【正文】 ，堵得住人情，經(jīng)得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，爭創(chuàng)工作新業(yè)績。另外，進一步牢固地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。這方面突出做好二點：在工作落實上要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業(yè)心努力做好市食安辦的相關(guān)工作，跟隨領(lǐng)導(dǎo)的思路和節(jié)奏，力求創(chuàng)新性、主動性地去做工作。缺乏超前主動意識，工作中依賴性強，主動性差，應(yīng)付性的多，超前性的少，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動服務(wù)的狀態(tài)。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。二、存在問題的原因?qū)h性方面存在的上述問題進行歸結(jié)分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有三個方面。（三）作風(fēng)上與所肩負(fù)的任務(wù)要求有差距。食安辦工作任務(wù)重、事情雜，因此，平時忙于具體事務(wù)多，靜下心學(xué)習(xí)的時間少，另外，學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容不寬廣，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，與從事辦公室工作的同志要“深學(xué)政治理論知識、精學(xué)本職業(yè)務(wù)知識、勤學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性知識，博學(xué)其它一切有用知識”的要求相比，學(xué)習(xí)的方式方法還有待改進，學(xué)習(xí)的廣度和深度還有待拓展，學(xué)習(xí)的質(zhì)量還有待不斷提高。努力做到守得住清貧，管得住小節(jié)，堵得住人情，經(jīng)得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，服務(wù)配合好主管部門的工作布臵，努力開創(chuàng)工作新局面，爭創(chuàng)工作新業(yè)績。特別是在作為項目建設(shè)業(yè)主時，要力所能及地幫助他們協(xié)調(diào)解決一些具體的困難和問題。（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓工作落實。這方面突出做好二點：在工作落實上要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業(yè)心努力做好所管理單位管理工作，跟隨上級領(lǐng)導(dǎo)的思路和節(jié)奏，力求創(chuàng)新性、主動性地去做工作。缺乏超前主動意識，工作中依賴性強，主動性差，應(yīng)付性的多，超前性的少，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動服務(wù)的狀態(tài)。（三）自我管理不夠嚴(yán)格。由于自身學(xué)習(xí)抓得不緊，有些東西即使學(xué)了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風(fēng)邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節(jié)奏有時跟不上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)拍?！?—（三）作風(fēng)上與所肩負(fù)的任務(wù)要求有差距。企業(yè)管理工作任務(wù)重、事情雜，因此，平時忙于具體事務(wù)多，靜下心學(xué)習(xí)的時間少，另外，學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容不寬廣，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，與企業(yè)管理者要“深學(xué)政治理論知識、精學(xué)本職業(yè)務(wù)知識、勤學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性知識，博學(xué)其它一切有用知識”的要求相比，學(xué)習(xí)的方式方法還有待改進，學(xué)習(xí)的廣度和深度還有待拓展，學(xué)習(xí)的質(zhì)量還有待不斷提高。主動謀事、大膽統(tǒng)事、扎實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多溝通、少依靠，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹立機關(guān)工作人員的良好模范形象。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，著力探究做好機關(guān)服務(wù)保障工作良策，出好主意，當(dāng)好參謀。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和先進典型看齊，增強政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹優(yōu)學(xué)風(fēng)，制訂計劃，堅持不懈；長期學(xué)習(xí)與重點4吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經(jīng)濟等領(lǐng)域知識，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。由于辦公室處于特殊的工作崗位，過多地強調(diào)對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有時存在優(yōu)勢心理，使自己無形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。（二）世界觀改造不徹底。工作中不怕苦、不怕累，不畏己短，敢于提出自己的見解，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重；個別時候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。有時把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹(jǐn)慎有余、開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想“不出問題”，少思與時俱進，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。缺乏理性思考和深度研究，往往講求“實用主義”，限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應(yīng)手地運用馬克思主義和市場經(jīng)濟的立場、觀點、方法分析解決問題。第二篇：黨校中青班學(xué)員個人黨性分析黨校中青班學(xué)員個人黨性分析第37期中青班自參加自治區(qū)黨校第37期中青班學(xué)習(xí)以來，通過認(rèn)真聆聽教師講課、積極參與各階段教學(xué)模塊的學(xué)習(xí)、實踐，廣泛與同學(xué)開展交流談心活動，思想教育很大，內(nèi)心感觸頗深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。精益求精，實干多干，高標(biāo)準(zhǔn)要求，大力度推進，全面提升工作效率和質(zhì)量。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。大下基層，深化實踐，博采于野，問計于民。對自身要求不夠嚴(yán)格，滿足于面上不出問題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不強；有時明哲保身，工作中依靠性強、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動服務(wù)狀態(tài)。面對當(dāng)前社會多元化的價值取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀造成的沖擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化；在思想深處有投機的心理，過多追求自身發(fā)展，未能正確處理好為誰負(fù)責(zé)的問題。由于從事教育工作較長，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應(yīng)工作開展的要求。個人綜合素質(zhì)不夠高，有時過多地沉浸于“文山字?！?，寡言懶語，不善應(yīng)酬，在侍人接物方面失于靈活；雖然注重加強與各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng)，但與基層的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預(yù)備不充分，一定程度上影響了工作效果。缺乏理性思考和深度研究，往往講求“實用主義”，限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應(yīng)手地運用馬克思主義和市場經(jīng)濟的立場、觀點、方法分析解決問題。第一篇：黨校中青班學(xué)員個人黨性分析黨 性 分 析中青班 梁劍自在州黨校參加中青班學(xué)習(xí)以來，通過認(rèn)真聆聽教師講課、與學(xué)員開展交流談心活動，特別是到革命圣地井岡山體驗式教學(xué)，對我思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。主觀上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺性，但學(xué)習(xí)時間較少，不夠經(jīng)常；即使學(xué)了，也是過多側(cè)重業(yè)務(wù)知識，對政治理論缺少有計劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)不很扎實。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想“不出問題”，少思與時俱進，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。有時把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹(jǐn)慎有余、開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，2敢“頂”敢“沖”，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重；個別時候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。㈡世界觀改造不夠徹底。由于招生辦公室處于相對重要的工作崗位，過多地強調(diào)對上級負(fù)責(zé)，有時存在優(yōu)勢心理，使自己無形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹優(yōu)學(xué)風(fēng)，制訂計劃，堅持不倦；長期學(xué)習(xí)與重點吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經(jīng)濟等領(lǐng)域知識，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和先進典型看齊，增強政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別4力。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，著力探究教育招生發(fā)展良