中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽
【正文】 觀念。學(xué)校把“質(zhì)量立?！弊鳛檗k學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)中，通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化全校師生的質(zhì)量意識(shí)，把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己各項(xiàng)工作成效的體現(xiàn)。，教師有書卷氣，學(xué)生有書生氣，開展全校師生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，點(diǎn)燃師生的閱讀激情。對(duì)班級(jí)工作的管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既分工又合作，經(jīng)常對(duì)班級(jí)工作、常規(guī)工作進(jìn)行攝像、曝光、讓全體教師觀看。五、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，抓好常規(guī)管理，是做好教育教學(xué)工作的保障。四、發(fā)揮模范作用，處處彰顯表率。(4)為提升學(xué)校師生的魅力，學(xué)校組織開展了豐富多彩的活動(dòng)。(2)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。，豐富校園活動(dòng)內(nèi)涵。三、拓寬德育途徑，深化養(yǎng)成教育一年來(lái)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn)，并結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持以“養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為原則”，通過(guò)形式多樣的主題教育，培養(yǎng)文明學(xué)生，營(yíng)造健康、向上的校園文化。，豐富校園文化生活。，提升育人環(huán)境。班子建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子成員的責(zé)任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強(qiáng)管理職能。教師管理：在廣泛爭(zhēng)取教師意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，特別是我個(gè)人對(duì)大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。同時(shí)，一年來(lái)，我在工作或生活中，還存在著許多的不足。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望。五，廉字立身，君子行事于坦蕩。動(dòng)員社會(huì)力量，積極籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境；讓老師走出去，把專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，使自身強(qiáng)起來(lái)；我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量?jī)墒肿墒钟?，一年?lái)，沒(méi)有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級(jí)中招體育加試，成績(jī)驕人；在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，朗誦會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝匯演，為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái)，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)；我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為，誤人子弟就是最大的犯罪，沒(méi)有作為就是最大的失職，“無(wú)功就是過(guò)，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退”?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。遠(yuǎn)一點(diǎn)，想的深一點(diǎn)，干的多一點(diǎn)”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗(yàn)，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。無(wú)私者無(wú)畏，無(wú)欲者則剛。為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。一年里，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實(shí)學(xué)識(shí)和奉獻(xiàn)精神，我體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂(lè)，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn)，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn)。正文：中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告1各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事們：時(shí)光飛馳，我來(lái)到示范區(qū)九中，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同樣也是不平凡的一年，也可以說(shuō)是我從教經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一，德字為首，個(gè)人服從于集體。二，公字當(dāng)先，無(wú)私貫穿于始終。我本著“站的高一點(diǎn)，看的39。我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。一年來(lái)，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我做到了踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。許多老師私下里都對(duì)我說(shuō)，潘校長(zhǎng)，要不是大家看你是個(gè)實(shí)干家，這事情恐怕還真不好解決。我歷來(lái)對(duì)以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒(méi)有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價(jià)值所在。一年來(lái)，大家與我同舟共濟(jì)，走過(guò)了艱苦的歲月。但在我眼里
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