【正文】 、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在上級(jí)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校實(shí)際情況和特點(diǎn)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。十一月份：科技節(jié)活動(dòng)。國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)利用宣傳櫥窗、閉路電視系統(tǒng)等，組織觀看有關(guān)的專題片，集中對(duì)師生進(jìn)行安全教育。（三）在打造平安型校園上求創(chuàng)新認(rèn)真開展安全宣傳教育活動(dòng)。（2）發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能。（3）要密切家校聯(lián)系，和每一位學(xué)生家長(zhǎng)友好相處，發(fā)揮家長(zhǎng)的教育功能，樹立安苑教師的良好形象。（2）班主任要靠自身的人格魅力來打動(dòng)學(xué)生，班主任的形象是有力的鞭策，是無言的批評(píng)，是精神的力量。（5）布置課外閱讀，摘抄人文精神的素材。組織學(xué)生參加公益活動(dòng)、手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。抓住“科技月”契機(jī)，以“我是小小發(fā)明家”為主題開展科技活動(dòng)。學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都要抓住教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，建隊(duì)日等，適時(shí)開展各種形式的紀(jì)念活動(dòng)，以此豐富校園文化生活。對(duì)個(gè)別薄弱班級(jí)，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動(dòng)。（4）建立健全“三級(jí)”家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平。（2）樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。（1）發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。強(qiáng)化一項(xiàng)工作：以“儲(chǔ)蓄文明”活動(dòng)為抓手扎實(shí)開展禮儀教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。第四篇：2011—2012學(xué)年第一學(xué)期德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神，以“尊重，合作”為工作重點(diǎn)，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。出一期黑板報(bào)，主題為：環(huán)保、安全。結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，開展“孝老愛親”體驗(yàn)活動(dòng)。配合“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。（9月8日前每班上交2張賀卡）（2）“慶祝建國(guó)63周年”手抄報(bào)比賽。3—6年級(jí)每班上交一篇。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比（1）、青少年科普征文。三、月工作安排★九月份傳統(tǒng)美德教育月開學(xué)典禮。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動(dòng)。定期開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊(duì)員認(rèn)真收聽，及時(shí)宣傳校園內(nèi)的文明佳事。利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等重要節(jié)日和紀(jì)念日，組織班隊(duì)活動(dòng)、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂，陶冶情操。各班可結(jié)合自身實(shí)際，凸顯班級(jí)特色，力求達(dá)到硬件設(shè)計(jì)講人性，環(huán)境布置顯溫馨。班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。魅力班級(jí)的制度建設(shè)，主要以《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)制度為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色。（二）加強(qiáng)“魅力班級(jí)”建設(shè)，充分挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能。要更新理念，樹立以人為本的新思想。在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果。德育、隊(duì)、班級(jí)工作總結(jié)。協(xié)助做好健康節(jié)活動(dòng)?？谇唤】凳殖瓐?bào)評(píng)比。開展“創(chuàng)文明學(xué)校，做文明師生”活動(dòng)。校企聯(lián)盟活動(dòng)少先隊(duì)大隊(duì)委干部培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》修訂稿。9.“尋找身邊的不安全事例”主題班會(huì)。大、中、小隊(duì)干部競(jìng)選。迎接文明城市創(chuàng)建檢查。同時(shí)保護(hù)教師對(duì)各自金點(diǎn)子和管理經(jīng)驗(yàn)的著作權(quán)。每位教師可支配的成長(zhǎng)卡數(shù)量以一學(xué)期計(jì)算，合計(jì)班主任可發(fā)放500張，雙班數(shù)學(xué)300張，副科及單班教學(xué)250張，社團(tuán)負(fù)責(zé)人以社團(tuán)人數(shù)乘以5支配一學(xué)期的成長(zhǎng)卡。各班、各課任教師要制定符合班級(jí)特點(diǎn)和學(xué)科具體情況的評(píng)價(jià)細(xì)則，避免在操作過程中出現(xiàn)隨意化和情緒化的評(píng)價(jià)因素，做到每一次評(píng)價(jià)都有據(jù)可依。本學(xué)期組織一次企業(yè)文化大講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)企業(yè)家或企業(yè)精英，介紹企業(yè)的發(fā)展歷程、成功策略以及企業(yè)精英的成長(zhǎng)道路和所肩負(fù)的職責(zé)和使命。