【正文】 受人尊敬的人，而不僅僅是在個人愛好與特長上有點(diǎn)光亮。實訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始！五 個人體會與感受前幾天看到一句話“你大學(xué)里的志愿是你父母選的，你大學(xué)里的課程是你挑好過的選的，那你憑什么要過上你想要的生活？”這句說給每個年輕人的話，瞬間點(diǎn)燃了我。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在工程上用的全站儀比較多，因此，在測量課上應(yīng)注重全站儀的使用。六個月的實訓(xùn)結(jié)束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。通過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個稱職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。剛到公司不久，我就被分配到了工地上任職技術(shù)員，這樣的任務(wù)對我來說既新鮮又是困難重重的?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日有的也只是上課學(xué)習(xí)。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。這項道路景觀綠化工程既包括了綠化工程，還包括鋪裝工程，工程的施工日志由我來記，所以我經(jīng)常能和鋪裝工程的人接觸，也是我學(xué)到了很多鋪裝上的東西。在工地上的這段日子，讓我學(xué)到了很多東西也吃了很多的苦。實習(xí)體會：2012年12月3日，我懷著對本專業(yè)的喜愛和堅持，我來到了陜西三木生態(tài)園林有限公司。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。與此同時，還跟著鄧工學(xué)習(xí)了噴灌的部分知識，怎樣去現(xiàn)場定點(diǎn)、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng)，對現(xiàn)在來說都不是什么難事了。這個小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。有時也可根據(jù)情況而定。④修剪。定位放線本應(yīng)與設(shè)計圖紙一致，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。灌木的施工工序為：①整理綠化用地。⑧修剪。喬木新栽植后要進(jìn)行纏草繩，以抵擋烈日暴曬。⑤覆土圍堰。種植坑的大小要根據(jù)苗木的土球大小來定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土。3月20日，工程正式開工，我被分配到工地上任職技術(shù)員。任務(wù)：理論結(jié)合實際，把在學(xué)校學(xué)的理論知識與實際情況聯(lián)系起來，做好公司承接工程的資料準(zhǔn)備及工地的部分綠化技術(shù)指導(dǎo)工作。實習(xí)目的：實習(xí)的目的是為了提高我們的實際運(yùn)用能力，通過自己在單位的實習(xí)，使自己在校期間對園林工程技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間能和實踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來。公司于2003年取得園林綠化貳級資質(zhì)，2008年獲得中華人民共和國住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部頒發(fā)的城市園林綠化壹級資質(zhì)，具有陜西省建設(shè)廳頒發(fā)的風(fēng)景園林設(shè)計乙級資質(zhì)，為陜西園林行業(yè)之翹楚。就業(yè)情況：%2010年就業(yè)率100%第三篇：園林專業(yè)_頂崗實習(xí)技術(shù)總結(jié)楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實習(xí)報告楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院2010屆 頂 崗 實習(xí)技 術(shù) 總 結(jié)專 業(yè)：園林規(guī)劃設(shè)計 班 級：10003班實習(xí)單位： 陜西三木生態(tài)園林有限公司 指導(dǎo)教師： 李 娟 實習(xí)日 期： 2012年12月3 日至 2013年5月22日2013年6月10日楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實習(xí)報告目 錄前言?????????????????????????2一、概述實習(xí)時間及地點(diǎn)????????????????2實習(xí)單位及單位簡介??????????????2實習(xí)目的???????????????????2二、實習(xí)經(jīng)過在陜西三木生態(tài)園林有限公司????????????2擔(dān)任的工作崗位?????????????????3 任務(wù)??????????????????????3 工作內(nèi)容????????????????????3 實習(xí)體會????????????????????5三、實習(xí)總結(jié)?????????????????????5四、致謝???????????????????????7五、個人體會?????????????????????7 1楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實習(xí)報告前 言為期六個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。3）相關(guān)職業(yè)證書之一：(1)園林景觀設(shè)計中級技能職業(yè)資格證書。10）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獲取信息的能力。