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中醫(yī)師承教育管理辦法-全文預(yù)覽

2024-11-16 01:59 上一頁面

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【正文】 抓起,從強(qiáng)化基礎(chǔ)理論著手,循序漸進(jìn),跟師學(xué)專業(yè),跟師悟精華,著重在技能,著重在創(chuàng)新。第三,中醫(yī)院等中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)自辦師承教育。本著高起點(diǎn)、高要求、個(gè)性化培養(yǎng)的目標(biāo),第一次明確提出"讀經(jīng)典、做臨床、跟名師"的要求。必須具備的條件是:本科 以上學(xué)歷、從事臨床工作15年以上、年齡在日50歲以下、具有主任醫(yī)師職稱。第二,實(shí)施中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才研修項(xiàng)目。自1990年第一批始,1995年、2003年、2008年,又先后開展了第二批、第王批、第四批全國老中醫(yī)藥專家工作經(jīng)驗(yàn)繼承工作。學(xué)徒期一般為3至日年,中醫(yī)學(xué)徒還有本??浦帧K头N形式的帶教重在發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),一般由丑生所或診所指定理論水平高的人負(fù)責(zé)講授理論課,其他醫(yī)師按自己所長(zhǎng)配合進(jìn)行??评碚撌?課、輔導(dǎo)及臨床帶教。這一形式主要集中在農(nóng)村地區(qū)或邊遠(yuǎn)地區(qū),在個(gè)人帶徒方面,主要是個(gè)體間的傳承。中醫(yī)師承教育《黃帝內(nèi)經(jīng)》中岐伯、黃帝師生問答為肇始。"所有領(lǐng)域的知識(shí)傳承,概莫能外,皆可謂"師徒相授"。如:學(xué)無師承。教育模式具有指向性、操作性、完 整性、穩(wěn)定性和靈活性。教育模式包含著一定的教學(xué)思想W及在此教學(xué)思想指導(dǎo)下的課程設(shè)汁、教學(xué)原則、師生活動(dòng)結(jié)構(gòu)、方式、手段等。是建立在一定的教學(xué)理論或教學(xué)思想基礎(chǔ)上,為實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目的,將教學(xué)的諸要素特定的方式組合成具有相對(duì)穩(wěn)定且簡(jiǎn)明的教學(xué)結(jié)構(gòu)理論框架,并具有可操作性程序的教學(xué)模型。據(jù)統(tǒng)計(jì),繼承人收集整理講義21篇;月記102篇;讀書筆記26余萬字;;獨(dú)立實(shí)踐3054天。一、師承教育基本情況。在高血壓病臨床中,必須始終注意中西醫(yī)結(jié)合治療的方法,正確處理好辨病與辯證、宏觀辯證與微觀辯證、中藥與西藥以及藥物治療和非藥物治療的關(guān)系,確保中西醫(yī)結(jié)合治療高血壓病的優(yōu)勢(shì)。(3)中藥副作用少,與西藥合用能減量減毒增效。病案2:總之中藥和西藥在治療高血壓病方面各有所長(zhǎng)。長(zhǎng)期口服卡托普利,,一日兩次,硝苯地緩釋片一次10mg,一日一次:去年以來,偶有心悸、耳鳴,素嗜煙酒,宿有咳嗽。常用的鈣拮抗劑最常用的是硝苯地平,好多患者長(zhǎng)期服用以后往往出現(xiàn)浮腫,這種情況下,中醫(yī)西藥的選擇上可以根據(jù)中醫(yī)講的不同人的體質(zhì)類型進(jìn)行辯證,進(jìn)而根據(jù)這種癥型的中醫(yī)情況來選擇中藥跟硝苯地平配合使用,這樣可以達(dá)到好的效果。中醫(yī)好西醫(yī)作為兩套醫(yī)學(xué)體系,西藥在降低血壓方面比較迅速、可靠,但是中藥改善癥狀比較靈活,而且比較理想。ACEI和ARB優(yōu)于其他類:改善左心室肥厚,ARB或ACEI優(yōu)于β受體阻滯劑;延緩糖尿病和非糖尿病腎病的腎功能不全,ACEI或ARB優(yōu)于其他類;延緩動(dòng)脈粥樣硬化,長(zhǎng)效鈣拮抗劑優(yōu)于利尿劑或β受體阻滯劑。