九月收獲的季節(jié),感恩的季節(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 要點(diǎn)之二資源的合理利用第二個是資源，規(guī)則、魚群數(shù)量、大家的聰明才智、每一輪的數(shù)據(jù)等等都是我們的資源，并不只是那些簡簡單單的數(shù)字。通過剛剛幾位伙伴的發(fā)言，做一些交流，首先申明一點(diǎn)，沒有任何針對性，說的好的聽進(jìn)去，說的不好的就當(dāng)我沒有說。剛剛已經(jīng)聲明過了，所有的討論結(jié)果都在合理范圍內(nèi)。所有人參與，先民主后集中。第三個問題。在整個項目過程中，我們有哪幾個角色？船長、大副、水手。說一下開始布置時的那幾個目標(biāo)。在說之前呢，我們先回顧一下整個過程。六、分享要點(diǎn)各小隊已經(jīng)把剛才項目過程中發(fā)生的情況，做了總結(jié)。討論時間到，接下來我們有請隊長和大副之外的一位伙伴，來作為小隊的新聞發(fā)言人好不好？兩個問題，我們在項目過程中做的最好的地方？做的最差的地方？用兩句話來概括出來。第二次掌聲送給誰呢？大家想一想在整個項目過程中，誰最辛苦？，我們大副，對不對，所有掌聲再次送給大副！大家覺得我們的船長，怎么樣？來所有掌聲響起來！只有他們這個項目是完不成的，因為項目的進(jìn)行離不開水手的智慧以及搗亂的能力，對不對，掌聲送給所有的水手們，你們辛苦啦??大家回想一下，在大家談判之后，我們的樣子??是不是很期待每次公布數(shù)量的時候？目不轉(zhuǎn)睛的盯著這里，每次公布完結(jié)果，都會引起一片嘩然，沒有你做不到的，只有你想不到的。那么總捕魚數(shù)是不是我們的大目標(biāo)呢？它是不是更大于船王呢？五、項目回顧項目結(jié)束后，請所有人員坐好，培訓(xùn)師快速統(tǒng)計結(jié)果。討論時間不能太短，太短達(dá)不成協(xié)議，太長里面的人會散掉。前兩個主要是字面價值，第三個是聲音價值。目標(biāo)設(shè)定難度偏高；第三、客戶關(guān)系，目標(biāo)設(shè)定難度偏低，主要是理解共贏。越早放過去，意味著你的選擇面越廣，但最終的結(jié)果是什么，就不太清楚了。第三種情況，第一個小隊寫了70條，第二個小隊寫了40條，那么第二個小隊可以捕獲到魚嗎？不可以了，數(shù)量不夠會標(biāo)記“”，第三個小隊寫了30條，魚群數(shù)量夠吧？他可以捕獲到的，會標(biāo)記“√”，接下來的漁船都沒有捕獲到魚，會標(biāo)記“0”。舉個例子，第一輪A3號大副過來，碰巧放在了撲克牌A上面，他是不是可以寫100？可以，那100都是他捕獲到的,會在他的紙條上打“√”。捕魚的時候怎么捕，各位請注意，捕魚點(diǎn)的位置都清楚了吧？大副將“漁網(wǎng)”送至捕魚點(diǎn)，捕魚點(diǎn)這邊桌子上放了7張撲克牌，不是按照順序的，隨機(jī)打亂的，工作人員也不知道順序。討論結(jié)束后，船長會將數(shù)字寫在紙條上，也就是本輪計劃捕魚數(shù)量放在漁網(wǎng)里。項目規(guī)則：下面我會講這個項目的規(guī)則，請大家認(rèn)真聽講。在船的兩側(cè)寫上船名，紙杯上也寫上船名。船長任務(wù)，帶領(lǐng)你們的船只捕獲到最多的魚，爭取獲得船王。請各小隊利用白紙先為自己制作一艘漁船，請培訓(xùn)老師發(fā)一下道具，這條船就是我們今晚出海捕魚的工具。在今天項目模擬過程中，我們用3分鐘代表一周，所以接下來所有的討論與決策必須在3分鐘之內(nèi)完成，不能在3分鐘內(nèi)結(jié)束怎么辦？我們休息時間就會縮短，主要取決于大家的效率?，F(xiàn)在我們是沿海居住的村落，如：A村、B村，每個村子都有N條漁船（N為區(qū)域內(nèi)小隊個數(shù)）。能捕多長時間，捕多少，怎么捕魚，由我先給大家介紹。三、項目布置開場白：將學(xué)員引導(dǎo)至?xí)h室做好，面向大家站好，大家好，我是來自上海眾基的一名體驗式培訓(xùn)師，我叫趙坤。第三篇：收獲季節(jié)收獲季節(jié)一、場地器材的準(zhǔn)備場地：會議室內(nèi)，會議室內(nèi)有投影和音響，根據(jù)小隊數(shù)目不同，配置相應(yīng)的桌椅。三尺臺,辛勤耕耘,培育未來和希望。您是一朵花,美麗無比,芳香四溢。下:即師為父,恩重如山,何能夠忘卻。你用青春揮灑汗水,讓我們快樂健康成長。事事順心當(dāng)外套。再跟你學(xué)點(diǎn)九陰真經(jīng),誰不說我?guī)浳颐谰捅庹l!金風(fēng)送爽,明月銀輝,美菊芬芳,瓜果飄香,教師節(jié)來臨,高唱師恩難忘,祝福老師:兩袖清風(fēng)精神爽,成績多多多得獎,工資年年往上漲。看著您那辛苦的模樣,我們多想叫您一聲媽媽。也是獻(xiàn)給老師的最優(yōu)意義的一份禮物！擁有一顆感恩的心我們會懂得去關(guān)心別人！擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂擁有幸福，相信同學(xué)們多姿多彩的想法可以為這個特殊的節(jié)日增加更絢麗的色彩。解決疑難，教師是書，傳遞文明，教師是橋！科教興國，教師是帆。第一篇：九月收獲的季節(jié),感恩的季節(jié)九月收獲的季節(jié)，感恩的季節(jié)九月是一個果實飄香，收獲的季節(jié)，九月是一個滿載期望揚(yáng)帆起航的九月，九月也是一個祝福滿堂的就業(yè)，再過幾天，我們就要迎來所有教師的節(jié)日第26個教師節(jié)，感恩教師節(jié)，也感恩我們的老師，這是新學(xué)期的開始，更是學(xué)業(yè)的新開始，感恩教師節(jié)這一天給他們最大的快樂，為學(xué)生們開始更好的教育。教師是一個神圣的職業(yè)，每個人的成長和成才都離不開老師的培養(yǎng)，社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新無不包含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。老師無怨無悔傳播知識，播種希望，播種幸福的播種人！仁慈，我要對我們的同學(xué)們說，我們要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起；為
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