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20xx秋湘教版科學(xué)四上31《辯聽聲音》1-全文預(yù)覽

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【正文】 C中小學(xué)課件聽聽聲音聲音的描述聲音高低強(qiáng) 弱重輕 7C中小學(xué)課件聽聽聲音音叉 ? 呈“ Y”形的發(fā)聲儀器。 7C中小學(xué)課件聽聽聲音實(shí)驗(yàn)一：比較大小音叉的聲音 ? 我們聽到的聲音實(shí)驗(yàn)器材輕輕敲打時(shí)對聲音的描述重一點(diǎn)擊打時(shí)對聲音的描述大音叉小音叉聲音輕、弱聲音重、強(qiáng) 比大音叉高比大音叉高 7C中小學(xué)課件聽聽聲音 7C中小學(xué)課件聽聽聲音

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2024-11-30 00:56

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【摘要】看哪個同學(xué)表現(xiàn)最好！我能認(rèn)真聽老師的講解、同學(xué)的發(fā)言。（）我能積極參加小組討論。（）我能大膽發(fā)言，敢于說出自己的見解。（）我能保證課堂秩序。（）？聲音是由物體

2024-12-04 18:41

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2024-11-30 00:56

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【摘要】采蘑菇的小姑娘1、猜猜這是什么聲音？2、模仿一些我們身邊的聲音。點(diǎn)擊聲音ABCDEFG聽聽聲音實(shí)驗(yàn)器材是否有聲音什么物體1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶5號瓶是是是是是石子

2024-11-30 00:56

20xx秋大象版科學(xué)四上31魚兒的家-資料下載頁

【摘要】朱陽鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合，自主探究”高效課堂教案課題魚兒的家總節(jié)次9主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地考察，去體驗(yàn)和自行發(fā)現(xiàn)魚的家——自然水域中存在的鮮活問題，自己從內(nèi)心深處意識到保護(hù)水資源的緊迫性和重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生小組商議，明確活動規(guī)則，培養(yǎng)計(jì)劃與組織能力。

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