高血壓病可分為原發(fā)性高血壓和繼發(fā)性高血壓。結(jié)論:結(jié)果表明謝忠良老師運(yùn)用中西醫(yī)結(jié)合方法防治高血壓病的臨床經(jīng)驗(yàn)值得推廣學(xué)習(xí)。(二)對(duì)成績(jī)優(yōu)異繼承人和有突出貢獻(xiàn)指導(dǎo)老師給予表彰。主要考核繼承人的平時(shí)學(xué)習(xí)情況、跟師臨床實(shí)踐和獨(dú)立臨床實(shí)踐時(shí)間。與指導(dǎo)老師所從事的專業(yè)基本對(duì)口。身體健康,能夠堅(jiān)持臨床或?qū)I(yè)實(shí)踐,原則上不擔(dān)任行政職務(wù),能夠保證繼承工作教學(xué)計(jì)劃和帶教任務(wù)的完成。第一篇:中醫(yī)師承教育管理辦法中醫(yī)院中醫(yī)藥師承教育管理辦法通過繼承工作,使繼承人在整理、繼承老中醫(yī)藥專家的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展、創(chuàng)新中醫(yī)藥學(xué)術(shù),培養(yǎng)造就一批熱愛中醫(yī)藥事業(yè)、中醫(yī)理論深厚、中醫(yī)藥技術(shù)精湛、品德優(yōu)良、醫(yī)德高尚的高層次中醫(yī)藥繼承創(chuàng)新型人才。有豐富、獨(dú)到的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng),是本專業(yè)的學(xué)科帶頭人或?qū)?茖2〉闹麑<?,醫(yī)德高尚,在群眾中享有盛譽(yù),得到同行公認(rèn)。具有??萍耙陨蠈W(xué)歷,少數(shù)取得中專學(xué)歷,從事中醫(yī)藥工作滿10年的中青年業(yè)務(wù)骨干,也可作為繼承人的遴選對(duì)象。平時(shí)考核由指導(dǎo)老師和帶教科室負(fù)責(zé)進(jìn)行。四、待遇和獎(jiǎng)勵(lì)(一)指導(dǎo)老師和繼承人在繼承教學(xué)期間的工資及其他福利待遇均由單位發(fā)給。結(jié)果:總結(jié)出中西醫(yī)結(jié)合防治高血壓能更好的控制血壓,預(yù)防并發(fā)癥,尤其對(duì)惡性高血壓效果顯著。根據(jù)世界衛(wèi)生組織指導(dǎo)原則采用了1,2,3三級(jí)分類法;正常血壓 收縮壓在西醫(yī)方面,高血壓的病因目前認(rèn)為是與各種因素有關(guān),如遺傳因素,多種后天因素包括血壓調(diào)節(jié)機(jī)制失代償,腎素血管緊張素醛固酮系統(tǒng)(RAAS)及精神神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)失常,鈉潴留,血管內(nèi)皮功能受損,胰島素抵抗及缺少運(yùn)動(dòng)、肥胖、吸煙、過量飲酒、低鈣、低鎂、低鉀等。預(yù)防腦卒中,ARB優(yōu)于β受體阻滯劑,長(zhǎng)效鈣拮抗劑優(yōu)于利尿劑及受體阻滯劑;預(yù)防腎衰,利尿劑有利于緩解癥狀,ACEI和ARB有利于改善預(yù)后,延緩糖尿病和非糖尿病腎病的腎功能不全。所謂靶器官是指人體重要的心臟、腎、腦等等器官。關(guān)于“減副增效”的作用可以舉一個(gè)例子。自訴頭暈脹痛已7年,每因勞累或情緒波動(dòng)而加重。3劑后頭暈大減,血壓下降為148/88mmHg,再以白薇、龍牡出入其間,20劑后頭暈頭脹悉除,血壓穩(wěn)定在128~135/88~90mmHg,終止治療。中醫(yī)中藥降壓有以下優(yōu)勢(shì):(1)改善癥狀效果明顯,能有效地提高患者的生活質(zhì)量;(2)降壓作用緩和,穩(wěn)定血壓效果好,對(duì)早期老年輕度高血壓以及較嚴(yán)重高血壓配合治療,均可防止或緩和血壓的較大波動(dòng)。在先用中藥時(shí),除依據(jù)中藥的性味歸經(jīng)之外,還
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