【摘要】傣族人民歡迎你們傣族潑水節(jié)傣族人們用相互潑水來表示祝福，希望用圣潔的水沖走疾病和災(zāi)難，換來美好幸福的生活傣族人們用相互潑水來表示祝福希望用圣潔的水沖走疾病和災(zāi)難換來美好幸福的生活富有傣族風(fēng)格的建筑物傣族竹樓傣族水中竹樓傣族姑娘們
2024-11-29 06:48
【摘要】廣州市中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)常用表格課題《快樂的羅嗦》課型或模塊唱歌課學(xué)校東圃小學(xué)年級(jí)三年級(jí)執(zhí)教人林悅?cè)A性別女年齡27職稱小學(xué)一級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，為學(xué)生接受和喜愛民族音樂打下感性基礎(chǔ)，對(duì)音樂中所表達(dá)的幸福生活形成情感共鳴2、過
2024-11-28 02:35
【摘要】泰州市海光中心小學(xué)教師教案紙課題《母雞和公雞》《小狗圓舞曲》設(shè)計(jì)者曹明霞執(zhí)教周次第周本周節(jié)數(shù)本周第節(jié)總課時(shí)數(shù)第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)聆聽《母雞與公雞》《小狗圓舞曲》，感受樂曲情緒與特點(diǎn)，在教師引導(dǎo)下能區(qū)分樂曲段落和音樂形象，能嘗試用身體動(dòng)作或圖形
2024-11-28 02:27
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件各種各樣的樂器中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件
2024-12-11 04:59
【摘要】同學(xué)們，今天從農(nóng)莊來了一位客人，聽聽，它是誰？誰能把剛才聽到的聲音模仿給大家聽聽？小鴨它的樣子很可愛。你會(huì)模仿小雞的樣子嗎？其他同學(xué)隨老師一起跟著音樂表演，我將邀請(qǐng)?zhí)煤玫耐瑢W(xué)到前面來跳。在農(nóng)莊里，許多的家禽朋友都很可愛，其中就有家禽朋友說：“大家瞧瞧我——頭戴紅帽子，走路擺架子，身穿白袍子，說話伸脖子，知道我是誰嗎？
2024-12-11 05:26
【摘要】四會(huì)市沙尾小學(xué)我們大家跳起來一、欣賞巴赫的《G大調(diào)小步舞曲》(1)聽一聽A聽完后,你的感受是怎樣的(2)動(dòng)一動(dòng)(3)唱一唱《G大調(diào)小步舞曲》.B它是幾拍的樂曲(4)介紹《小步舞曲》的曲名(5)介紹有關(guān)知識(shí):巴赫：德國(guó)大音樂家，被稱為“西
2024-12-12 17:07
【摘要】四川民歌這是哪里的民歌？歌詞中描繪了一種怎樣的場(chǎng)景？表達(dá)了勞動(dòng)人民一種怎樣的心情？括號(hào)里的詞有什么作用？歌曲介紹?《太陽出來喜洋洋》，是四川兒童上山砍柴時(shí)唱的山歌，形式簡(jiǎn)單，樂觀爽朗，表達(dá)了兒童們熱愛勞動(dòng)、熱愛山區(qū)生活的情感。?它的音樂清新質(zhì)樸，旋律較自由，節(jié)奏明
2024-12-11 05:27
【摘要】《金孔雀輕輕跳》教案2020年5月《金孔雀輕輕跳》教案教學(xué)內(nèi)容:歌曲《金孔雀輕輕跳》教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在清新優(yōu)美的旋律中，感受所描繪的動(dòng)物形象，培養(yǎng)他們愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
2024-11-22 00:42
【摘要】《金孔雀輕輕跳》教案一、課題：《金孔雀輕輕跳》二、課型：綜合課三、教學(xué)內(nèi)容：《金孔雀輕輕跳》，說音樂情緒并熟悉歌曲旋律。：歌曲最后兩個(gè)樂句音準(zhǔn)走向。四、教學(xué)目的1：通過歌曲的學(xué)習(xí)，體會(huì)傣族的音樂風(fēng)格，學(xué)會(huì)并用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2：通過舞蹈教學(xué)環(huán)節(jié)，間接感受傣族音樂傳遞的意境美。3：懂得團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)小
2024-11-22 03:04
【摘要】《金孔雀輕輕跳》教學(xué)設(shè)計(jì)大寧完小：張夢(mèng)教學(xué)內(nèi)容：一、歌曲表演《金孔雀輕輕跳》.二、學(xué)習(xí)傣族舞蹈基本動(dòng)作.教學(xué)目標(biāo)：一、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過《金孔雀輕輕跳》的學(xué)習(xí)，從音樂中感受所描繪的動(dòng)物形象，理解本課主題——美麗的動(dòng)物；并由本課主題向音樂內(nèi)部元素（速度、情感）及音樂外部元素（環(huán)保、民族文化等）拓展。二、過程與方法：充分利
2024-12-03 08:08
【摘要】音樂《金孔雀輕輕跳》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)：綜合課）（一）教材分析和教學(xué)思路設(shè)計(jì)：《金孔雀輕輕跳》是一首具有西南少數(shù)民族風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲，一段體，五聲F宮調(diào)式。曲調(diào)清新、優(yōu)美，旋律多以三、五度音程進(jìn)行，配以xxxx|x—|為主的節(jié)奏，自然、流暢，似傣家小姑娘與小
2024-11-20 02:01
【摘要】 小學(xué)音樂第五冊(cè)《金孔雀輕輕跳》教案 教學(xué)內(nèi)容 本課選自義務(wù)教育（花城版）小學(xué)音樂第5冊(cè)第三課聽音樂、看跳舞中的表演曲目《金孔雀輕輕跳》，教學(xué)內(nèi)容有：學(xué)唱歌曲《金孔雀輕輕跳》和表演《金孔雀輕輕跳...
2025-04-05 12:52
【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩(shī)的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-28 15:41
【摘要】《左手和右手》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲的學(xué)習(xí)，鞏固mi（3）、sol（5）和la（6）三個(gè)音的手號(hào)和音高。2、能在教師的幫助下，視唱歌曲《左手和右手》的旋律。3、學(xué)會(huì)演唱歌曲《左手和右手》，并能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行唱游活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互相合作、協(xié)同表演的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲，并參加唱游活動(dòng)。教學(xué)過程：一、鞏固復(fù)
2024-11-19 11:41
【摘要】聽賞《賽馬》《天堂》《牧歌》賽馬（二胡獨(dú)奏）《賽馬》描繪了一幅草原上萬馬奔騰的景象，音樂熱情奔放，具有鮮明的民族特色。二胡：民族樂器，流行于中國(guó)廣大地區(qū)的弓弦樂器。1、歌曲《天堂》是由蒙古族歌手騰格爾作詞作曲并演唱。2、歌曲《牧歌》是一首蒙古族民
2024-12-11 05:32
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