【正文】 地融入到學(xué)生中。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓歷史課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)歷史學(xué)科的社會性一面。學(xué)會了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來談?wù)勛约旱捏w會。收獲頗多，感觸較深的同時，也認(rèn)識到了自己掌握的教學(xué)技能的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。我積極地承擔(dān)學(xué)校的歷史公開課任務(wù)，積極參與交流活動、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力。讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)等要素進(jìn)行具體計(jì)劃。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進(jìn)新課程。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。五、未來的期望我走上講臺已經(jīng)有兩個多月了。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。（3）要有強(qiáng)烈的責(zé)任心作為一個人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。通過這次培訓(xùn)，我懂得了只有合理地運(yùn)用教學(xué)資源、采用符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法才能讓學(xué)生學(xué)得更輕松，也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的知識與能力。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中我接觸到了名師們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時還與實(shí)驗(yàn)小學(xué)美林分校曾老師等名師進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)只有九次課程，但是給了我很多收獲。我現(xiàn)在是班主任和語文老師，一切工作對于新進(jìn)教師都是那么的陌生，但是經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)和我校老師的幫助，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)并熟悉了班主任和語文老師的工作。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。在這次的培訓(xùn)上 我真正看到了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式，名師們的課堂上學(xué)生們都踴躍思考，積極回答老師的提問，應(yīng)該來說與這些先進(jìn)的教學(xué)方法是分不來的。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足學(xué)生實(shí)際，力求讓我的語文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。（4）以身作則教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。同時我要努力提高自己的語文教學(xué)水平，更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語文教學(xué)。收獲頗多，感觸較深的同時，也認(rèn)識到了自己掌握的教學(xué)技能的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來談?wù)勛约旱捏w會。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。學(xué)會了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)歷史學(xué)科的社會性一面。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓歷史課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。第三篇：新教師崗前培訓(xùn)自我總結(jié)通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進(jìn)行了充分的交流和學(xué)