【摘要】看到這幅圖，你想到了哪些古詩(shī)？嫦娥奔月滬教版五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元嫦娥奔(bèn)月奔bèn(投奔)(奔命)bēn(奔跑)(奔馳)讀書要求:。、不漏字、不讀錯(cuò)字。。。
2024-12-11 06:29
【摘要】讀了課文，你知道了什么？課文介紹了書的各種性格，對(duì)于不同性格的書有不同的讀書方法，讓我們體會(huì)到了讀書的各種樂趣。
2024-12-11 11:07
【摘要】看了這幅圖片，你能否贊嘆眼前看到的桂林山水美景？（桂林的山水多么迷人啊！讓你好像走入仙境一般。）桂林山水你從課題知道這篇文章主要寫什么的？（先寫水，再寫山，山水相融。）瀾瑕攀巒駱駝?wù)涎R覽羅瀾攀漾蕩
2024-12-13 17:43
【摘要】月光曲1770年，貝多芬出生于德國(guó)波昂的音樂家庭。這位音樂界的奇才留給后人的是無比的尊敬和懷念；那些永遠(yuǎn)流傳在人間的作品，更是人類音樂史上千古不滅的瑰寶。貝多芬簡(jiǎn)介《月光曲》是在什么時(shí)期創(chuàng)作的？《月光曲》是在什么背景下創(chuàng)作的？《月光曲》是為誰而創(chuàng)作的？為什么這首曲子
2024-12-12 22:04
【摘要】22古文二則1．解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)傅說舉．于版筑之間()(2)百里奚舉于市．()(3)故天將降大任于是．人也()(4)勞．其筋骨()(5)所以．．動(dòng)心忍性，曾益其所不能()(
2025-06-19 12:08
【摘要】教學(xué)相長(zhǎng)《禮記》jiàoxuéxiāngzhǎng學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：把握詞、語句，疏通文意；掌握文中詞類活用、通假字等古漢語知識(shí)理解句子的含義；深入理解課文的思想內(nèi)容，懂得“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理。過程與方法：通過反復(fù)誦讀，整體感知文章內(nèi)容，小組合作疏通文意，理清文章思路。情
2025-06-17 18:17
2025-06-20 17:00
【摘要】22古文二則第一課時(shí)生于憂患，死于安樂【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解孟子和《孟子》；認(rèn)讀生字，能準(zhǔn)確朗讀并背誦課文。(重點(diǎn))2．積累一些常用的文言字詞的意義和用法，會(huì)翻譯課文。(難點(diǎn))3．能夠把握文章的主要觀點(diǎn)，體會(huì)其中蘊(yùn)涵的道理。(重點(diǎn))4．了解孟子散文善于運(yùn)用層層深入的論證方法來增強(qiáng)論證力量的特色。(難點(diǎn)
2024-12-09 13:46
【摘要】私心面對(duì)著“金十斤”，楊震沒有被誘惑，沒有被金錢的光芒灼傷眼睛，君子之風(fēng)沐浴著他，君子愛道，小人愛財(cái)，他頭腦清醒?！疤熘?，神知，我知，子知。何謂無知！”這便是君子的聲音，坦坦蕩蕩，威震山川，響徹寰宇。下面我們來學(xué)習(xí)另一則故事《私心》，認(rèn)識(shí)另一位古人。課堂回顧人物介紹第五倫簡(jiǎn)介：第五倫，字伯魚，京兆長(zhǎng)陵（今陜西
2025-06-12 01:32
【摘要】課題19．寓言二則課型略讀授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1．認(rèn)讀五個(gè)字。2．默讀課文，借助注釋理解課文內(nèi)容。能力默讀課文，借助注釋理解課文內(nèi)容。思品懂得如果完全憑自己的主觀想法看問題，往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，出現(xiàn)錯(cuò)誤；知道噲參是有愛心的人。教學(xué)重點(diǎn)借助注釋理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)借助注釋理解課
2024-12-12 23:18
【摘要】26．古文二則1．下列加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是()A．畎．畝(quǎn)傅說．(yuè)筋．骨(jīnɡ)嘉肴．(yáo)B．行拂．亂(fú)忍．性(rě
2025-06-12 12:52
2025-06-20 08:42
【摘要】導(dǎo)入八達(dá)嶺居庸關(guān)人字形線路返回總結(jié)資料退出當(dāng)我們坐火車去八達(dá)嶺，途中路過青龍橋車站時(shí)，會(huì)看到這樣一座銅像，這就是詹天佑。此時(shí)此刻，你會(huì)想些什么呢？詹天佑我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師
2024-12-12 22:03
【摘要】普羅米修斯：在希臘神話中，人類是普羅米修斯創(chuàng)造的。他也充當(dāng)了人類的老師，凡是對(duì)人有用的，能夠使人類滿意和幸福的，他都教給他們。宙斯：希臘神話中的主神。威力無比，能隨意降禍賜福，并掌管雷電云雨，是各種神和人類的主宰。阿波羅：阿波羅是宙斯的兒子，他光明磊落，是光明之神。海格立斯：大力神海格立斯是神主宙斯的兒子，他曾創(chuàng)
2024-12-11 08:42
【摘要】25小鳥，請(qǐng)?jiān)徫覍W(xué)習(xí)目標(biāo)、形象的特點(diǎn)，培養(yǎng)想像能力。，善待動(dòng)物。當(dāng)你靜靜地躺在我的手上，我才發(fā)現(xiàn)你是那樣美麗：頸上的羽毛比雪花還白，翅膀的羽毛比小草更綠，金黃的小嘴半張著，好像還在唱那未完的歌曲。啊，大森林少了一名歌手，鳥媽媽失去一個(gè)好閨女，山村謝了一朵會(huì)飛的鮮花，
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