【正文】 人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結(jié)。在這一學年的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知潛力。四、在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的潛力，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀潛力，為下年級打下良好的基礎(chǔ)。三、認真批改作業(yè)。在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要，學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣，為此，我制定了具體的計劃和目標，作業(yè)進行分層布置，并且利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。中學英語教師總結(jié)二本學年，在學校領(lǐng)導的安排下，我擔任兩個班的英語教學工作，在這個學年的教學工作中，感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，我覺得自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。備課充分，能調(diào)動學生的用心性，上課效果就好。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此就應予以重視。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。對這部分人要進行課余時間個別輔導。第二組是肯學，但由于潛力不強的同學。為此，我制定了具體的計劃和目標。因此教學時針對不同狀況，在授課時采取了不同的方法。備課充分，能調(diào)動學生的用心性，上課效果就好。在教學中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生，幫忙學生對英語學習充滿學習熱情和信心。中學英語教師總結(jié)一回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，個性是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績?？傊谶@一學年的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中取得了一定的成績。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。另外，有些學生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。五、立足長遠，認真總結(jié)在本學年的教學工作中，我取得了一定的成績。第四組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。第二組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。為此，我制定了具體的計劃和目標。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。為了讓學生真正參加到課堂中來，凡是學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，我決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。效果就比較理想。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。利用晨讀時間培養(yǎng)學生大聲朗讀的習慣，英語筆頭練習相對來說少一些，但課后要分配一定的時間鞏固當天所學的知識。針對以上情況，要改變這種局面，我們覺得培養(yǎng)學生的興趣和學習習慣很重要，因而在教學中我在這些方面做了不少努力。在這一學年的教學工作中，我注重自己教學能力的提高，努力改善自己的教學方法和手段，在教育教學的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處。在知識科技日新月異、教育教學理念不斷更新的今天，教師的素質(zhì)如果不提高，就不能適應時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才。讓他們充分認識了社會的形勢，了解了社會，重視了學生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。，積極完成學校的其它工作及領(lǐng)導布置的工作。積級參加教研，不斷學習。，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學效率。二、教育教學方面要提高教育教學質(zhì)量，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié)，本學年我做了下面的工作：，認真鉆研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。我相信只要肯于付出，定會有收獲。培養(yǎng)學生語言條理性、完整性，也是九年級教學的重點。我始終相信每一個學生都有適合自己的方法，我要努力找出這種方法，讓他們每一個人都取得進步。，提高教學質(zhì)量。并把閱讀教學和中考題型進行有機結(jié)合，針對不同的題型，設(shè)計不同的閱讀任務，讓學生先閱讀再講解。這是很值得肯定的一點。本學年，學校推行使用導學案。本學年剛剛來到新的學校，面對新的學生，面對新的教材，總會有些不知所措。在實際工作中，尊重學生，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，從不放松對自己的高要求，時刻準備著為黨的教育事業(yè)作出應有的貢獻。中學英語教師考核個人總結(jié)范文(三)光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學年的教學工作就這樣結(jié)束了。“興趣是最好的老師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。大部分學生的學習基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。教師經(jīng)驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生知識掌握不夠扎實，多主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性地對學生進行教育。但“金無足赤，人無完人”，在日常工作中難免存在不足。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。我把這批同學分為四個組。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。困此，除了課堂教學之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。根據(jù)不同學生設(shè)計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。所以上課我設(shè)法吸引學生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。二、配合課內(nèi)比教學活動認真搞好備課教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。不能似懂非懂?，F(xiàn)在我把我們的做法總結(jié)如下：一、深入了解學生學情，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣我們的學生大多來自于農(nóng)村，新目標英語對我們的學生來說不僅內(nèi)容多，而且復雜，要背的單詞、詞組、語法知識多，久而久之，稍稍懶惰一些的學生就會在不知不覺中妥協(xié)，甚至放棄，因而學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差。中學英語教師考核個人總結(jié)范文(二)一學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是深入的反思考和總結(jié)。當然，作為一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學方法、班級管理、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等，但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。四、取得的成績與不足在本學年的工作中，我取得了一定的成績：上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第x名，這學期平均分全縣排名第x，均在全縣前三分之一。關(guān)心學生、熱愛學生，平等的對待每一個學生。加強課外輔導，深入學生，認真耐心地幫助他們。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教學措施。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。初步學會應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結(jié)：一、認真鉆研教材，明確指導思想。對描述文注意主要情節(jié)，對說明文或論證文要注意主旨句。包括說明文、記敘文、議論文、應用文等。2讓其訓練的題材應多樣化。這一學期來，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。沒有課后練習的復習鞏固，學習效果會大打折扣，效率就提不高。我的具體做法是把語言教學與練習聯(lián)系起來，上課時盡量結(jié)合時事、熱點，給學生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。高二的學生基礎(chǔ)還是比較差，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，有了興趣，學生就會產(chǎn)生求知欲，視學習為樂趣，而不是負擔。為了上好課，我做了下面的工作:課前準備，備好課。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。真正做到曉之以理，動之以情。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。本年度在校內(nèi)聽課六十多節(jié)。在教學中注意抓住重點，突破難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了學校領(lǐng)導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：用進展的觀點看學生。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。下面是本人對一學年教學工作的一個總結(jié):要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。利用一定的時間復習鞏固已學知識，訓練相應技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分。如果課堂教學的是閱讀課，我會給出一些關(guān)鍵詞，讓學生復述課文。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。閱讀速度要求每分鐘個詞以上。3體裁多樣化。一般來說，對記敘文注意5w和1h。五年來，我擔任初中英語教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心。二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。既關(guān)注學生英語學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢?？傊?，五年的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。中學英語教師考核個人總結(jié)范文(一)一學年來，我認真搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，認真學習新的教育理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推進教育教學改革，積極完成學校的各項工作，尊重并熱愛學生，使學生學有所長，全面發(fā)展，下面就我本學年的工作作如下總結(jié)：一、政治思想方面在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，不斷學習教育教學法規(guī)，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學工作之中。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，根據(jù)學生的身心特點，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。，以自己的一言一行去感染學生。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，