【摘要】?奇妙的建筑請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題欣賞圖片:這些建筑美嗎？美在哪里？你還見(jiàn)過(guò)哪些奇妙的、讓你難忘的建筑？我來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師你會(huì)模仿什么生物的樣子,設(shè)計(jì)一座奇妙的建筑？我想像的蘋(píng)果屋是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的球體螞蟻王國(guó)的建筑設(shè)計(jì)步驟：1、外形2、結(jié)構(gòu)3、紋飾和背景
2024-12-11 04:58
【摘要】太陽(yáng)有什么作用呢?太陽(yáng)的作用:帶來(lái)光明和溫暖。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。太陽(yáng)從里到外都是熾熱的氣體,是一個(gè)燃燒著的大氣球請(qǐng)觀察大自然中太陽(yáng)的模樣交流:同學(xué)們你們認(rèn)為什么時(shí)候的太陽(yáng)最美?什么時(shí)候看到的太陽(yáng)最美畫(huà)家畫(huà)的太陽(yáng)?同學(xué)們能畫(huà)出你心中的太陽(yáng)嗎？馬上畫(huà)一
2024-11-17 01:39
【摘要】同學(xué)們！說(shuō)一說(shuō)你都看到了些什么？欣賞小朋友是怎樣表現(xiàn)大世界的呢？
2024-11-17 09:58
【摘要】第18課畫(huà)畫(huà)葉子大家在生活中見(jiàn)過(guò)哪些植物的葉子？葉子的世界作業(yè)建議：1.挑選自己喜歡的一片葉子，并用線條寫(xiě)生葉子。2.如果枝干上有幾片葉子，也可以都寫(xiě)生下來(lái)，但要注意葉子之間的遮擋關(guān)系。相信你一定能寫(xiě)生得很棒！觀察手中的葉子，他們的形狀是什么
2024-12-11 05:11
【摘要】第十二課有趣的吊飾教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目的：一、教養(yǎng)方面能表現(xiàn)物象的形態(tài)特征；運(yùn)用剪、對(duì)折、粘貼制作吊飾。二、教育方面通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)相互合作意識(shí)；培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境及美化環(huán)境的意識(shí)。三、發(fā)展方面在探索中學(xué)習(xí)吊飾的設(shè)計(jì)方法。教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用紙材和點(diǎn)、線、色表現(xiàn)物象。運(yùn)用“剪、對(duì)折、粘
2024-11-28 15:55
【摘要】節(jié)日的小彩旗教學(xué)目的：一、教養(yǎng)方面：感受對(duì)稱與不對(duì)稱的美感形式，掌握“撕、剪、粘、貼”技能。二、教育方面：培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度，學(xué)會(huì)與人合作、共享成果。三、發(fā)展方面：在“擺、拼”活動(dòng)中，發(fā)展設(shè)計(jì)思維。教學(xué)重點(diǎn)：小彩旗“形與色”的設(shè)計(jì)與剪裁制作。教學(xué)難點(diǎn)：旗面色彩對(duì)比的搭配，運(yùn)用對(duì)稱與不對(duì)稱的形式裝飾旗面。教學(xué)準(zhǔn)備：制作
【摘要】手拉手，找朋友看看我們的桌面上，說(shuō)說(shuō)我們自已有哪些美術(shù)工具？認(rèn)一認(rèn)：這些美術(shù)工具的名稱是什么？美術(shù)工具：?鉛筆、橡皮擦、小刀?剪刀、卷筆刀、水彩筆?蠟筆、油畫(huà)棒、毛筆、墨水?各種紙、顏料、刷子?水粉筆、油畫(huà)筆等等?不同的美術(shù)工具畫(huà)出的作
2024-11-17 02:04
【摘要】第三課手拉手，找朋友第十五小學(xué)朱文慧兒歌找朋友找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友敬個(gè)禮呀，握握手呀你是我的好朋友，再見(jiàn)！再見(jiàn)！一、想一想、說(shuō)一說(shuō)。，并告訴同桌。，
【摘要】圓圓、方方、尖尖一天，方方圓圓和尖尖三個(gè)好伙伴結(jié)伴去旅游。路上看到了許多美麗的風(fēng)景，很多的東西都是圓形、方形和三角形的，于是他們比起了誰(shuí)的朋友多……圓圓方方和尖尖的故事“你也來(lái)幫圓圓、方方、尖尖找找朋友，好嗎？”小朋友，想一想：說(shuō)：我的朋友最多了，數(shù)也數(shù)不清呢！你們看：小朋友們：誰(shuí)來(lái)幫我數(shù)數(shù)世界萬(wàn)物
2024-11-17 20:46
【摘要】生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。俯下身來(lái)看一看，你能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。顯微鏡下的細(xì)菌畫(huà)家怎么表現(xiàn)美妙的小世界？色彩花紋形狀學(xué)生作品
2024-12-12 17:02
【摘要】的童裝不同民族的服裝哈尼族漢族朝鮮族鄂溫克族不同民族的服裝阿爾克孜族苗族不同民族的服裝藏族裕固族俄羅斯族不同用途的服裝舞蹈服西服不同用
2024-12-11 05:04
【摘要】多彩的小風(fēng)車(chē)思考：?荷蘭這個(gè)被譽(yù)為“風(fēng)車(chē)王國(guó)”里的這些風(fēng)車(chē)有什么作用？問(wèn)題：?你們知道風(fēng)車(chē)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？?因?yàn)轱L(fēng)車(chē)的葉子是扭過(guò)的，氣流流過(guò)使葉片的迎面風(fēng)和背面產(chǎn)生壓力差，因此風(fēng)車(chē)就會(huì)旋轉(zhuǎn)。
2024-12-11 05:05
【摘要】課題畫(huà)畫(huà)火柴人累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式進(jìn)行場(chǎng)景再現(xiàn)用線條畫(huà)出心中所想，表現(xiàn)出整體組合能力和求異思維能力教學(xué)重難點(diǎn)1.畫(huà)畫(huà)火柴人的活動(dòng)場(chǎng)景2.在人物周威添畫(huà)景物，使畫(huà)面完整教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鉛筆、畫(huà)紙、彩筆等畫(huà)畫(huà)工具課時(shí)安排[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]
2024-11-18 20:17
【摘要】我設(shè)計(jì)的童裝不同民族的服裝漢族朝鮮族哈尼族漢族朝鮮族哈尼族鄂溫克族不同民族的服裝阿爾克孜族苗族不同民族的服裝藏族裕固族俄羅斯族藏族服飾?藏族服飾的最基本特征是肥腰、長(zhǎng)袖、大襟、右衽、長(zhǎng)裙、長(zhǎng)靴、編發(fā)、金銀
【摘要】第六課哈哈鏡，笑哈哈教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一、教養(yǎng)方面掌握“折疊”與“添加”的方法，感受粗淺的“夸張變形”的藝術(shù)法。二、教育方面使學(xué)生懂得生活中處處有學(xué)問(wèn)的道理。三、發(fā)展方面在“大膽表現(xiàn)”中運(yùn)用點(diǎn)、線、色畫(huà)出人物并進(jìn)行裝飾教學(xué)重點(diǎn)：掌握“橫折、豎折和添加連接
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