【正文】 揚長補短蓄勢待發(fā)。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。這一學(xué)期你進步非常的快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生！？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。初一階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！11.“胸中有丘壑。，這學(xué)期你進步了。，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。，但又常常不能約束自己。，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。你守紀、肯學(xué)、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。華 倩你是一個敏感細膩的女孩，平時嚴守紀律，與人為善。你有上進的愿望，但是光有志向還不行，必須還要付出艱苦的勞動?！边@學(xué)期你的表現(xiàn)大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己，希望你在今后的學(xué)習(xí)上，要大膽表現(xiàn)自己，多問，多思考，多練習(xí)。你善良，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，熱愛勞動，精力充沛，但你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你的意志力令我欣慰不已。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別人！王志成你悟性很強，思維敏捷，很多東西一學(xué)就會；但你無論做事還是學(xué)習(xí)，都總是拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，這也是你讓老師很頭疼的地方，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！王 超 你是一個珍惜時間的好學(xué)生，老師總是看到你埋頭苦干的樣子，老師真為你高興。老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標，同時還要注意自身言行，嚴以律己，以身作則，這樣就更容易提高學(xué)習(xí)成績，真正做好班級的小主人。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧！呂洋洋 你學(xué)習(xí)主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務(wù)；你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，也令大家敬佩。最終，我相信你會取得了一切應(yīng)有的榮譽。你很聰明，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己和同學(xué)分享快樂。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的性格那樣受同學(xué)和老師們的歡迎，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。葛 圓 你是一個活潑聰明的孩子，你學(xué)習(xí)欠佳是由于活動占據(jù)了太多時間。但你學(xué)習(xí)不太認真，思想上有些不大集中，上課發(fā)言不夠積極，偶爾還開玩笑，影響了課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績；望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時完成。我想，你的成績一定會突飛猛進。你應(yīng)適當看些課外書，拓展視野，擴寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。其實如果改掉這些壞毛病，你會是一個非常可愛的同學(xué)，愿意成為老師心目中的好學(xué)生嗎？周 裴小牛頓把制好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時，不是由于講不出風(fēng)車里面的原理而同樣遭到同學(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小英雄嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？王成虎 尊重師長，熱愛集體是你一向的作風(fēng)。但在學(xué)習(xí)上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。也希望在思想方面能不斷成熟。課堂吸收快，作業(yè)質(zhì)量高。關(guān)心班級，樂于助人。鞠 辰看得出來你是個有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？我不相信有些機會比與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。假期里有空練練字，大家期待下學(xué)期看見一個更加優(yōu)秀的你。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手?！弊T 詢 你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。每次我們交談，你那敏銳的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。關(guān)心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。作為班干部，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。但一切都要靠自己，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加嚴格的要求自己，爭取更大進步。老師希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給自己訂一個目標，并朝著這個目標不斷奮進。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。在今后的學(xué)習(xí)中，望你能改變一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)效率，爭取在較短的時間里形成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取更大進步。程婷你聰明伶俐，活潑，做事總那么有條不紊。于楠你是一個文靜、上進的好學(xué)生。史世佳熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。平萍遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上不夠努力，過分注重外表打扮，發(fā)型和著裝有不符合中學(xué)生形象的一面。湯秋悅在老師的印象中，你是一個忠厚、誠實、樸素的學(xué)生。方偉偉你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間。大掃除時，總能看到你主動為班級打掃的身影。韓運坤你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，學(xué)習(xí)上不夠鉆研，作業(yè)字跡潦草，對自己缺乏信心。能堅持到校上課，學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。成偉你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。認真完成值日生工作。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績。學(xué)習(xí)認真，能按時完成作業(yè)。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？你的學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高。我為你加油！張濤你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，但在學(xué)習(xí)上尚缺乏主動性，基礎(chǔ)欠扎實，有時作業(yè)效果不好。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能更加嚴格地要求自己，珍惜時間，制定更高的目標，并為之不懈努力，相信你會成為優(yōu)秀的中學(xué)生的。自修課上不要講廢話，要珍惜時間。你優(yōu)點很多，也有許多毛病。陳權(quán)基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)字跡潦草；上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，對老師不夠尊重，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。孫浩勇你尊師守紀，學(xué)習(xí)積極主動，作業(yè)字跡清晰美觀。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取在下個學(xué)年中有更好的成績、更大的進步。希望在今后的學(xué)習(xí)中你能主動向有經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí)，并形成適合自己的一套方法，爭取更大進步。王孝輝你悟性很強，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效；你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定。錢浩文不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。但學(xué)習(xí)上還缺乏鉆研精神，有時表現(xiàn)不太令老師滿意。繼續(xù)努力吧。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)生日常行為規(guī)范，能認真完成值日生工作。同時老師希望你能改進學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。能積極參加學(xué)校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。老師希望你能改掉上課講廢話的習(xí)慣，不懂多問，不會多學(xué)，嚴格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進步。郁熙蔚在?？傮w表現(xiàn)尚可。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的學(xué)期里控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。沈為梓你自尊心很強，基本遵守學(xué)校的規(guī)章制度。希望你能正視自己的缺點，加強與同學(xué)之間的溝通聯(lián)系，重新塑造一個良好的自我形象，成為一個真正受歡迎的人。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力，相信通過你的努力，會取得好成績的。袁皎皎樸實的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。李雨欣你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀律，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心，小組長工作認真，有上進心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！爭取更大進步。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣馬”。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時間，同時注意學(xué)科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學(xué)習(xí)上的突破。在校運會為班級取得了榮譽。做事負責(zé)、干練。學(xué)習(xí)上不夠認真，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，成績與其他同學(xué)有較大差距，但我知道你從沒放棄，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但總是盡力完成作業(yè)，所以在同學(xué)的幫助下，你還是取得了一定的進步。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實助人為樂。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信你會有進步的！第二篇：張雅蘭在班級工作中，你是老師的好幫手，在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。踏實刻苦，多讀精思是你的學(xué)風(fēng)，熱情開朗，關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了？“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。徐 翔 你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生