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triz理論學(xué)習(xí)體會-全文預(yù)覽

2024-11-16 03:00 上一頁面

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【正文】 題轉(zhuǎn)換為具體解決方案,即具體的技術(shù)創(chuàng)新方案。然后后人想搞創(chuàng)新,可以先從這些套路找矛盾點(diǎn),解決一個矛盾就是前進(jìn)一步,然后進(jìn)入下一個矛盾點(diǎn)。解決方案:將多層薄板玻璃疊放在一起,從而形成一疊玻璃,而且事先在每層玻璃面上灑一層水或涂一層油,以保證堆疊后的玻璃間可以形成相當(dāng)強(qiáng)的粘附力。16一未達(dá)到或過度的作用。此原理對問題的徹底解決貢獻(xiàn)最大。此原理體現(xiàn)在2個方面:1)將物體中“負(fù)面”的部分或特性抽取出來;2)只從物體中抽取必要的部分或特性。16一未達(dá)到或過度的作用。查找TRIZ矛盾矩陣,從矩陣表查找32和33對應(yīng)的方格,得到方格中推薦的發(fā)明原理序號共4個,分別是:2,5,13,16。因此,在薄板玻璃加工過程中,對薄板玻璃的加工操作就要進(jìn)行嚴(yán)格的控制,保證玻璃受力不超過極限,這就是被惡化的特性。然而,在加工過程中,容易出現(xiàn)玻璃破碎現(xiàn)象,因?yàn)楸“宀A芰r很容易斷裂,而且玻璃的厚度是客戶訂單上要求的,不能更改。接著,針對不同的標(biāo)準(zhǔn)解決方案模型,應(yīng)用TRIZ已總結(jié)歸納出的類似是標(biāo)準(zhǔn)解決方法,找到對應(yīng)的TRIZ標(biāo)準(zhǔn)解決方案模型。六.利用TRIZ解決問題的過程TRIZ方法論的主要思想是,對于一個具體問題,無法直接找到對應(yīng)解,那么,先將此問題轉(zhuǎn)換并表達(dá)為一個TRIZ的問題,然后利用TRIZ體系中的理論和工具方法得到TRIZ的通用解,最后將TRIZ通用解轉(zhuǎn)化為具體問題的解,并在實(shí)際問題中加以實(shí)現(xiàn),最終獲得問題的解決。五. TRIZ的基本理論TRIZ意譯為發(fā)明問題的解決理論。1995年福特公司Sickafus博士將SIT模式進(jìn)行結(jié)構(gòu)化形成USIT(Unified Strctured Inventive Thinking)模式,該模式能幫助公司工程師短時間內(nèi)(3天培訓(xùn)期)接受和掌握TRIZ,為實(shí)際問題在概念產(chǎn)生階段快速地產(chǎn)生多種解決方法),USIT將TRIZ設(shè)計(jì)過程分為3 個階段:問題定義、問題分析和概念產(chǎn)生,它將解決方法概念的產(chǎn)生簡化為只有4種技術(shù)(屬性維度化、對象復(fù)數(shù)化、功能分布法和功能變換法),而不需要采用知識庫或計(jì)算機(jī)軟件。集合1:原則模塊、預(yù)測模塊、效果模塊;集合2:TechOptimizer模塊、特征轉(zhuǎn)換模塊。IMC公司是由前蘇聯(lián)人工智能和TRIZ專家Tsourilov博士移民到美國后創(chuàng)建的。每一個看法為使用者推薦了合適的傳統(tǒng)TRIZ工具。大量的工程實(shí)例表明,TRIZ的出發(fā)點(diǎn)是借助于經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的沖突,沖突發(fā)現(xiàn)的過程也是通過對問題的定性描述來實(shí)現(xiàn)的。另外,傳統(tǒng)TRIZ還存在一些缺陷,如目前TRIZ知識庫中還沒有當(dāng)前十分風(fēng)行的信息技術(shù)和生物技術(shù)的成果。TRIZ告訴我們,任何領(lǐng)域的產(chǎn)品改進(jìn)、技術(shù)的變革與創(chuàng)新,都像生物系統(tǒng)一樣,都存在產(chǎn)生、生長、成熟、衰老、滅亡的過程,是有規(guī)律可循的。TRIZ成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理,著力于澄清和強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾,而不是逃避矛盾,其目標(biāo)是完全解決矛盾,獲得理想化的最終結(jié)果,而不是采取折衷或者妥協(xié)的做法,而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設(shè)計(jì)與開發(fā)過程,而不再是隨機(jī)的行為。阿奇舒勒從來自于世界各地的20多萬項(xiàng)專利中挑選了4萬份發(fā)明專利開始進(jìn)行嚴(yán)格的分析、篩選與統(tǒng)計(jì),并多個學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)原理、法則相結(jié)合。TRIZ是一套以人為導(dǎo)向的知識系統(tǒng)之系統(tǒng)化創(chuàng)新問題解決方法,它理論中的創(chuàng)造性思維方法一方面能夠有效地打破我們的思維定勢,擴(kuò)展我們的創(chuàng)新思維能力,同時又提供了科學(xué)的問題分析方法,保證我們按照合理的途徑尋求問題的創(chuàng)新性解決辦法。創(chuàng)新是企業(yè)具有不斷開發(fā)新產(chǎn)品和開拓市能力的體現(xiàn)。班級:電子信息工程二班 姓名:洪飛 學(xué)號:1167117230第二篇:TRIZ理論TRIZ理論[摘要] TRIZ由一位俄國學(xué)者阿利赫舒列爾及他的同事于1946年最先提出,最初是從二十萬份專利中取出符合要求的四萬份作為各種發(fā)明問題的最有效的解。