,以適應(yīng)崗位工作的需要;使我們的工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的要求。第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(4月初至11月底)。七、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的步驟創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)從3月份開始,分三個(gè)階段進(jìn)行。副組長(zhǎng):***、**。因?yàn)閯?chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是一種新的理念、新的行為,許多實(shí)際問題正在摸索當(dāng)中。這樣才能培養(yǎng)出一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,造就出一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的班組。當(dāng)然這種創(chuàng)新不一定是徹頭徹尾的創(chuàng)新,可能是在原有工作的基礎(chǔ)上,對(duì)部分工作的方法、內(nèi)容等的創(chuàng)新,繼承原有的合理的部分,再進(jìn)行部分創(chuàng)新。第五、超越自我、持續(xù)創(chuàng)新。當(dāng)然也并非是毫無(wú)保留地將本人所有信息透露給其他員工,只要是對(duì)改進(jìn)本人和其他人工作都有益的信息,都可以進(jìn)行充分溝通。所以班站長(zhǎng)應(yīng)該在本班內(nèi)建立一種相互信任、良好溝通的氛圍。班組是一個(gè)整體,每位班組成員都是班組不可缺少的一環(huán)。二、我們要有效(別人可以理解)地表達(dá)自己的想法。第三、改善心智模式每個(gè)人都有不同的思想、觀點(diǎn)、氣度、優(yōu)缺點(diǎn)等,世上沒有一個(gè)人的思維模式和心智模式是相同的。當(dāng)然員工應(yīng)首先了解崗位的具體職責(zé)及性質(zhì),所以應(yīng)首先對(duì)各崗位進(jìn)行工作分析,讓員工明確本崗位的職責(zé),本崗位的協(xié)調(diào)關(guān)系,同時(shí)也明確本崗位應(yīng)具備的能力和所需培訓(xùn)。第二、使員工了解自己工作的價(jià)值,充分 展現(xiàn)自我。班站長(zhǎng)可以組織成員討論,聆聽每位班員的遠(yuǎn)景看法,最后綜合,確定本班站的遠(yuǎn)景目標(biāo)和階段目標(biāo)。三是轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力的學(xué)習(xí),這正是我們所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力學(xué)習(xí)共分為三種類型:一是無(wú)效的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家將人的需求分為五個(gè)層次:最底一層是溫飽;第二安全感;第三是歸屬感,也就是人人都想歸屬于一個(gè)好的單位或者說(shuō)讓自己的精神寄托有依靠;第四是尊嚴(yán),尊嚴(yán)對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都很重要,當(dāng)一個(gè)人的尊嚴(yán)得到足夠重視時(shí),他會(huì)愿意將心掏出來(lái),為對(duì)方積極做任何事,所謂“士為知己者死”就是這道理;人的最高層次的需求就是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,也就是要獲得生命的意義。一個(gè)人、一個(gè)班組是否有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力,完全取決于這個(gè)人、這個(gè)班組是否有明確的奮斗目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和豐富的知識(shí)及大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)型班組就是一個(gè)能使班組內(nèi)的全體成員全身心投入并有持續(xù)增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力的班組;是一個(gè)能讓班組成員體會(huì)到工作中的生命意義的班組;是一個(gè)通過學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力的班組。為了進(jìn)一步搞好班組建設(shè)、提升班組管理水平,提高班組的競(jìng)爭(zhēng)力,結(jié)合開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”,分局決定在各班站大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)。分局連年出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),物質(zhì)文明之花絢麗多彩,精神文明建設(shè)也同樣令人矚目。分局乒乓球、羽毛球、象棋等三個(gè)興趣小組也分別在市乒協(xié)、羽協(xié)、象棋協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,技術(shù)進(jìn)步較快,多次代表市局參加各類比賽,取得了不俗的成績(jī),打響了地稅品牌。分局還根據(jù)自身特點(diǎn),結(jié)合各人興趣愛好,成立各類興趣小組,舉辦各類培訓(xùn)班,讓每個(gè)人掌握更多的攝影、駕駛、文藝、球類等知識(shí),提高職工的綜合素質(zhì)。市局網(wǎng)上稅校網(wǎng)站是分局利用效率最高的網(wǎng)站之一,大家從中可以學(xué)習(xí)到最新的財(cái)務(wù)稅收政策,可以與網(wǎng)友或業(yè)內(nèi)專家學(xué)者交流探討學(xué)習(xí)心得,可以參加稅收管理業(yè)務(wù)測(cè)試。既鍛煉了隊(duì)伍,又有利于選拔人才。