【正文】 情上要有特點(diǎn)。如果你對它們作逆向開掘，反映出正確而深刻的主旨，或許還能標(biāo)新立異，別具一格。要求：，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。我們可根據(jù)文題中的提示語，將題目具體化，如擬題為《走進(jìn)瘋狂的網(wǎng)吧》《走進(jìn)(三國演義)》《走進(jìn)羅納爾多》《走進(jìn)理想》《走進(jìn)自己》等。如果想寫記敘文、散文，最好填寫人物及其相關(guān)名稱，如“親人”“好朋友”“母愛”“鄰里情”“民工子女”等；如果想寫議論文，最好填寫抽象事物名稱，如“熱門話題”“新氣象”“新觀點(diǎn)”等；如果想寫說明文，最好填寫具體事物，比如“電器”“食物”“桌子”等。其次，選擇文體要避生就熟，選擇自己擅長的文體，揚(yáng)長避短。完成半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題，只要補(bǔ)出了題目，寫起來與其他命題作文沒有什么差別。半命題作文因其比全命題作文給考生提供的自由度更大，因此考生可寫的內(nèi)容更多，切入的角度也更多。其結(jié)構(gòu)形式有如下幾種：１．命前半題，補(bǔ)后半題：如《＿＿＿我的夢想》；２．命后半題，補(bǔ)前半題：如《告別＿＿＿》；３．命中間，補(bǔ)首尾部分：如《給＿＿＿的一封信》；４．命首尾，補(bǔ)中間部分：如《＿＿＿，別再讓我＿＿》。題目： 責(zé) 任要求：，文體不限 ，字?jǐn)?shù)600左右第五篇：半命題作文題目從近幾年中考作文命題趨勢來看，半命題作文已成為一個命題熱點(diǎn)，這應(yīng)該引起我們廣大考生的注意。請以“呼喚”為話題，寫一篇文章。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。（4）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱。(3)不少于500字。在現(xiàn)實(shí)生活中，吃生魚是一種勇氣；大膽亮出自己的不同的觀點(diǎn)是一種勇氣；揭露別人或自己的疤恨是一種勇氣；敢于斗歹徒是一種勇氣??勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的方方面面。傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)??傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語??我們在傾聽中成長。⑴船行江上，時遇順風(fēng)，時遇逆風(fēng)；⑵月懸天邊，時圓，時缺；⑶天有陰晴，草有榮枯；??說明：①除詩歌、戲劇外，文體自選；②先補(bǔ)充完整題目。2假如我是2的苦和樂2題目：我不再要求：1．將題目補(bǔ)充完整。填完的題目是一個比喻句，“生活”是本體，“好比”是喻詞，喻體是要考生填的。（2除詩歌、戲劇外，文體不限?？蓮募彝ド罘矫嫒タ紤]，選出學(xué)會種菜、養(yǎng)花、待客、燒菜、做飯等；可從學(xué)校生活方面去考慮，選出學(xué)會讀書、演講、辦報等；可從社會生活方面去考慮，選出學(xué)會關(guān)心別人、XX公益活動（如植樹、保護(hù)環(huán)境等）；還可以從自己的修養(yǎng)和個性方面去考慮，選出學(xué)會寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等?！拔覟樽龀隽伺Α保ㄟx一些表達(dá)具體事件的短語來補(bǔ)題）“我站在（世界、中國、X X省、XX市、X X縣、X X家鄉(xiāng)??）地圖前”“（袁隆平、華羅庚、陳景潤??）的事跡鼓舞了我”“我渴望”走近（魯迅、茅盾、巴金、保爾?柯察金、比爾?蓋茨??）發(fā)生在 的新鮮事”“，在我心中久藏”1“我懂得了”1“感受”1我想讓更1“對我好”1我這個＿＿迷1＿＿之風(fēng)不可長1在——面前1＿＿長大了1以“學(xué)會”為題，寫一篇不少于600字的文章。請你從中選取一個方面，把題目《我愛我的》填補(bǔ)完整，寫一篇記敘文。2假如我是2的苦和樂2題目：我不再要求：1．將題目補(bǔ)充完整。填完的題目是一個比喻句，“生活”是本體，“好比”是喻詞，喻體是要考生填的。（2除詩歌、戲劇外，文體不限。可從家庭生活方面去考慮，選出學(xué)會種菜、養(yǎng)花、待客、燒菜、做飯等；可從學(xué)校生活方面去考慮，選出學(xué)會讀書、演講、辦報等；可從社會生活方面去考慮，選出學(xué)會關(guān)心別人、XX公益活動（如植樹、保護(hù)環(huán)境等）；還可以從自己的修養(yǎng)和個性方面去考慮，選出學(xué)會寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等?！拔颐课豢忌加凶约荷畹募亦l(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長的集體（學(xué)校、為做出了努力”（選一些表達(dá)具體事件的短語來補(bǔ)題）“我站在（世界、中國、X X省、XX市、X X縣、X X家鄉(xiāng)……）地圖前”“（袁隆平、華羅庚、陳景潤……）的事跡鼓舞了我”“我渴望”走近（魯迅、茅盾、巴金、保爾?柯察金、比爾?蓋茨……）發(fā)生在 的新鮮事”“，在我心中久藏”1“我懂得了”1“感受”1我想讓更1“對我好”1我這個＿＿迷1＿＿之風(fēng)不可長1在——面前1＿＿長大了1以“學(xué)會”為題，寫一篇不少于600字的文章。第三篇：半命題作文題目《我愛我的》填補(bǔ)完整，寫一篇記敘文。十一、課堂、老師、電視、書報、自然、社會、生活等）教會了我學(xué)語文十二、我真……（后悔、高興……）十三、在 中成長十四、我找回了十五、我美麗，因?yàn)槲?我找回了_____________（自尊、自信、友誼、母愛……）（請補(bǔ)全題目再寫作）要求：（1）立意自定，文體自選。八、題目：我不再要求：1．將題目補(bǔ)充完整。