寫(xiě)難忘的一個(gè)人作文及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽
【正文】 就這樣，他離開(kāi)了我的世界，每當(dāng)孤單的時(shí)候，他的影子就浮現(xiàn)腦海，怎么也忘不了。寫(xiě)難忘的一個(gè)人的作文 篇2自從他離去后，那背影一直在腦海中，揮不去，也吹不散。準(zhǔn)備邁出第一步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影慢慢的走向我來(lái)。接著，等了快接近二十分鐘了。我把他推開(kāi)，便神氣地附加了句話：“滾遠(yuǎn)一點(diǎn)，哪里有地方避雨就都不去，偏偏來(lái)我這里。于是，我跑到個(gè)避雨的好地方。我馬上把作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包，迅速的扯起書(shū)包就往外跑。因?yàn)檫@樣一來(lái)可以甩掉了那個(gè)“討厭鬼”，二來(lái)可以把今天的作業(yè)搞定，好回家過(guò)過(guò)球癮！豈不是一舉兩得。平時(shí)多手多腳的。之后，沒(méi)想到上去的人都挨了板子，我那時(shí)對(duì)金老師感到害怕，不過(guò)升到六年級(jí)才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯(cuò)類(lèi)似的題目。她還布置了一個(gè)超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫(xiě)在自己的作業(yè)本上。如果上課有人講小話或做小動(dòng)作，都難免讓她發(fā)現(xiàn)，然后就狠狠地批評(píng)兩句。而他的面貌，似乎記得但某部分模糊了。每當(dāng)我看到那本《悲慘世界》時(shí)，我就會(huì)不禁落淚。回到家，我索性打開(kāi)書(shū)，意外地發(fā)現(xiàn)里面有兩張錢(qián)，加起來(lái)正好是這本書(shū)的價(jià)格。我回到家，睡了一個(gè)安穩(wěn)的`覺(jué)，這一覺(jué)甜甜的、美美的。接著，他就把書(shū)給我，并且說(shuō)他昨天看到我很喜歡這本書(shū)，他就包裝起來(lái)了。過(guò)了幾天，我去找書(shū)。里面的主人公“冉阿讓”的身世和悲慘的遭遇，真讓人揪心。我就假裝走了，趁他不注意，我又把錢(qián)放在桌子上。透過(guò)窗子，看天空中來(lái)往的云，太陽(yáng)也偶爾露出被云遮擋的身體。在他那里，我可以免費(fèi)看書(shū)。那里人不是很多，而且老板和藹且善良。最快樂(lè)的事莫過(guò)于去他家的書(shū)店挑一本好書(shū)，坐下來(lái)慢慢品讀。我有時(shí)會(huì)進(jìn)去挑一本買(mǎi)走，而他總是不要我的錢(qián)。最近我就迷上了一本書(shū)——雨果的《悲慘世界》。我匆匆忙忙跑回了家，忘了那本書(shū)沒(méi)有放上書(shū)架。老板看出了我的急切，就喊我過(guò)去。沒(méi)有想到，這次見(jiàn)面竟是最后一次。于是我垂頭喪氣地回了家。但是，我又想起，他已經(jīng)走了！那個(gè)好似親人的人，不知還會(huì)不會(huì)回來(lái)。而他的名字在記憶中，有如被水暈開(kāi)似的，十分模糊不清。寫(xiě)難忘的一個(gè)人作文 篇3金老師個(gè)子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。每次看到她那嚴(yán)肅的臉，都會(huì)使一些同學(xué)感到些害怕。
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