中小學落實五項管理致家長的一封信（最新）-全文預覽
【正文】 。，希望家長予以監(jiān)督落實。:30按時就寢。:00。（除部分上級要求的如：安全教育平臺等線上學習，教師不自行布置使用手機的學習任務，學生使用手機需在家長監(jiān)管下使用。，設置在傳達室對需要的學生免費開放。發(fā)現(xiàn)未提出申請帶入校園的手機，由班主任放置學生手機專存柜暫存，并告知家長，放學后還給學生，提醒家長加強管理。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。室內保持適宜的亮度、溫度及濕度，屏蔽噪音，放一些助睡眠的音樂，可以幫助孩子盡快入睡。一上午的學習和活動以后，一小時左右的午休會讓同學們精力充沛的投入到下午的學習。學生的課外特長，如樂器、書法、球類運動等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責，安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，指導孩子合理作息。，記錄讀書過程中的點點滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”。嚴格禁止強制或變相強制學生購買課外讀物。三、讀物管理篇書籍是人類進步的階梯。小學生就寢時間一般不晚于21:20，保證每天睡眠時間達到10個小時。家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡，給孩子樹立一個良好榜樣。家長可以注重培養(yǎng)學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡和手機游戲。，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進身心健康發(fā)展，我校再次對小學生手機管理做出明確規(guī)定，學生原則上不能將手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，需經(jīng)家長同意，書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。一、手機管理篇隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。家長是孩子的第任老師，也是最重要的老師。因此，家長應該重視孩子睡眠健康，讓孩子有一
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