《日有所誦》讀后感范文合集-全文預(yù)覽
【正文】 力。日有所誦猶如一道亮麗的風(fēng)景。（二）全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)通過大量閱讀，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。（二）開展活動，堅持形式多樣化我精心設(shè)計了很多活潑有趣的活動形式，利于每周的少年宮引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，敬仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。讓閱讀走進心靈。學(xué)生聯(lián)系自己的生活情景，能讀出自己不同的感受。每天清晨，學(xué)生一走進教室，就拿出《日有所誦》誦讀，或津津有味地自己讀，或同桌合作讀，或全班一起入情入境地讀……在讀書的過程中，學(xué)生認讀新詞，積累詞句，自己品悟或向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會用朗讀表達自己體會到的情感。所以，我以后也會多讀關(guān)于科學(xué)知識的書。這本書為了讓大家看進去，這書里用了許許多多簡單易懂的語言來給予我們知識。自從我看了上去，就不想離開這本書了。我們應(yīng)該不怕跌——不怕失敗，不怕犯錯，勇敢地站起來，在哪里跌倒就在哪里站起來，永遠向前。所以我們必需有不怕跌的精神?！度沼兴b》讀后感三跌倒了，再爬起來。對于兒童來說，比起背了多少，背了多深更重要的，是他們這樣做是否快樂，是否因此更愛自己，更愛這個世界。就這樣興趣盎然的一路背下，或早或遲，或深或淺，所讀所誦，都將內(nèi)化為他們的精神氣質(zhì)。光有智商是靠不住的。全詞貫串著理智與情感的矛盾，波瀾起伏，跌落有致，最后以曠達的情懷收束，給人以鼓勵和啟迪，人情味十足，感染力極強，是詠嘆中秋的明月的千古名篇！徐冬梅說過：“享受閱讀是一種幸福的能力，因為閱讀，我們走進自然，走進偉大的心靈，走進自我，然后我們擁有內(nèi)在的耳朵，內(nèi)在的眼睛，見人所不能見，聽人所不能聽，然后擁有幸福清明的人生。起筆突兀高遠，是對人生宇宙這里的深沉思考。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。明月幾時有，把酒問青天。第一篇：《日有所誦》讀后感《日有所誦》是親近母語研究院基于兒童誦讀課程的內(nèi)容建設(shè)，為兒童精心編選的誦讀教材，是親近母語總課題組歷經(jīng)十年研究，五年編寫，四次修訂的傾心之作。“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。起舞弄清影，何似在人間。”這首就是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，這首詞以明月為線索，隱顯明暗交錯，處處詠月，同時也處處在抒發(fā)自己的人生感慨。下面從月亮的轉(zhuǎn)移變化，盈虧圓缺，聯(lián)想到人生的悲歡離合，從而得出不應(yīng)事事都追求完美無缺的結(jié)論。水滴石穿，繩鋸木斷，天長地久，
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1