【摘要】AA捕輝劇鉤距辯乞德抵縱皎沮誘抉捕撈晚霞輝映劇烈上鉤距離不容爭辯乞求道德抵制操縱魚竿皎潔
2025-12-02 04:15
【摘要】凡卡(俄)契訶夫小說《凡卡》的作者是俄國著名作家安東?巴甫洛維奇?契訶夫(1860---1904)。他出身于小商人家庭,做過店員,也當(dāng)過醫(yī)生。契訶夫生活在十九世紀(jì)末期,正是沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的時代。契訶夫的作品《凡卡》寫于1886年,反映了沙皇尼古拉三世時,強征暴斂使無數(shù)農(nóng)民破產(chǎn),被迫流入城市謀生,深受剝削,連
2025-12-05 22:49
【摘要】語文s版二年級下冊第八單元30晏子勸齊王李常村中心校荀艷霞說一說?看到題目后,你最想知道什么?晏子是誰?晏子為什么勸齊王?他是怎樣勸齊王的?勸的結(jié)果怎么樣?晏子名晏嬰(公元前578年—公元前500年)他是齊國的國相。春秋時期著名政治家、思想家、外交家。他愛國憂民,聰
2025-12-04 10:06
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第五單元,認識敦煌壁畫的特點和價值,體會我國古代藝術(shù)家卓越才能和頑強意志。,理解重點語段以及表達的情感,提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力。“凹、璀、璨、孜”,讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)凹
2025-12-02 04:16
【摘要】語文S版二年級下冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、認識16生字個字及詞語。并能用自己喜歡的詞語說話。?2、漂亮?xí)鴮?個字。?3、熟讀課文,初步了解課文內(nèi)容。?4、積累文中詞語及語段。診斷治療體內(nèi)蹲在木棍分析研究喇叭效果
2025-11-08 14:03
【摘要】26我能行回民學(xué)校董秀秀籃球求之不得活躍注視瞄準(zhǔn)允許投籃長凳注意等待傳遞約定允許撿起滾開身影汗流浹背融入左右結(jié)構(gòu):瞄投注滾撿待躍融約
2025-11-08 00:41
【摘要】語文S版二年級下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.有感情地朗讀課文。?2.教育做任何事情要有耐心,不要盲目的聽從別人的話。梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢?;。聽課文朗讀,要求:認一認,讀一讀,寫一寫。quèyīng
2025-11-08 00:30
【摘要】?詠柳唐賀知章詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!霸伭笔鞘裁匆馑迹吭仯焊桧?,贊美。詠柳:贊美柳樹。zhuāngtāo妝(化妝)
2025-11-08 00:38
【摘要】語文S版五年級語文下冊第二單元家貓波斯貓關(guān)于貓的介紹貓:哺乳動物,面部略圓,軀干長,耳殼短小,眼大,瞳孔隨光線強弱而縮小放大,四肢較短,掌部有肉質(zhì)的墊,行動敏捷,善躍,能捕鼠,毛柔軟,有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字,理解“無憂無慮、任
【摘要】?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來讀一讀吧!學(xué)習(xí)要求:?自由地大聲地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課的生字新詞,讀準(zhǔn)字音。你會認課文中的生字嗎?
【摘要】19*船長一、學(xué)習(xí)生字嘈雜斗毆調(diào)遣深淵cáoōuqiǎnyuān多音字?詞語注釋?嘈雜:(聲音)雜亂;喧鬧。?調(diào)遣:派遣;差遣。?深淵;很深的水。?井然
2025-11-08 00:37
【摘要】編鐘語文S版六年級語文下冊第五單元默讀課文,思考:???編鐘?開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么關(guān)系?請看下面課文結(jié)構(gòu)圖:編鐘歷史由來(1)基本情況重要價值(2)演奏效果()主要特點()讀課文,圍繞下列問題討論:?????(造型結(jié)構(gòu)精巧
2025-11-08 09:19
【摘要】狄仁杰公正護法教學(xué)要求:1、知識與技能(1)認識本課的生字新詞,理解詞義,積累詞語。(2)讀懂課文內(nèi)容,了解狄仁杰是怎樣公正護法的。(3)正確、流利、有感情地朗讀課文,編演課本劇。2、過程與方法:(1)聯(lián)系上下文,并借助工具書自學(xué)文中生字新詞。(2)自主閱讀,整
2025-11-10 04:16
【摘要】竊讀記教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容,體會“竊讀”的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對知識的渴求,并受到感染。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者通過細致入微的動作和心理描寫來表達感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確。教學(xué)重點:抓住主要內(nèi)容,體會“竊讀”的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對知識的渴求。
2025-11-09 19:34
【摘要】小學(xué)六年級十二冊24課《編鐘》教學(xué)設(shè)計三元義校何浩2021年3月19日《編鐘》教學(xué)設(shè)計三元義校何浩教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:學(xué)習(xí)生字新詞;熟練地朗讀課文,積累詞語,并學(xué)會設(shè)計節(jié)目單。
2025-11-19 17:01