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六下第二單元民風(fēng)民俗習(xí)作教案-全文預(yù)覽

2024-11-16 04:41 上一頁面

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【正文】 著頭疼發(fā)熱,變成傻子。后來,人們便用兩塊桃木板畫上神茶、郁壘的畫像,掛在門的兩邊用來驅(qū)鬼避邪。一天,鬼王想在這里偷些桃吃,便叫小鬼去摘,但卻被兩兄弟打了一頓,鬼王一氣之下,現(xiàn)出原形,在晚上闖進(jìn)了兩兄弟的住所。聽賣畫人介紹,這是神茶及郁壘的畫像,他們一個(gè)手執(zhí)鋼鞭,一個(gè)腰帶鐵锏,大有怒發(fā)沖冠之勢。民俗之二――帖門神。到了康乾盛世,春聯(lián)藝術(shù)日見完美。”除夕夜,他親自微服出巡,以體實(shí)情。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。每張春聯(lián)上都寫著祝福的話語,但各有不同,耐人尋味,有的春聯(lián)上寫著:“和風(fēng)吹綠江南柳,春雨催開塞北花”,有的春聯(lián)上寫著:“水水山山處處畫,家家戶戶年年豐”。當(dāng)然,廣東還有好多民風(fēng)民俗。其中王老吉的藥性最為寒涼,五花茶和夏桑菊相對平和一些。每個(gè)地方都有不同的特色。16,⑴明確目標(biāo),減少行動盲目性。布魯諾是意大利哲學(xué)家,他非常擁護(hù)哥白尼的“天體運(yùn)行論”,反對“地心說”,提出了“宇宙是無邊無際的、太陽只是太陽系的中心”。12,邪教是一邪惡的說教和勢力。面對生活中的各種誘惑,我們要學(xué)會說“ 不”,以對生命負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度,熱愛生活,擁抱生命。7,除了合理的 飲食,良好的 睡眠,和適當(dāng)?shù)?運(yùn)動外,健康的生活方式還包括擁有一份快樂的 心情和樂觀的 態(tài)度,學(xué)會與人和諧相處。4,選購食品時(shí),要注意是否新的新鮮、衛(wèi)生,是否容易消化和 富有營養(yǎng)成分,包裝是否符合 衛(wèi)生要求,有無 保質(zhì)期限等。2,體重指數(shù)(BMI)的計(jì)算公式為: 體重/身高的平方(千克/米178。17,人類不是大自然的主人,而是大自然的一個(gè)分子,自然界中的一草一木,一鳥一獸都有生命,是我們賴以生存的 朋友,需要我們關(guān)心與呵護(hù),關(guān)愛身邊的 生命,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在生命世界里,各種生命因?yàn)榛ハ嗵峁┦澄锒嗷リP(guān)聯(lián),形成錯綜復(fù)雜的 食物鏈。11,⑴不去危險(xiǎn)的地方,防止意外傷害⑵拒絕危險(xiǎn)游戲,不拿生命開玩笑⑶遵守安全規(guī)則,規(guī)則就是護(hù)身符⑷牢記“生命第一”,勇敢而不蠻干⑸遇事沉著冷靜,學(xué)會解決問題12,掌握一定的自護(hù)自救常識,我們才能在突如其來 危險(xiǎn)和 災(zāi)難面前從容不迫,機(jī)智自救,唱響生命的凱歌。”女兒說:“要帶上衣服和吃的東西。6,每個(gè)人的生命都只有 一次,生老病死是一種 自然規(guī)律,誰也不能將它改變。3,當(dāng)爸爸含 X染色體的精子,和媽媽的卵子結(jié)合時(shí)就會生個(gè)女孩。當(dāng)爸爸體內(nèi)的精子和媽媽體內(nèi)的卵子相遇后,就會生成一個(gè) 受精卵,受精卵在媽媽的子宮里不斷生長、分裂、發(fā)育,慢慢長成 胎兒。美不勝收:不勝,不能盡,不能完。這個(gè)句子采用虛實(shí)結(jié)合的寫法,贊美維吾爾人在惡劣的自然環(huán)境中依然愛花、愛美的天性。兩個(gè)感嘆號表達(dá)了作者對和田維吾爾人熱愛土地的敬佩和驚嘆。現(xiàn)泛指事物未遭損害。重點(diǎn)的詞語解釋:和睦相處:睦,和好。與“世界民居”比較,是一朵特殊的、罕見的花。隨心所欲:隨,聽任;欲,想要,希望。用反問句的形式先聲奪人,強(qiáng)調(diào)藏戲戴著面具演出等方面的突出特點(diǎn)。(2)點(diǎn)面結(jié)合,主次分明,重點(diǎn)突出。這句話在文中起承上啟下的作用。(3)元宵上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。這句話用了“打比方”的表達(dá)方法,生動形象地寫出了臘八粥用料的豐富,表達(dá)對豐收的自豪和期盼,寫出了老北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗特點(diǎn)。萬象更新:萬象,宇宙間的一切景象。因?yàn)檫@一天叫上元節(jié),故晚上叫元宵。第三篇:第二單元+民風(fēng)民俗第二單元民風(fēng)民俗 6《北京的春節(jié)》老舍用“俗白”的風(fēng)格,京味的語言,描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,文章以時(shí)間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。吃的時(shí)候,先把豆腐上的辣醬舔一舔,頓時(shí),辣醬的麻和辣味一下“撲”入嘴里,再吃豆腐,嫩嫩的豆腐從嘴里一過,順滑爽口。麻婆豆腐的做法其實(shí)非常簡單:把豆腐切成小塊,讓它們一個(gè)個(gè)“跳”入熱氣騰騰的水中熱熱“身”,再把它們撈出。北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、山西的刀削面??