【正文】 春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，作為中學(xué)一級(jí)教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的區(qū)級(jí)課題：主研在2006年5月獲得“區(qū)第三屆基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”，在2006年6月獲得“資陽(yáng)市第二屆基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”。深入鉆研，講求實(shí)效，大膽創(chuàng)新。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、英語(yǔ)思想素質(zhì)作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的英語(yǔ)方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。為此，我更深感自己還有很多不足，今后，我更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向別人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，探索施工新技術(shù)、新工藝，不斷提高自己、完善自身，與國(guó)際接軌，努力為公司和社會(huì)服務(wù)。自己從事建筑施工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的這幾年來(lái)，通過(guò)不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和企業(yè)以及自己本身在管理方面存在的諸多問(wèn)題、漏洞，已累計(jì)參與為本公司及本項(xiàng)目部和有關(guān)單位制定出各項(xiàng)管理規(guī)章制度近萬(wàn)項(xiàng)，參與制定完善管理人員職責(zé)上萬(wàn)條，編制項(xiàng)目工地各分項(xiàng)工程技術(shù)交底一整套以及工地文明、創(chuàng)優(yōu)、方案等編制，這一系列、一整套管理制度的制定和完善，從而使本公司施工企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。從事建筑施工及管理工作多年來(lái)，自己參與及負(fù)責(zé)完成的工程驗(yàn)收合格率均達(dá)到100%，工程優(yōu)良率達(dá)到70%以上，有多項(xiàng)工程被上級(jí)有關(guān)單位和部門評(píng)為優(yōu)質(zhì)主體，為企業(yè)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。三、精益求精，以質(zhì)取勝。二、刻苦鉆研，扎實(shí)工作。近年來(lái)，自己曾先后積極參加上級(jí)有關(guān)部門舉辦的建筑施工技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)、相關(guān)管理人員培訓(xùn)等十余期，積極參加對(duì)在建工地觀摩等一系列學(xué)習(xí)和上級(jí)部門舉辦的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。回首往事，記憶尤新，現(xiàn)將自己從事建筑施工技術(shù)及管理工作總結(jié)如下：一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高。第二篇：個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)業(yè)務(wù)工作總結(jié)本人一九七九年高中畢業(yè)，先后在工地、學(xué)校、企業(yè)等部門參加過(guò)工作。我竭力于全面學(xué)生的特長(zhǎng)，自XX年以來(lái)，為市重點(diǎn)高中輸送大量美術(shù)特長(zhǎng)生，2010年5月在“愛(ài)我嵩山、支持申遺”書畫活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在完成本職工作和教育教學(xué)的同時(shí)，每逢重大節(jié)日、會(huì)場(chǎng)布置，積極配合學(xué)校設(shè)計(jì)策劃活動(dòng)的布置裝飾工作；開學(xué)初、期末，協(xié)助后勤搞好工作。同時(shí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，帶學(xué)生到課外寫生，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高繪畫技能，開闊視野，領(lǐng)悟大自然的美；陶冶學(xué)生的情操和美感，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。而教師隊(duì)伍的素質(zhì)正是影響這個(gè)意義的最直接最關(guān)鍵的因素，因此，做為一名合格的人民教師，除了具備一定的教育工作能力，還必須具有一定教研工作能力。XX年10月《如何搞好藝術(shù)創(chuàng)作》，在登封市教育教學(xué)論文交流中獲一等獎(jiǎng)； XX年6月，《愉快教學(xué)在美術(shù)課中的應(yīng)用》，獲河南省優(yōu)秀教育科研論文二等獎(jiǎng)；XX年12月《如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高創(chuàng)新能力》在鄭州市教育教學(xué)論文交流中獲取優(yōu)秀獎(jiǎng)；2010年9月《對(duì)初中美術(shù)教材與教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)》論文刊登于《科技在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，能結(jié)合理論教學(xué)從理論上解決出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。盡可能用美好人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師成為學(xué)生道德的指路人并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大道理，而在于他對(duì)人的態(tài)度，對(duì)學(xué)生對(duì)未來(lái)公民的態(tài)度，能為人表率，在于他有高度的道德水平。XX年12月評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)中學(xué)美術(shù)二級(jí)教師職務(wù)，現(xiàn)任體音美教研組組長(zhǎng)，全校美術(shù)課及七（1）班副班主任。我覺(jué)得,這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù),更重要的是對(duì)一個(gè)農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。我們每個(gè)月大的活動(dòng)至少兩次,小的問(wèn)題隨時(shí)交流。所以,工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。工作中成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn),我總是及時(shí)總結(jié),為了自己的專業(yè)成長(zhǎng),也為了讓同行們有所借鑒。對(duì)于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題,我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的嘗試,許多都收到了良好的效果。2008年9月至2010年9月,期期被評(píng)為優(yōu)秀班主任、任現(xiàn)職以來(lái),我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,勤勤懇懇,任勞任怨。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。特別是任現(xiàn)職8年來(lái),我一直是班主任,經(jīng)過(guò)我的精心教導(dǎo)和管理,我班每年升入重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的人數(shù)總是居平行班第一位。要求學(xué)生做到的,自己率先做到。四、主要工作業(yè)績(jī)一)教育教學(xué)工作方面在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持教書育人的原則。對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處。三、思想素質(zhì)方面任現(xiàn)職以來(lái)的6年里,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。積極參加學(xué)校的市級(jí)課題研究工作,本人主持了市級(jí)教研課題,參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作,在研究中提升自己,努力使自己成為研究型教師。交流。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。二、繼續(xù)教育情況任職以來(lái),我感到作為教師,不僅要為人師表,更要教書育人,教師必須要學(xué)識(shí)淵博,教育理念與教育技能能夠與時(shí)具進(jìn)。第一篇：個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)（大全）申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱個(gè)人工作總結(jié)本人具有大學(xué)本科學(xué)歷,一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,具有較強(qiáng)的教科研能力,本人歷年綜合考核均為“合格”以上,符合中學(xué)一級(jí)教師任職條件。供職于麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校,擔(dān)任學(xué)校七(1)班班主任以及七(1)與七(3)教學(xué)工作。平時(shí)我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀,不斷汲取新的教育思想和教育理念,豐厚自己的文化底蘊(yùn),拓寬知識(shí)面。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(zhǎng)了教育教學(xué)水平。研討。參加縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn),各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績(jī)一次性通過(guò)考試,使自己的教學(xué)水平逐漸提升。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)。對(duì)待學(xué)校行政工作做到:樂(lè)于奉獻(xiàn),任勞任怨。自參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,8年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚走。因?yàn)檫@一點(diǎn),我所擔(dān)任的班級(jí)每年都是校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體,并多次被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己,以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材,研究學(xué)生,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課。”我的努力換來(lái)了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),換來(lái)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),我的工作也得到了同事、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。比如:怎樣建立新型的師生關(guān)系?課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生?怎樣建立大語(yǔ)言教學(xué)觀?如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力?怎樣教會(huì)學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)用技能?等等。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作,