九2班班主任工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 堤，潰于蟻穴，小錯不戒，必鑄大錯。每次考試之后，針對學(xué)生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人 1生。因此在開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時間，算任務(wù)，分析出路結(jié)合他們各自不同的情況卻定發(fā)展方向及時穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)及發(fā)展方向。因為面臨著畢業(yè)，面臨著中考，學(xué)生和教師所承擔(dān)的壓力都非常大，看著自己三年的學(xué)生，平安快樂地走出校園，奔向新的起點，幾許欣慰，幾許失落。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進步，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。這個學(xué)期的工作計劃是：一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。正是這細(xì)致入微的工作，使到初三級一年來的教學(xué)工作能完滿完成。四、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面指導(dǎo)畢業(yè)班工作整一年的教學(xué)工作都能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，校長李榕煊親自到各個班聽課，初三級每次活動，級會及家長會李校長都親自參加并作指示講話，他在備考會議上的一句活“人難我難我不怕難，人易我易，我不輕視”成了很多學(xué)生的座右銘。明確這個目標(biāo)后，各個科加強了轉(zhuǎn)化后進生工作，在轉(zhuǎn)化后進生工作中我們作了具體分工，班主任著重做好后進生的思想教育工作（因為學(xué)生在思想上沒有正確的認(rèn)識是很難在學(xué)習(xí)上有所突破）對個別較典型的學(xué)生，我們不作了更細(xì)致的分工，一個教師定點做三個后進生的教育工作。二、全體教師通力合作，探討課堂改革一學(xué)年來初三級各種的教研活動不流于形式，參與改革課堂教學(xué)的活動，多樣化，附了抓好傳統(tǒng)的備課批輔外對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，都能通過集體備課來解決。開展多形式的課外活動，活躍學(xué)生的身心，提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。各個班通過開不固形式的主題班會課，讓學(xué)生同探討前途與理想的教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體科任教師的努力工作下，我們比過去進步了。為提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，我們一方面抓教學(xué)，一方面抓學(xué)生的思想培養(yǎng)。對學(xué)生的培養(yǎng)，我們著重抓住了學(xué)生的思想品德培養(yǎng)。提昌“學(xué)以致用，學(xué)有所成”。在開展文體活動的同時，我們還開展了各學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，級組內(nèi)有英語學(xué)習(xí)班，許多同學(xué)踴躍參加這些學(xué)習(xí)班，并通過學(xué)習(xí)提高自己的水平。我們通過探討認(rèn)為這樣不符合實際，教育應(yīng)面向全體學(xué)生，應(yīng)為廣大學(xué)生服務(wù)。通過加強這部分學(xué)生提高較快，進步很大，在今年的初三會考中考上普通高中的人數(shù)比較多人占%，收到了比較好的效果。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生未回校上課及時家訪。2002年7月第二篇：九班班主任工作總結(jié)高一（9）班班主任工作總結(jié)雖然我剛成為高一（9）班主任，但在這個學(xué)期制定自己的工作計劃。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。不正確行為出現(xiàn)時
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