6）具有美術(shù)繪圖的能力。2）具有較強(qiáng)英語會話和閱讀能力。7）掌握花卉及園林植物的分類及其應(yīng)用的知識。3）具有計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識，達(dá)到全國計算機(jī)等級二級測試水平。3）各園林企業(yè)園林花卉及苗木的培育、生產(chǎn)、養(yǎng)護(hù)管理和營銷工作；4）酒店、賓館、辦公場所、節(jié)日花卉布置裝飾設(shè)計；各大公園、風(fēng)景區(qū)、旅游區(qū)、居住小區(qū)等綠化設(shè)計和栽培養(yǎng)護(hù)工作。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累項目經(jīng)驗，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到設(shè)計、開發(fā)及項目管理工作中去，在實踐磨練自己、鍛煉自己，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力。要做到這些，首先要從審圖開始，開工之前就要做這一步的工作，要了解圖紙上顯示的綠化區(qū)域與現(xiàn)場有沒有一致，種植的植物品種是否存在習(xí)性上的問題，如把陰生植物設(shè)計在陽光較強(qiáng)的地方，或者相反，還有要注意設(shè)計的苗木規(guī)格在市場是否能找到，或者有些設(shè)計的漏洞，種種圖紙上顯示的問題要及時反映解決，這樣工作起來才得心應(yīng)手，再次可以參照別的施工圖紙，例如，種大樹時，可以參照園建的標(biāo)高圖，這樣有利于種樹的完成標(biāo)高和日后的相符，也就可以控制種大樹的深淺，還有平整場地的造坡，可以參照給排水的排水井分布圖，要根據(jù)排水井的分布來決定土坡的排水方向，有利于綠化地日后的排水通暢。所以首先建立良好的立地條件是防治腐霉枯萎病的關(guān)鍵措施；其次科學(xué)的養(yǎng)護(hù)管理。在草坪草病害方面使我學(xué)習(xí)到由于草坪草的侵染性病害具有明顯的傳染性，條件適宜時擴(kuò)展蔓延速度極快，對草坪的破壞性極大。主要任務(wù)是研究危害園林植物的病原及害蟲的生物學(xué)特性，探討在外界環(huán)境條件作用下病蟲害的消長規(guī)律及園林植物對病蟲危害的反應(yīng)，從中找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行防治，確保園林植物能正常發(fā)育。植株管理方面尤其是修剪技術(shù)方面首先是修剪時期方面主要有兩個即冬剪和夏剪。比如園藝植物育苗方面具體分為播種育苗；扦插育苗；嫁接育苗；壓條與分株育苗；組織培養(yǎng)育苗?，F(xiàn)代園藝生產(chǎn)，及時土地上的農(nóng)業(yè)，又是脫離開土地的形象藝術(shù)，它已不限于生產(chǎn)過程和獲得產(chǎn)品，它還是人們休閑娛樂、文化素養(yǎng)和精神享受的一部分。節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)體系具體包括農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)，農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)以及節(jié)水管理技術(shù)和措施。我國目前灌溉水的利用率很低。掌握的大量的專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，使自己的專業(yè)水平有了很大的提高，能夠把自己在工作中的實踐經(jīng)驗提升到理論的高度。第一篇：園林技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)園林技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)本人在威海高原園林綠化工程有限公司工作，在工作中感覺有很多不足，于2014年春報名學(xué)習(xí)威海電視大學(xué)園林技術(shù)專業(yè)大專班。一通過園林技術(shù)專業(yè)兩年多的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了20多門有關(guān)于園林專業(yè)方面的知識，其中包括《節(jié)水灌溉技術(shù)》、《綠地規(guī)劃》、《園林設(shè)計》、《設(shè)施栽培技術(shù)》、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理》、《農(nóng)村化學(xué)基礎(chǔ)知識》、《植物學(xué)基礎(chǔ)》、《園藝基礎(chǔ)》、園藝設(shè)施》、《園林植物病蟲害防治》等?，F(xiàn)有灌溉區(qū)中的許多渠道工程都是沒有襯砌的土質(zhì)渠道，在輸水、配水過程中的滲漏損失很大。它不僅是為解決水資源緊缺矛盾的產(chǎn)物，而且是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。（二）通過基礎(chǔ)核心課程（園藝基礎(chǔ)）學(xué)習(xí)，了解到園藝業(yè)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個分支，主要是果樹、蔬菜、西甜瓜以及觀賞植物的生產(chǎn)。通過學(xué)習(xí)使我在園藝植物的育苗技術(shù)方面和園藝植物的栽培管理方面得到了提高。其次合理的種植制度，應(yīng)有利于土地、陽光、空氣以及能源、勞力、水、植物營養(yǎng)等各種資源的最有效利用，取得當(dāng)時當(dāng)?shù)貤l件下作物生產(chǎn)的最佳經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會效益，并能可持續(xù)地發(fā)展生產(chǎn)。（三）通過基礎(chǔ)核心課程《園林植物病蟲害防治》學(xué)習(xí)，了解到園林植物病蟲害防治是研究園林植物病害的癥狀識別，發(fā)生發(fā)展規(guī)律及害蟲的形態(tài)特點(diǎn)、