【正文】 平臺(tái)；要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，努力遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施生態(tài)有效教學(xué)；要把我校建設(shè)成為底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學(xué)校”。有條件的學(xué)校應(yīng)爭(zhēng)取每天至少在午間有分鐘學(xué)生自制節(jié)目。陣地建設(shè)（12分）宣傳平臺(tái)（12分）、黑板報(bào)等，內(nèi)容包括學(xué)校介紹、辦學(xué)特色、學(xué)校榮譽(yù)、特色教育、師生風(fēng)采等，內(nèi)容豐富，形式靈活，富有時(shí)代特征和學(xué)校特色，定期更換，每學(xué)期舉行1次展評(píng)活動(dòng)。校園文化環(huán)境設(shè)計(jì)有特色，學(xué)校文化有個(gè)性。有創(chuàng)建特色寢室、舉辦寢室文化節(jié)、寢室文化品牌評(píng)選等活動(dòng)。打菜區(qū)域飾以菜名和菜肴的照片，就餐時(shí)間配以就餐音樂。有將體壇名將、體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)校特色體育發(fā)展項(xiàng)目等相關(guān)介紹。廣泛開展各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)有相對(duì)穩(wěn)定的指導(dǎo)教師，且有活動(dòng)記錄和圖文資料，能夠每?jī)芍荛_展一次活動(dòng)。、留言簿，增加與讀者的互動(dòng)聯(lián)系，服務(wù)讀者，中小學(xué)圖書館全天開放。，可張貼學(xué)生書畫，展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)和各類學(xué)習(xí)信息，教室后墻開設(shè)主題文化園地，每月定一個(gè)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)展示，及時(shí)反映班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌。、地面、黑板報(bào)成為班級(jí)展示文明形象的窗口，個(gè)性特色鮮明，有班訓(xùn)、班規(guī)、班級(jí)名稱牌、班級(jí)文化牌、國(guó)旗牌、學(xué)習(xí)園地欄、團(tuán)隊(duì)角、衛(wèi)生角、圖書角、《中小學(xué)生守則》、中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》、教育格言、名人掛像、各類專欄、放置盆花等，充滿生機(jī)和情趣。%；校園綠化布局合理，有日常維護(hù)保養(yǎng)；校園樹林、花草有標(biāo)識(shí)標(biāo)志牌；綠化有品，美化有味，有益于師生心理健康：獲得綠色學(xué)校稱號(hào)。經(jīng)費(fèi)保障（3分），根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，設(shè)立一定比例的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)做到?？顚Ｓ?。附件：？？市屬學(xué)?！懊利愋@”創(chuàng)建自評(píng)表XX學(xué)校附件：？？市屬學(xué)?！懊利愋@”創(chuàng)建自評(píng)表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估內(nèi)容分值部門自評(píng)校內(nèi)督評(píng)組織建設(shè)（11分）辦學(xué)理念（3分）、明確的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，突出立德樹人的教育主題，體現(xiàn)時(shí)代特征，彰顯學(xué)校個(gè)性，具有前瞻性；語言簡(jiǎn)明樸實(shí)，內(nèi)涵豐富深遠(yuǎn)；顯現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)細(xì)節(jié)；師生人人知曉，處處踐行。評(píng)估結(jié)果納入部門考核。各部門要抓住美麗校園建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，合理使用配套資金。成立XX學(xué)校“美麗校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)工作。建立健全師德評(píng)議制度，及時(shí)研究加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的政策和措施。，建設(shè)廉潔校園。依法做好學(xué)生違規(guī)違紀(jì)問題的處理工作，維護(hù)學(xué)校權(quán)威，保障學(xué)生權(quán)益。完善教育督導(dǎo)機(jī)制，改進(jìn)督導(dǎo)方式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。全面推進(jìn)“七五”普法工作，積極開展“法律進(jìn)學(xué)?！焙汀胺蛇M(jìn)課堂”活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)教師特別是班主任的安全教育常識(shí)和能力的培訓(xùn)。落實(shí)人防、物防、技防措施，建立健全門衛(wèi)值班、實(shí)名登記、巡邏防護(hù)等各項(xiàng)校園安全管理制度。建立書香班級(jí)、讀書之星、優(yōu)秀志愿者等評(píng)選制度，每年評(píng)選表彰一批讀書活動(dòng)先進(jìn)單位和個(gè)人。配置適量數(shù)字圖書借閱機(jī)和掌上閱讀器等相關(guān)設(shè)備設(shè)施，鼓勵(lì)師生使用？？市圖書館數(shù)字圖書資源。加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，館內(nèi)布局體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效結(jié)合，有明亮舒適的開放式閱讀空間，充分體現(xiàn)書香濃郁的閱讀環(huán)境。加強(qiáng)信息中心建設(shè)，強(qiáng)化資源整合、人員培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)能力。扎實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工程。完善學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生活動(dòng)（社團(tuán)）中心有固定場(chǎng)所，定期開展活動(dòng)，室內(nèi)功能布局合理，有器材擺放區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)及學(xué)生作品展示區(qū)。實(shí)施課題引領(lǐng)戰(zhàn)略，全面深化校本教研，積極探索并推進(jìn)“中高職貫通”一站式培養(yǎng)和“政校企合作、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，規(guī)范食品采購(gòu)、生產(chǎn)加工流程，學(xué)生食堂食品衛(wèi)生信譽(yù)度全部達(dá)到B級(jí)以上。精心設(shè)計(jì)主體外墻面及重點(diǎn)區(qū)域的標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)。改建學(xué)校心理輔導(dǎo)室，關(guān)注師生心理健康。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，形成符合現(xiàn)代教育思想，體現(xiàn)學(xué)校積淀傳承的學(xué)校精神，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。，建設(shè)人文校園。加強(qiáng)校園結(jié)構(gòu)布局研究，按照“大氣厚重、精致典雅、協(xié)調(diào)規(guī)范、彰顯特色”的要求，不斷提升學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的科學(xué)化和現(xiàn)代化水平，逐步形成與學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展相協(xié)調(diào)的管理架構(gòu)。一、指導(dǎo)思想以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為核心，弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化，打造現(xiàn)代教育特色，提升專門化學(xué)校文化品位，拓展學(xué)校文化活動(dòng)領(lǐng)域，構(gòu)建具有特色的學(xué)校文化體系，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。