【摘要】第3課時簡單的同分母分數(shù)加減法(1)第八單元分數(shù)的初步認識31里面有()個31里面有()個3231128183()個是81()個是85355251?
2024-12-13 16:12
【摘要】5日記兩則日記:就是把你自己做過的、看到的、聽到的、感受到的事情寫下來,事情無論大小、好壞,只要自己覺得有意義,都可以寫。什么是日記?為什么要記日記?因為日記可以寫自己感興趣的事。日久之后再讀日記,能喚起自己對往事的回憶,久而久之,還能幫助自己提高表達能力。孵小雞孵明媚
2024-11-17 10:32
【摘要】第4課時四則混合運算(4)第五單元四則混合運算1.當(dāng)算式里只有加、減法或只有乘、除法時,運算順序是怎樣?2.當(dāng)算式里有加、減、乘、除法時,運算順序是怎樣的?3.當(dāng)算式里有小括號時,運算順序是怎樣的?從左往右依次計算先算乘、除法,后算加、減法。先算小括號里面的
2024-11-17 10:13
【摘要】第1課時四則混合運算(1)第五單元四則混合運算?買文具盒和書包一共用去多少元?1我們可以這樣算:42+55=97(元)7×6=42(元)?買文具盒和書包一共用去多少元?17×6+55怎樣計算這道綜合算式呢?結(jié)合情境想一
【摘要】第1課時克、千克、噸(1)第一單元克、千克、噸你發(fā)現(xiàn)了什么?克、千克都是計量物品輕重的單位。?情境中探究這是1克糖。1克有多重?1枚1角硬幣約重1克。生活中計量哪些物品的輕重可以用克作單位?1克重的物品好輕喲!?情境中探究3?;?/span>
2024-11-17 02:42
【摘要】第2課時克、千克、噸(2)第一單元克、千克、噸一頭大象呢?計量很重的物品有多重,通常用噸作單位。一頭大象重7噸。?情境中探究1噸有多重呢?1000千克1噸=1000千克?情境中探究20千克1噸有多重呢?50桶水是
2024-11-17 02:41
【摘要】第3課時四則混合運算(3)第五單元四則混合運算124÷4+13600-30×1732÷8×5四則混合運算的運算順序是怎樣的?在一個算式里,既有加、減法,又有乘、除法,要先算乘、除法,再算加、減法。在一個算式里,只有加、減法或者只有乘、除法
2024-11-19 04:44
【摘要】6望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。唐李白pù瀑布疊疊的浪涌上岸灘比喻襯著屏風(fēng)讀一讀自學(xué)要求:1、自由讀兩遍課文,把課文讀正確,讀流利
2024-11-17 02:22
【摘要】自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字詞;,難讀的地方多讀幾遍;。剩下白鴿撿到哀傷任何忠實傳遞盼望飄飄悠悠艱難險阻藍天信使跌傷明媚敷藥弧線施展喃喃說道
【摘要】第12課時一位數(shù)乘三位數(shù)(5)第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法1.比較上下兩題,估計得數(shù),再口算。113×2=4×112=4×220=122×3=144×2=2
2024-12-12 17:17
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(1)第6單元表內(nèi)除法?回憶什么是平均分?每份分得一樣多,就是平均分。?回憶怎樣用乘法口訣求商?看除法算式,想乘法口訣。?看圖寫除法算式,并說出除法算式各部分的名稱。÷=1243÷=123
【摘要】第11課時整理與復(fù)習(xí)(1)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法1.獨立看書思考:本單元學(xué)了哪些內(nèi)容?2.小組交流匯總,整理知識結(jié)構(gòu)圖。3.準(zhǔn)備匯報。?學(xué)習(xí)要求三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算探索規(guī)律
2024-12-12 17:16
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(2)第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法我們都學(xué)習(xí)過生活中哪些常見的數(shù)量關(guān)系??解決問題單價×數(shù)量=總價速度×?xí)r間=路程工效×?xí)r間=工作總量每千克16元。學(xué)校食堂的張師傅去超市買了12
2024-12-13 16:11
【摘要】第12課時整理與復(fù)習(xí)(2)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法(商不變的性質(zhì))?知識梳理1.用計算器計算。9×9=99×99=999×999=9999×9999=根據(jù)上面得出的規(guī)律寫出得數(shù):99999×99999=
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第5課時比例尺(3)(1)一幅地圖的()和()的比叫做這幅地圖的比例尺。(2)一幅圖的比例尺是,它表示實際距離是圖上距離的()倍。(3)一個零件設(shè)計圖的比例尺是10:1,