20xx第二學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 聲招呼，道聲“再見(jiàn)”并不難。第四篇：2012學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)2012學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)我們平時(shí)都說(shuō)幼兒園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，“小班家長(zhǎng)事兒多”似乎已成為司空見(jiàn)慣的事情。老師設(shè)計(jì)了寬松、民主的家長(zhǎng)沙龍的形式，使家長(zhǎng)和老師的距離更近了，家長(zhǎng)的交流也顯得更為輕松、積極、主動(dòng)，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的互學(xué)效果。并在公開(kāi)欄中公布家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，使成功的育兒經(jīng)驗(yàn)得到輻射。本學(xué)期除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪、電話家訪、上門走訪、校訊通之外，我們還要求老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況約談家長(zhǎng)，不定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。三、家長(zhǎng)委員會(huì)工作下移，做好班級(jí)家委會(huì)的工作為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用中、大班年級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)班主任自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。二、家長(zhǎng)委員會(huì)積極參與幼兒園的行風(fēng)管理幼兒園在家長(zhǎng)接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務(wù)公開(kāi)”欄目，每月向家長(zhǎng)公開(kāi)幼兒膳食開(kāi)支情況，還不定期召開(kāi)幼兒園的膳食管理會(huì)議，由后勤江老師和蘇老師向家長(zhǎng)介紹我園膳食管理情況。家委會(huì)積極參與策劃幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我們定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，全年多此召開(kāi)家委會(huì)。一、腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作家長(zhǎng)委員會(huì)是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)征詢家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的建設(shè)性策略，讓家長(zhǎng)積極參與到幼兒園管理當(dāng)中。親子春游活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子共同游戲，濃濃的親情與歡樂(lè)之情溢于言表。在5月份舉行的家庭唱紅歌活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們共同學(xué)紅歌、唱紅歌、演紅歌，在大家的精心排練下，一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目閃亮登場(chǎng)。家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)時(shí)，已經(jīng)懂得了怎樣和老師主動(dòng)配合，如何支持教師的工作達(dá)到家園共育的目標(biāo)。所以從中層干部到每個(gè)教師，對(duì)家園互動(dòng)活動(dòng)的重視程度越來(lái)越高，開(kāi)展活動(dòng)的形式越來(lái)越多。本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。經(jīng)過(guò)一階段的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子進(jìn)步得很快，不愛(ài)學(xué)習(xí)的偉偉現(xiàn)在變得會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)了，回家后還知道看看書，總是跟不上節(jié)拍的陳國(guó)偉，突然間英語(yǔ)單詞能順利說(shuō)了，一向不愛(ài)表達(dá)的毛亦菲，現(xiàn)在變得開(kāi)朗和許多，活動(dòng)時(shí)變得也非常的自信，在我們班級(jí)一項(xiàng)最淘氣的高稼俊，現(xiàn)在也積極主動(dòng)參加各種活動(dòng)了，有時(shí)不讓他參加，他還會(huì)生氣呢┅至所以我們班的每一名孩子都有很大的進(jìn)步，我想與我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)的民主、平等、和諧的環(huán)境，及尊重幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，教師有針對(duì)性的對(duì)待每一名孩子不同的個(gè)性及興趣的培養(yǎng)是分不開(kāi)的。就因?yàn)橛辛肆己玫臏贤?，在這一年中，我班家長(zhǎng)對(duì)我們工作也十分配合，每個(gè)月都要開(kāi)展主題活動(dòng)，這就少不了材料的收集，現(xiàn)在主題活動(dòng)我們每當(dāng)出通知，讓他們帶東西來(lái)，他們都能協(xié)助帶來(lái)，真正做到了家園同步。針對(duì)上學(xué)期我們和家長(zhǎng)之間缺少更深入的交流溝通這一不足本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熢诠ぷ髦斜闶肿⒅嘏c家長(zhǎng)的溝通。第一篇：2010第二學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)2010第二學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期很快過(guò)去了。面且還明確了本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)要配合的工
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