為提高學(xué)習(xí)效果,分局注重構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高干部參加學(xué)習(xí)的興趣,提高團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)效果。(三)健全保障機(jī)制,保證學(xué)習(xí)的持續(xù)力。二是完善獎(jiǎng)學(xué)激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。(二)建立激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)干部的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)讓這個(gè)家充滿了情趣、活力和溫馨。2006年,分局獲得了市唯一被江蘇省總工會(huì)授予的“學(xué)習(xí)型班組”榮譽(yù)稱號(hào),有3位同志先后被市總工會(huì)、市地稅局評(píng)為“學(xué)習(xí)型干部”。過硬的業(yè)務(wù)知識(shí),不僅使他能游刃有余地處理各種涉稅問題,也讓他在各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽中力拔頭籌。業(yè)務(wù)主辦李平同志是分局業(yè)務(wù)骨干,一次他為了弄清一個(gè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)問題,在請(qǐng)教他人無(wú)果的情況下,扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)查找資料。參與編印《稅制改革理論與實(shí)踐》一書,該書是稅務(wù)人員較為理想的培訓(xùn)教材。根據(jù)干部職工知識(shí)層次和技能水平的現(xiàn)狀,廣泛開展“兩基”(基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能)培訓(xùn),以抓好基礎(chǔ)知識(shí)考試為突破口,充實(shí)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí),提高崗位基本專業(yè)技能;以干部在崗自學(xué)為主要形式,充分借助“三師”(注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、司法律師資格考試)等考試平臺(tái),鼓勵(lì)職工考取“三師”資格,進(jìn)一步完善稅務(wù)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升崗位技能水平,培養(yǎng)復(fù)合型、高素質(zhì)人才;“六員”涵蓋了稅務(wù)系統(tǒng)各個(gè)崗位,抓好“六員”專業(yè)技能的培訓(xùn),特別是辦稅服務(wù)廳人員、稅收管理人員、稽查人員等“三員”的專業(yè)培訓(xùn),使干部適應(yīng)新時(shí)期崗位技能的精網(wǎng)細(xì)化需求,提高辦稅效率,更好地服務(wù)于納稅人。第一篇:地稅局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班組匯報(bào)材料大運(yùn)河畔,江淮之都,風(fēng)光秀麗的南水北調(diào)源頭,活躍著一支熱愛學(xué)習(xí)追求卓越的地稅人身影。分局根據(jù)《市地稅系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)三年規(guī)劃》的要求,制定了分局《干部教育培訓(xùn)長(zhǎng)期規(guī)劃》,提出了“236”工作要求,即立足“兩基”培訓(xùn),鼓勵(lì)“三師”考試,提升“六員”崗位技能。他刻苦鉆研業(yè)務(wù),深入研究探索稅收工作新問題新思路,撰寫大量高質(zhì)量有影響的調(diào)研文章,他創(chuàng)作的《市社會(huì)保險(xiǎn)“成建制、全覆蓋”擴(kuò)面試點(diǎn)工作取得成功》,得到省長(zhǎng)批示,并建議在全省推廣。近幾年來(lái),他在各級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中名列前茅,代表市地稅局,在省局組織的“征管法及其實(shí)施細(xì)則”競(jìng)賽中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。稅海無(wú)涯苦作舟,憑著勤奮刻苦的努力,他對(duì)各行業(yè)財(cái)務(wù)稅收政策了如指掌、《征管法》及實(shí)施細(xì)則如數(shù)家珍、引用各業(yè)務(wù)文件信手拈來(lái)。剛進(jìn)分局的殷松同志勤學(xué)好問,在張平的指導(dǎo)下,撰寫的納稅評(píng)估案例《綜合治稅助推立體評(píng)估》獲得省局三等獎(jiǎng)、市局一等獎(jiǎng)。殷松家庭是個(gè)典型的“學(xué)習(xí)型家庭”,他和妻子都是地稅干部,他們互幫互促,互追互趕,互比互補(bǔ),努力學(xué)習(xí)新觀念、新技術(shù)、新理論,逐步提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)做知識(shí)型人才。建立每月兩次學(xué)習(xí)交流,每季一次考核總結(jié),專題學(xué)習(xí)正?;瑯I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)?;⒅贫葓?zhí)行情況列入崗位責(zé)任制考核,以確保學(xué)習(xí)在時(shí)間、內(nèi)容、人員和質(zhì)量上得到“四落實(shí)”,達(dá)到了在“工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作”的目的,實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”,不斷提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力度。分局堅(jiān)持任人唯賢、任人唯才的原則,將素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、學(xué)習(xí)好的同志充實(shí)到重要崗位,有效地優(yōu)化了人員配備,增強(qiáng)了干部的壓力感與緊迫感,煥發(fā)了工
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