，營(yíng)造美麗的交際環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。4．加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，營(yíng)造美麗的制度環(huán)境。用自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著影響學(xué)生，用自己對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求帶動(dòng)學(xué)生，用自己的不斷發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展；尊重學(xué)生的個(gè)性差異，追求孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展；全身心愛每一個(gè)學(xué)生，用自己對(duì)教育事業(yè)的激情和熱愛撥動(dòng)學(xué)生的心弦，走進(jìn)學(xué)生的心靈，豐富學(xué)生的知識(shí)和技能，造就學(xué)生的責(zé)任，用有效的教學(xué)給孩子們贏得更多自主發(fā)展的時(shí)間和空間。3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造美麗的育人環(huán)境。，營(yíng)造美麗的課堂環(huán)境。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事。學(xué)校對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等送交建設(shè)活動(dòng)辦公室，開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。3．第三階段：總結(jié)提高。各職能處室制定出詳細(xì)的實(shí)施方案。四、實(shí)施步驟美麗校園的建設(shè)活動(dòng)開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年建設(shè)活動(dòng)分為四個(gè)階段。5．完善制度，加強(qiáng)保障。3．征求意見，查找問題。把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校，為共建“美麗校園”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。解決學(xué)校存在的環(huán)境、人際關(guān)系、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、質(zhì)量發(fā)展上存在的不美麗、不和諧問題，以及在學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系上不美麗、不和諧的問題，以促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建美麗校園的文件精神，建設(shè)綠色校園、紅色校園、智慧校園、書香校園、人文校園。通過建設(shè)美麗校園活動(dòng)，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠(chéng)信友愛、充滿活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏、校刊、倡議書、專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式，提高全校師生對(duì)建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)。通過明確各部門在建設(shè)活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效的開展。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳在建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造建設(shè)活動(dòng)氣氛。通過教職工大會(huì)、教代會(huì)、系列講座、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系；成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校；圍繞打造“責(zé)任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請(qǐng)公安、交通、消防等部門給學(xué)生析案例，作講座，搞演示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；開展主題班會(huì)、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、扶貧濟(jì)困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長(zhǎng)、為同伴服務(wù)的意識(shí)；開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”等主題教育。4．第四階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教師隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)美麗校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評(píng)出身邊的師德典型。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要求每位教工要做有責(zé)任的人，在潛移默化中將責(zé)任感傳遞給學(xué)生。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革、修正；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。最大限度綠化校園，認(rèn)真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標(biāo)牌，學(xué)校道路旁增設(shè)宣傳標(biāo)語、提示語，不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。第二篇：“美麗校園”建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃XX學(xué)?！懊利愋@”建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃（征求意見稿）為深入貫徹落實(shí)嘉教辦基〔2017〕114號(hào)《關(guān)于開展市屬學(xué)?！懊利愋@”創(chuàng)建工作的通知》，對(duì)照市屬學(xué)?！懊利愋@”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)齊各項(xiàng)工作短板，進(jìn)一步發(fā)揮校園環(huán)境文化建設(shè)在育人中的重要作用，全面推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，決定用三年時(shí)間把美麗校園建設(shè)向縱深推進(jìn)，特制定本計(jì)劃。三、建設(shè)內(nèi)容，建設(shè)現(xiàn)代校園。分步實(shí)施名校建設(shè)項(xiàng)目，力爭(zhēng)2020年順利完成項(xiàng)目驗(yàn)收。深化“責(zé)任”主題教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。辦好校報(bào)、?？?、校園廣播、校園電視臺(tái)和校園網(wǎng)，用好校訊通、公眾微信等新媒體。積極開展植樹造綠、美化校園活動(dòng)，逐步形成“喬灌花草合理搭配，景觀小品錯(cuò)落有致”的花園式格局。貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，搞好傳染病和常見病防控。，建設(shè)活力校園。認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，落實(shí)體育藝術(shù)“2＋1”項(xiàng)目。（教師學(xué)歷構(gòu)成，“雙師型”比例達(dá)到80%以上）。實(shí)施教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施提升計(jì)劃，全面落實(shí)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。，建設(shè)書香校園。圖書館每天向師生開放，借閱率較高。深入開展“中華經(jīng)典”誦寫講活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教育部推薦書目。完善安全隱患排查、自然災(zāi)害預(yù)防、突發(fā)事件應(yīng)急處理等工作機(jī)制。嚴(yán)格