初一數(shù)學(xué)(下)業(yè)務(wù)自我提高計劃-全文預(yù)覽
【正文】 。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：（一）制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性，以及語文學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。對課堂教學(xué)管理，做到及時反省，及時反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，使工作有序順利的開展。（三）業(yè)務(wù)方面加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參加聽、評、賽課，做到認真做好記錄，認真做好準(zhǔn)備，抓住每一次的機會鍛煉自己，提高自己。以大局為重，服從組織分配的各項工作任務(wù)，并努力出色的完成任務(wù)。三、具體措施：（一）思想方面：努力提高自己的思想覺悟，認真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：以ＸＸ區(qū)文教局2006年教育教學(xué)會議精神為指針，以“理論學(xué)習(xí)年”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力，使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展，使自己更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè)。做到資料齊全、規(guī)范、及時。在平時的教學(xué)中，把自己的行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學(xué)。探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時間，進修個人學(xué)歷，提升個人的文化修養(yǎng)?？傊覍⒁宰隹蒲行徒處煘槟繕?biāo)，在教學(xué)實踐中，自覺反思，深入研究。研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結(jié)。三、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學(xué)過程中的實際問題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學(xué)活動的工作狀態(tài)，形成了教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動，爭取在每學(xué)期的公開課或研討課競賽上獲得好成績。二、借助反思深刻省察了自己的教育教學(xué)策略做一名善于反思，勤于積累的教師。第一篇：初一數(shù)學(xué)(下)業(yè)務(wù)自我提高計劃初一數(shù)學(xué)（下）業(yè)務(wù)自我提高計劃為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所發(fā)展，在本學(xué)期的工作中我將進修以下幾方面：一、通過學(xué)習(xí)豐富了自己的理論素養(yǎng)堅持閱讀了專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解了其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。積極參加了校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。三、打造精彩課堂，提升了課堂教學(xué)能力在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結(jié)。總之，我以做科研型教師為目標(biāo)，在教學(xué)實踐中，自覺反思，深入研究。做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時間，進修個人學(xué)歷，提升個人的文化修養(yǎng)。探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色
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