【正文】 心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題。二0一0年八月第四篇：中青班學(xué)員黨性分析材料黨性分析材料自在黨校參加中青班學(xué)習(xí)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)教師講課、與同學(xué)開(kāi)展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員意識(shí)、干好本職工作的信心和決心。⒋改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。從樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手，理清、確立思想上的方向，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實(shí)發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。⒊自我約束不嚴(yán)格。理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合有所欠缺，不能做到融會(huì)貫通。⒋服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。⒊綜合能力有所欠缺，個(gè)人綜合素質(zhì)不夠高。⒉思想解放不夠，創(chuàng)新突破不大。學(xué)習(xí)不夠全面，不夠深入，主要偏向本職工作方面，對(duì)政治理論缺少有計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理解不深刻。第三篇：中青班學(xué)員黨性分析材料個(gè)人黨性分析材料王旭輝參加中青班學(xué)習(xí)以來(lái)，不知不覺(jué)時(shí)間已過(guò)半，在這一個(gè)月時(shí)間時(shí)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的授課，參加了戶外的拓展活動(dòng)，也與同學(xué)開(kāi)展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，感慨很深，對(duì)自身存在的問(wèn)題及下來(lái)如何更好開(kāi)展工作有了更深體會(huì)。四是錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。要強(qiáng)化工作的政治責(zé)任感和使命感，著眼于高標(biāo)準(zhǔn)完成組織賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)完成上級(jí)組織部門(mén)交待工作任務(wù)，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開(kāi)展工作，努力爭(zhēng)取新的更大的成績(jī)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十七大精神，特別是四中、五中、六中全會(huì)和省十次黨代會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀理論精髓，領(lǐng)會(huì)黨的政策、理論導(dǎo)向，為今后工作指明方向。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，滿足于面上不出問(wèn)題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)；有時(shí)明哲保身，工作中依靠性強(qiáng)、主動(dòng)性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動(dòng)服務(wù)狀態(tài)。二是對(duì)世界觀改造不是很透徹。三是宗旨意識(shí)不牢。二是工作不夠主動(dòng)。增強(qiáng)群眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務(wù)基層百姓。糾正不正確的思想觀念，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭(zhēng)創(chuàng)一流。⒉錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。⒊自我約束不嚴(yán)格。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性熟悉不足，政治觀念不強(qiáng)，感覺(jué)“工作忙，政治學(xué)習(xí)可以先放一放”，往往是被動(dòng)地、膚淺地學(xué)，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，沒(méi)有觸及思想深處，以致于把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹；有時(shí)認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時(shí)才學(xué)學(xué)、看看，走下去的機(jī)會(huì)和時(shí)間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致工作節(jié)奏有時(shí)跟不上節(jié)拍。對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對(duì)機(jī)關(guān)服務(wù)多，對(duì)基層少；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)多，對(duì)群眾服務(wù)少，還不是一個(gè)合格的人民公仆。工作中有時(shí)考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開(kāi)手腳做事，有時(shí)說(shuō)話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時(shí)工作過(guò)多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局；有時(shí)有“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的心理，還停留在為工作而工作的層面，機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開(kāi)展工作，積極性和主動(dòng)性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個(gè)別存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)、敷衍塞責(zé)的問(wèn)題。一、存在的突出問(wèn)題⒈學(xué)習(xí)研究不夠，工作效能不高。對(duì)照機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。⒉思想解放不夠，創(chuàng)新突破不大。⒊工作魄力不足，綜合能力不強(qiáng)。⒋宗旨意識(shí)不牢，作風(fēng)不夠扎實(shí)。二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因歸結(jié)、分析個(gè)人黨性存在的突出問(wèn)題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有： ⒈學(xué)習(xí)實(shí)踐不深入。思想不夠純正，顧慮過(guò)多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。三、整改措施及努力方向通過(guò)深刻剖析自身，廣泛吸納意見(jiàn)，認(rèn)真反思檢查，我將進(jìn)一步 發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍，真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作中。適應(yīng)社會(huì)，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。⒊盡職奉獻(xiàn)，干好工作。⒋改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。作為一名年輕干部，自入黨以來(lái)，我也是一直把政治理論學(xué)習(xí)放在突出的位臵，但實(shí)事求是的講，自學(xué)校畢業(yè)以后，尤其是在走上社會(huì)參加工作以后，由于工作繁忙緣故，很難堅(jiān)持正確處理好工作和生活、個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的矛盾，盡管自己也知道理論學(xué)習(xí)的重要性，但是存在“講到學(xué)習(xí)非常重要，一忙起來(lái)拋掉忘掉”的情況，有時(shí)候雖然能積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，但也只停留在“蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止”的階段。完成工作任務(wù)局限于做了，做的怎么樣，質(zhì)量高不高，怎么樣更好的、更加高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)思考得不多，對(duì)于工作上出現(xiàn)的錯(cuò)誤、漏洞，自己也很不滿，但還是不能引以為戒。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性熟悉不足，政治觀念不強(qiáng)，感覺(jué)“工作忙，政治學(xué)習(xí)可以先放一放”，往往是被動(dòng)地、膚淺地學(xué)，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，沒(méi)有觸及思想深處，以致于把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹；有時(shí)認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時(shí)才學(xué)學(xué)、看看，走