【正文】 本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。第二篇：一年級班隊工作計劃20172018學年一（2）班班隊工作計劃梅源一個好班主任就是一個好班集體。引入西方的“圣誕節(jié)”，知識，初步使孩子們接觸到外國文化。于是，加強小組討論的指導，提升課堂效率。十一月份活動主題：我是學習小主人活動一：我會發(fā)言、我會傾聽通過獎勵和游戲，糾正小朋友不良的坐姿，激發(fā)小朋友的傾聽興趣，養(yǎng)成會發(fā)言、會傾聽的良好學習習慣。應(yīng)該使學生在最短的時間內(nèi)消除同伴之間的陌生感，初步學會和新朋友交往，結(jié)識新的伙伴?；顒佣好利惖慕處煿?jié)這是小朋友在小學生涯中參加的第一個重要節(jié)日。（三）認真落實學校各職能部門安排的工作。兒童入學后，他們所處的地位發(fā)生了變化，人們開始將他們作為社會正式成員對待。從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學生，角色的改變導致了其活動方式改變。（一）新的學習生活環(huán)境使兒童從依附家長向獨立生活轉(zhuǎn)變?；锇橹g往往以“玩”為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象。注意多變的事物:一年級學生很敏感，容易學會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特別多。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分。嬌寵兒在增加:上學以后少數(shù)孩子還離不開媽媽，這是心理沒有斷乳的表現(xiàn)。二、一年級隊員發(fā)展特點一年級的學生，剛從幼兒成為小學生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。6．有準備、有計劃、有目的地做好家校聯(lián)系工作，交流指導教育方法，使家長和學校有機的配合，共同教育和關(guān)愛學生的成長。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，及時進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。從養(yǎng)成良好的道德習慣入手，結(jié)合一年級學生的特點，進行全面細致的學生行為規(guī)范、學習習慣的培養(yǎng)，從小處入手，處處用心。元月份 ，期末考試。2講故事大賽。十月份 ，召開“祖國在我心中”主題隊會。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。俗話說，病從口入。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做游戲等活動,使學生既健體又受教育，還能增進同學之間的感情，擴大交流的空間。因而,我從以下幾點入手：1．課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，這樣，學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)，進行獎懲；個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。好習慣成就大未來，好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關(guān)鍵。四、工作目標第一：建立完善的班級管理制度。每個孩子都活潑可愛，他們好奇心強，求知欲強，但是由于剛踏入小學，年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作；衛(wèi)生也不能很好地保持，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，常規(guī)教育任務(wù)艱巨。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。（七）其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展。（五）家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。1．個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。3．路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。2．課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。因而,我從以下幾點入手：1．課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。3．充分發(fā)揮各項活動的教育陣地作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在下周班隊會時間進行總結(jié)。五、具體措施（一）常規(guī)教育方面養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體凝聚力。班級里實行班干部責任制。三、工作思路：：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。一切從學生的實際出發(fā)，通過一系列活動，在行動中求發(fā)展，從細微之處抓實效，深化班級特色，講究教育藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。第一篇：一年級班隊工作計劃4篇一年級班隊工作計劃4篇一年級班隊工作計劃一：一年級班隊工作計劃班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。如果把每個孩子比作一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為此，特制定本學期班隊工作計劃如下：一、指導思想：認真貫徹黨的教育方針，在學校和少先大隊部的指導下，樹立“以人為本，德育為先”的觀念，以建立良好的班風、學風為主線，以狠抓學生的良好習慣為重點，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍。他們好奇心強，求知欲強，但是由于剛踏入小學，年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作；衛(wèi)生也不能很好地保持，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，常規(guī)教育任務(wù)艱巨。四、工作目標 第一：建立完善的班級管理制度。好習慣成就大未來，好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關(guān)鍵。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)，進行獎懲；個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。因此，我決定從以下幾點入手：1．充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作，學會生活。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到”。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到安全第一。講好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還有利于創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。同時，利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（六）安全教育重