思路點(diǎn)撥：本文題很貼近考生的生活。請以39。中悟出的道理。感39。的關(guān)系。三是處理好39。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③不少于600字。在閱讀中，總會有一些文字，讓我們有所頓悟，引起我們的共鳴。我39。等。39。二是補(bǔ)全題目。打算、希望39。思路點(diǎn)撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是推敲題眼。五、請以39。那就要通過敘事寫出生活中的一些感受。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。在行文時，考生最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然風(fēng)雨，采用寫實(shí)的方式簡筆勾勒；暗寫笑對失敗，迎難而上，挑戰(zhàn)生活。選擇的材料一定是自己感受最深、最能體現(xiàn)迎戰(zhàn)39。風(fēng)雨中，我_______39。確定主題時要深思熟慮，努力拓展，挖掘出深刻的內(nèi)涵。但要力避39。補(bǔ)題要充分調(diào)動生活積累，補(bǔ)出精巧的題目。________的背后39。如果考生曾經(jīng)有過孤獨(dú)、悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗(yàn)，那么只要從中選擇最典型的生活素材，就能寫出自我最真切的情感體驗(yàn)。表明了寫作的重點(diǎn)應(yīng)放在39。39。從此，我不再________39。[要求]①立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)。呼喚來自思考，呼喚源于真情。閱讀下面的文字，按要求作文。要求：文章不能離開話題范圍；立意自定，題目自擬；文體不限（詩歌除外）；字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認(rèn)真聽取?！?，在我心中久藏”“我懂得了”我想讓更“對我好”閱讀下面材料，按要求作文。請以“傾聽”為話題寫篇文章。請以“勇氣”為話題作文。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。請以“呼喚”為話題，寫一篇文章。題目： 責(zé) 任要求：，文體不限 ，字?jǐn)?shù)600左右第二篇：初中語文半命題作文題目初中語文半命題作文題目大全一、請以39。思路點(diǎn)撥：針對本文題，考生可以從以下幾方面入手：一是審清題意。不再39。二是精心選材。二、請以39。思路點(diǎn)撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是補(bǔ)題求精。熟39。三是主題求深。三、請以39。思路點(diǎn)撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是精選一則獨(dú)特的材料。二是構(gòu)思一篇精巧的文章。為題，寫一篇文章。味道39。二是最好能在文章的結(jié)尾總結(jié)出從生活中感受到的味道，點(diǎn)出這種味道給人的啟示，在以后生活中還會有怎樣的影響。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。是39。字來作文。我想得到老師的關(guān)愛39。我想讓你了解我的心39。寫作時要注意把39。當(dāng)我們喜歡上閱讀的時候，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽，都將走進(jìn)我們?nèi)照橥昝赖纳?。為題，寫一篇讀后感。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新穎的一個點(diǎn)，作為讀后感的中心，去深入挖掘。感39。是前提和基礎(chǔ)，但39。讀39。有時是一種聲音，有時是一個眼神，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景……生活中，你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動的事情。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。這就決定了考生要從現(xiàn)實(shí)中來選材，既可以寫凡人小事，也可以寫偉人之偉事。九、謝謝你十、我的快樂之源 按要求在橫線上可填：讀書、運(yùn)動、助人、樂觀……39。（4）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱。在下列選項(xiàng)上任選一個，將題目“感受”補(bǔ)充完整寫一篇文章，選項(xiàng)有①大自然；②網(wǎng)上生活；③體育生活；④幸福；⑤土地。[思路點(diǎn)撥]這道題目補(bǔ)題的關(guān)鍵是把“觸覺”伸向生活的其它領(lǐng)域，選出豐富多彩的材料來。要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。[ 思路點(diǎn)撥]本題要求填入的內(nèi)容是對生活的一種感受，它直接概括了所寫材料的意義和價值，即文章的主題。如果填成了“生活好比快樂”、“生活好比學(xué)習(xí)”，則是讀不通的怪題。2——，謝謝你2，我的快樂之源要求“橫線上可填：讀書、運(yùn)動、助人、樂觀??”課堂、老師、電視、書報、自然、社會、生活等）教會了我學(xué)語文3我真……（后悔、高興……）3在中成長3我找回了3我美麗，因?yàn)槲?5 《——是一道靚麗的風(fēng)景線》36《笑傲——》37《生活需要——》38《假如我是——》39《告訴你，我很——》40《我眼中的——41《——在我的身邊》42《——也是一種美》43《與——同行》44《——伴我成長》45《——三步曲》46《——和我有個約會》47《我發(fā)現(xiàn)——》48