【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6中國(guó)的世界遺產(chǎn)——分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算QD六年級(jí)上冊(cè)敦煌莫高窟最大石窟的高為多少米?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一、情境導(dǎo)
2024-12-13 16:14
【摘要】自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思中國(guó)的世界遺產(chǎn)——整體和部分關(guān)系的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索2號(hào)坑的占地面積是多少平方米?20200平方米2號(hào)坑?平方米1071號(hào)和3號(hào)坑共占107總占地面積約20200平方米,1號(hào)坑和3
2024-11-17 02:48
【摘要】等式的性質(zhì)(一)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動(dòng)物園——簡(jiǎn)易方程QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入小金絲猴重多少克?籠重:150克砝碼重:500克從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索小金絲猴重多少克?
2024-11-17 02:49
【摘要】等式的性質(zhì)(二)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動(dòng)物園——簡(jiǎn)易方程QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?金絲猴的體重相當(dāng)于鸚鵡體重的3倍。金絲猴的體重是。根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?鸚鵡重多少千克?金絲猴的
【摘要】保護(hù)大天鵝——口算自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料?二、你說(shuō)我講想一想:怎樣列算式呢?40020×=(份)求一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料,
2024-11-17 14:31
【摘要】16÷25商不變的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘(或除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。=(16×4)÷(25×)=64÷100=30÷10=(30÷10)÷(10÷)=3÷1=3
2024-11-29 01:27
【摘要】加法的意義回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?樹上有3只,石頭上有2只。一共有幾只?左邊飛來(lái)4只
2024-11-17 14:32
【摘要】背一背:7的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?1個(gè)中國(guó)結(jié)需要8個(gè)圓環(huán)。2個(gè)中國(guó)結(jié)需要16個(gè)圓環(huán)。3個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。4個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。5個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。6個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。7個(gè)中國(guó)結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。8個(gè)
2024-11-17 10:29
【摘要】背一背:6的乘法口訣1、3×5讀作(),表示()個(gè)()相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是()或()。3、4個(gè)5是多少?列式()。3乘53
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì):比的意義 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:理解比的意義,學(xué)會(huì)比的讀法和寫法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),激發(fā)合作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析...
2024-12-03 22:23
【摘要】1.把口訣說(shuō)完全。二八()四六()五八()六八()三七()三八()六七()五七()十六四十二
2024-12-13 16:22
【摘要】收獲的季節(jié)——口算、估算自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入白菜的產(chǎn)量是蘿卜的幾倍?二、合作探索6030÷=想一想:怎樣列算式呢?白菜收了60噸,蘿卜收了30噸,求60噸是30噸的幾倍,就是求60里面有
2024-11-17 20:25
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6體操團(tuán)表演——因數(shù)與倍數(shù)QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?12個(gè)人做球操表演根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?可以怎樣排隊(duì)?12個(gè)同學(xué)做球操表演。二、合作探索可以怎樣排隊(duì)?
【摘要】布藝興趣小組——一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入2米布可以做多少個(gè)小書信袋?二、你說(shuō)我講怎樣列算式呢?15÷2=(個(gè))用一個(gè)長(zhǎng)方形表示1米布,把它平均分成5份,其中的1份就是米。
2024-12-11 05:54
【摘要】A“a:b”AAA注意:?當(dāng)寫成這種形式時(shí),仍然讀作6比15。?當(dāng)比的后項(xiàng)是1時(shí),這個(gè)“1”不能省略,如2:1、;同樣8:3可以寫成,但不能寫成。?比值可以用帶分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)也可以用小數(shù)表示?比與比值的區(qū)別:比是兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)量之間的關(guān)
2024-12-11 04:31