在這么多可口的美食中,最讓我喜愛的,便是麻婆豆腐。每隔三年一次的湖坑“作大?!保婵芍^是熱鬧非凡,地方特色濃郁。我們裝“故事”的隊(duì)伍也不甘落后,瞧,“福祿壽”、“八仙”和“西游記”在向恭候兩旁的群眾招手??迎神隊(duì)伍經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的踩街游行,到了大福場,各路神仙在大福場的“神壇”里各就其位。長龍般的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向大福場走去,走在最前面的是“三眼”銃隊(duì),銃聲震耳欲聾。一大早,父母精心地把我裝扮成“福星”模樣,與裝“故事”的小朋友們穩(wěn)當(dāng)?shù)刈谠鐐浜玫牟受囪F架上?;叵肫鹑昵啊白鞔蟾!钡那榫?,至今還歷歷在目。)2.學(xué)生自由編寫提綱。)②它的主要特點(diǎn)是什么,打算從哪幾方面加以介紹?(每隔三年舉行一次,時(shí)間從農(nóng)歷十一至十六。追溯一下節(jié)日背后的歷史、故事,往小處說是了解節(jié)日的來源,可以為馬上習(xí)作時(shí)如何設(shè)立某個(gè)新節(jié)日做指導(dǎo)和暗示,往大處說,也是感受不同的節(jié)日文化,領(lǐng)略地域風(fēng)情,提升生活品位,使課堂更充滿激情和生趣。寫物融為一體,使文章形象真實(shí)而富有濃厚的生活氣息。要積極地展開聯(lián)想和想象。以后我在寫說明文的時(shí)候,也要把這些說明方法用上呢!《藏戲》先連用三個(gè)反問把藏戲的特點(diǎn)先寫了出來,接著寫藏戲的來源,分述藏戲的三個(gè)特點(diǎn)。最后寫正月十九春節(jié)結(jié)束。抓住重點(diǎn)課文,以《老北京的春節(jié)》為例,進(jìn)行指導(dǎo)。1.你最想介紹的是哪種民風(fēng)民俗?引導(dǎo)學(xué)生回憶口語交際課上聽到的和自己在課前收集到的資料,明確自己要寫的內(nèi)容。有的讓我們感到新奇,有的讓我們感到有趣,還有的讓我們贊嘆。3.選好材料,確定自己要寫的內(nèi)容,做到民俗特點(diǎn)突出??梢詫懝?jié)日習(xí)俗,也可以寫地方特色的民俗活動。(三)作文指導(dǎo)。(4)要注意觀察人們的動作變化的細(xì)節(jié),心情變化的細(xì)節(jié)。文中列舉了大量的老北京過春節(jié)的習(xí)俗,就是北京人的節(jié)日民俗。課文的文章以時(shí)間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。你知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日?教師歸納總結(jié):中國傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這節(jié)課,我們就來寫一寫自己所想要介紹的民風(fēng)民俗。4.作文要內(nèi)容具體,重點(diǎn)突出,語句通順。寫完后先在小組交流,然后再修改。第一篇:六下第二單元民風(fēng)民俗習(xí)作教案六下第二單元民風(fēng)民俗習(xí)作教案【作文要求】“百里不同風(fēng),千里不同俗。可以寫節(jié)日習(xí)俗,也可以寫地方特色的民俗活動。3.選好材料,確定自己要寫的內(nèi)容,做到民俗特點(diǎn)突出。有的讓我們感到新奇,有的讓我們感到有趣,還有的讓我們贊嘆。1你最想介紹的是哪種民風(fēng)民俗?引導(dǎo)學(xué)生回憶口語交際課上聽到的和自己在課前收集到的資料,明確自己要寫的內(nèi)容。抓住重點(diǎn)課文,以《老北京的春節(jié)》為例,進(jìn)行指導(dǎo)。最后寫正月十九春節(jié)結(jié)束。以后我在寫說明文的時(shí)候,也要把這些說明方法用上呢!《藏戲》先連用三個(gè)反問把藏戲的特點(diǎn)先寫了出來,接著寫藏戲的來源,分述藏戲的三個(gè)特點(diǎn)。要積極地展開聯(lián)想和想象。寫物融為一體,使文章形象真實(shí)而富有濃厚的生活氣息。請你利用課外閱讀、調(diào)查訪問、親身體驗(yàn)、上網(wǎng)等多種方法調(diào)查一些地方的風(fēng)俗習(xí)慣,并加以整理。2.借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法,學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。同學(xué)們,我們在口語交際課上,了解到了各種各樣的民族風(fēng)俗習(xí)慣。二、確定思路,回顧寫法。誰知道在我們傳統(tǒng)節(jié)日中,都有什么風(fēng)俗?(學(xué)生自由發(fā)言)2.回憶本組中學(xué)到的一些表達(dá)方法。緊接著,詳細(xì)描述過春節(jié)的三次高潮:除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團(tuán)圓飯、守歲;初一男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩逛廟會;十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。這篇文章運(yùn)用了許多說明方法,如:列數(shù)字、打比方等,讓文章更為生動,具體可感。(3)觀察時(shí)不僅僅是看,還要注意認(rèn)真地聽和想。在寫傳統(tǒng)節(jié)日民俗的事情時(shí),一般涉及到的人比較多,因此還是注意場面的描寫,一是要交代清楚時(shí)間
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