【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。終于傳揚(yáng)歌聲突然追尋勇氣小姑娘和所有游過(guò)來(lái)的人都得救了。大家從內(nèi)心感謝這位小姑娘,是她,用自己的歌聲,給人們?cè)鎏砹擞職夂土α?。她的歌聲救了大家。解析:這段文字選自課文《歌聲》的第4自然段,描寫(xiě)了小姑娘和所有游過(guò)來(lái)的人都得救了,大家都很感激她。在朗讀時(shí),先想一想
2025-12-03 16:33
【摘要】清明節(jié)由來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于___,已有2500多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間,清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。
2025-12-04 15:48
【摘要】我?guī)氵M(jìn)入體育世界!北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)球羽跳繩板踢qiushengtiaoyǔ(皮球)banti(羽毛)(跳高)(跳繩)(木板)(踢球)滾鐵環(huán)滑板游泳競(jìng)走蕩秋千跳皮筋踢毽子籃球網(wǎng)球排球羽
【摘要】神筆馬良(二)一、字音連線(xiàn)。財(cái)派憑傍股gǔbàngcáipàiping二、先組字,再組詞。大+寸=()()尸+云=()()忄+亡=()(
2025-11-30 01:22
【摘要】錦繡中華一、拼一拼,連一連。錦繡húpàn漓江liútǎng流淌jǐnxiù湖畔líjiāng二、看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)。s
【摘要】半圓的小橋和水里的倒影連起來(lái),好像一個(gè)大月亮。這個(gè)比喻句把什么比作月亮?小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只小青蛙在學(xué)它說(shuō)話(huà)?動(dòng)腦筋:(橋洞底下)青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上.它撿起一顆石子,扔進(jìn)河里,河水激起一圈圈波紋.波紋碰到河岸又一圈圈
2025-10-28 15:21
【摘要】是誰(shuí)在叫我呀?春雨像春姑娘紡的線(xiàn)。雨絲下的更密了!沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?,快醒醒,春天?lái)啦!”雷公公的鼓敲的更響了!轟隆?。∞Z隆??!雷公公敲響了大鼓,用大嗓門(mén)兒呼喚著筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?,勇敢些,快出?lái)吧!外面可美拉!”
2025-12-04 10:06
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?描一描,寫(xiě)一寫(xiě)。解釋?zhuān)簩?xiě)字要注意兩點(diǎn),即什么地方容易寫(xiě)錯(cuò),怎么寫(xiě)才好看。“垂”是獨(dú)體字,要注意筆順,橫向筆畫(huà)間隔要均勻?!安俊弊蟾哂业?,第九筆是橫撇彎鉤,最后一筆豎略長(zhǎng)。“爬”是半包圍結(jié)構(gòu)的字,先外后內(nèi)。“景”上下對(duì)正,注意上緊下松。?照樣子說(shuō)句子,再寫(xiě)下來(lái)。溪水很清,清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。山很高,
2025-12-02 15:50
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?抄寫(xiě)句子。請(qǐng)告訴我,你們?yōu)槭裁匆獊?lái)讀書(shū)呢?____________________________________________參考答案:為了將來(lái)能成為一個(gè)有用的人,為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)而讀書(shū)。解析:“立志”著眼于未來(lái);“下決心”針對(duì)具體的某件事;“發(fā)誓要”語(yǔ)氣更強(qiáng)烈,含有一定要達(dá)到目標(biāo)的意思。注意三個(gè)詞的細(xì)
2025-11-08 09:04
【摘要】作者介紹:wǎnyínɡ冰心,原名謝婉瑩,著名作家。她的作品內(nèi)容多是歌頌(sònɡ)自然、母愛(ài)、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了愛(ài)就有了一切”
2025-11-09 19:40
【摘要】教科版二下快樂(lè)讀書(shū)屋二預(yù)習(xí)拓展資料寶袋你知道嗎?刺猬:體背和體側(cè)滿(mǎn)布棘刺,頭、尾和腹面被毛;嘴尖而長(zhǎng),尾短;受驚時(shí),全身棘刺豎立,卷成如刺球狀,頭和四足均不可見(jiàn)。字詞樂(lè)園Xúncōnɡchǔq
2025-11-08 13:55
【摘要】她得到掌聲后心情怎樣,又是怎樣做的?誰(shuí)鼓掌?這掌聲是給誰(shuí)的?為什么給她鼓掌?我會(huì)認(rèn)zhangcánkuàngyóuyù掌殘況猶豫huàngjiànzh
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)??谭Q(chēng)象議論討厭解決提醒解析:觀(guān)察一下,就可以發(fā)現(xiàn)前三組中每組加點(diǎn)的字讀音相同,字形不同,屬于同音異形字。可以從它們的字義和字形上進(jìn)行區(qū)分。第四組“怪”和“經(jīng)”右半部分相似,不要寫(xiě)錯(cuò)??梢越o這些加點(diǎn)字再組幾個(gè)詞,幫助自己更好地區(qū)別這幾組字。?寫(xiě)一寫(xiě),比一比加點(diǎn)的字。
【摘要】一、我是拼寫(xiě)小能手。tíwanyuaduìarhúdízi二、字音連線(xiàn)。嗩吶笙簫琵琶衣架yījiàsuǒnà
2025-11-30 12:10
【摘要】人教版·二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字加油站一、我會(huì)認(rèn)教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員營(yíng)業(yè)員服務(wù)員裁判員飼養(yǎng)員yǎnyíngwùpàn
2025-11-09 16:20