要想真正把TRIZ理論為我所用,就要打破傳統(tǒng)的思維方式,用積極的思維方法,培養(yǎng)一種全新的思維方式才能從真正意義上提升我們的創(chuàng)新能力。它成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理,著力于澄清和強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾,而不是逃避矛盾,其目標(biāo)是完全解決矛盾,獲得最終的理想解,而不是采取折衷或者妥協(xié)的做法,而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設(shè)計(jì)與開發(fā)過程,而不再是隨機(jī)的行為。眾所周知,生活中的事物是不斷發(fā)展變化的,針對不同的事物就必須要用不同的解決方法,從而達(dá)到事半功倍的效果。首先,無論是一個簡單產(chǎn)品還是復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng),其核心技術(shù)的發(fā)展都是遵循著客觀的規(guī)律發(fā)展演變的,即具有客觀的進(jìn)化規(guī)律和模式;其次,各種技術(shù)難題和矛盾的不斷解決是推動這種進(jìn)化過程的動力;第三,技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展的理想狀態(tài)是用最少的資源實(shí)現(xiàn)最大效益的功能。TRIZ理論的核心思想主要體現(xiàn)在三個方面。通過講課使我深刻領(lǐng)悟了創(chuàng)新一詞的重要性和可行性。下面我依據(jù)TRIZ這個理論和結(jié)合自己的生活實(shí)際談點(diǎn)膚淺的感受:TRIZ理論具有鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢。通過學(xué)習(xí),使我體會到,要想真正把TRIZ理論消化吸收,并更好地運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中,除了要掌握系統(tǒng)的進(jìn)化法則,有效利用系統(tǒng)現(xiàn)成資源和派生資源,準(zhǔn)確找到技術(shù)矛盾,熟練運(yùn)用技術(shù)矛盾索引表,查找解決路徑,按照技術(shù)矛盾解決40法這些工具,實(shí)現(xiàn)由技術(shù)矛盾到技術(shù)解法的過渡,根據(jù)理想標(biāo)準(zhǔn)選擇最佳解法外,更要注意的是要改變我們的思維慣性。在這里,引用一下MTRIZ專家米哈伊爾〃奧爾洛夫的話:TRIZ理論能教會您創(chuàng)造發(fā)明!TRIZ理論能教會您設(shè)計(jì)未來!TRIZ理論能改變您的思維,改變整文明!問題:在北方嚴(yán)冬時節(jié),在大客車和小客車的車窗上經(jīng)常結(jié)上厚厚的霜,直接影響了乘務(wù)員和乘客觀察外部環(huán)境,經(jīng)常導(dǎo)致乘客坐過站,帶來乘客出行的不便問題:如何在不改變車內(nèi)溫度的條件下解決車窗結(jié)霜問題。產(chǎn)品附加值低,特別是具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品比重較小,自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)。其核心思想:(1)無論是一個簡單產(chǎn)品還是復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng),其核心技術(shù)的發(fā)展都是遵循著客觀的規(guī)律發(fā)展演變的,即具有客觀的進(jìn)化規(guī)律和模式;(2)各種技術(shù)難題和矛盾的不斷解決是推動這種進(jìn)化過程的動力;(3)技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展的理想狀態(tài)是用最少的資源實(shí)現(xiàn)最大效益的功能(目標(biāo))。在蘇聯(lián)里海海軍專利事務(wù)局處理專利事務(wù)的數(shù)年中,阿奇舒勒發(fā)現(xiàn)僅僅從心理學(xué)角度并不能很好地揭示發(fā)明創(chuàng)造的客觀規(guī)律,他逐漸認(rèn)識到發(fā)明的實(shí)質(zhì)就是技術(shù)系統(tǒng)發(fā)生根本性變化,因此他將注意力轉(zhuǎn)移到對高水平發(fā)明專利的分析研究上,其主要目的是研究人類進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題過程中所遵循的科學(xué)原理和法則,并將之歸納總結(jié),形成能指導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的理論方法體系。TRIZ與試錯法、頭腦風(fēng)暴法以及其它的由前兩種方法演變得到的各種創(chuàng)新技法有著本質(zhì)上的區(qū)別。運(yùn)用TRIZ理論,可大大加快人們發(fā)明創(chuàng)造的進(jìn)程而且能得到高質(zhì)量的創(chuàng)新產(chǎn)品。傳統(tǒng)TRIZ對于那些急于學(xué)習(xí)創(chuàng)新性方法的企業(yè)工程師來說,顯得過于龐雜。再次,TRIZ與其它方法的集成:TRIZ主要是解決設(shè)計(jì)中如何做的問題,
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