改進(jìn)廣播、電視播出方式，提高收視實(shí)效鑒于當(dāng)前我校紅領(lǐng)巾廣播站和七色花電視臺(tái)播出的收聽、收看實(shí)效差的現(xiàn)實(shí)狀況，要對(duì)先前的播報(bào)形式作出調(diào)整。精選宣傳內(nèi)容，精心布置宣傳陣地各班級(jí)布置除須有學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的《夢(mèng)想成長(zhǎng)卡排行榜》、《班務(wù)信息表》等，還可以根據(jù)各班的特點(diǎn)和需求進(jìn)行相應(yīng)的布置，以達(dá)到創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人環(huán)境。加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)組織少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)理論，引進(jìn)校外優(yōu)秀輔導(dǎo)員對(duì)我校中隊(duì)輔導(dǎo)員作培訓(xùn)講座，開展優(yōu)秀中隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比，以提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論知識(shí)與實(shí)踐能力。對(duì)各類值勤數(shù)據(jù)要及時(shí)上報(bào)或更新，對(duì)不能勝任的值勤同學(xué)及時(shí)調(diào)整，以提高值周同學(xué)的管理水平。加強(qiáng)集隊(duì)教育，在出操、就餐及到專用教室上課過程中，做到“靜、齊、快”，不喧鬧、不推搡，展示集體風(fēng)貌，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)樹立，對(duì)團(tuán)隊(duì)行為較差的班級(jí)下發(fā)整改函，并跟蹤檢查，以達(dá)到整改的實(shí)效。對(duì)此納入班級(jí)五項(xiàng)競(jìng)賽考核，以起到強(qiáng)化教育作用。布置寒假生活，組織寒假活動(dòng)杭州市浦沿小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部 2008第二篇：浦沿小學(xué)教育集團(tuán)2011學(xué)年第一學(xué)期德育暨少先隊(duì)工作計(jì)劃浦沿小學(xué)教育集團(tuán)浦沿校區(qū)2011學(xué)年第一學(xué)期德育宣傳部工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，圍繞“文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明校園”的德育主題，堅(jiān)持打造“健康地體魄，陽(yáng)光的心靈，創(chuàng)意的頭腦”的學(xué)生規(guī)格，繼續(xù)落實(shí)和深入挖掘我校雛鷹成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系的德育功能，深化和整合校園文化節(jié)日，推進(jìn)校企聯(lián)盟建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的夢(mèng)想教育，為學(xué)校的發(fā)展奠定扎實(shí)的德育基礎(chǔ)。體驗(yàn)教育活動(dòng)。校園口腔健康教育活動(dòng)。（2）感謝老師的教育。制定少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)工作計(jì)劃。通過培訓(xùn)各中隊(duì)建立各具特色的網(wǎng)頁(yè)，教育隊(duì)員遵守網(wǎng)絡(luò)公約，宣傳中隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員的事跡，擴(kuò)大學(xué)生的知名度，真正成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模和動(dòng)力所在。要學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓展活動(dòng)形式，借助于各種節(jié)慶和紀(jì)念日活動(dòng)，融合爭(zhēng)做文明學(xué)生的內(nèi)涵，精心組織形式新穎、影響深遠(yuǎn)、實(shí)效明顯的活動(dòng)。廣泛征求中隊(duì)輔導(dǎo)員的意見，及時(shí)規(guī)劃行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工程的整體方案。各中隊(duì)結(jié)合隊(duì)內(nèi)的實(shí)際情況，制定計(jì)劃，并設(shè)計(jì)具體方案，精心準(zhǔn)備，積極組織。要進(jìn)一步深化“手拉手”互助、高校共建活動(dòng)。要發(fā)揮雛鷹爭(zhēng)章的激勵(lì)作用，使之成為中小學(xué)校德育體系中一項(xiàng)具有重要作用的評(píng)價(jià)和激勵(lì)手段，成為少年兒童內(nèi)心的一種快樂追求。（四）積極穩(wěn)妥地開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富少先隊(duì)“感恩教育”活動(dòng)。貫徹《輔導(dǎo)員工作綱要》，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。（7）、一月開展評(píng)價(jià)，展示班級(jí)特色；（8）、總結(jié)提高，提升班級(jí)特色。（4）、創(chuàng)設(shè)特色環(huán)境，教室環(huán)境布置要體現(xiàn)特色并加以美化；各班要充分利用好每一個(gè)空間，精心布置，努力體現(xiàn)自己班的主題，并使其既溫馨舒適，又催人奮進(jìn)。我們開展的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色的創(chuàng)建，提升學(xué)校德育的針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性和主動(dòng)性。精心布置各中隊(duì)的環(huán)境。在少先隊(duì)中開展“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛”主題系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。第一篇：2006學(xué)年第一學(xué)期浦沿小學(xué)德育暨少先隊(duì)工作計(jì)劃2006學(xué)年第一學(xué)期浦沿小學(xué)德育暨少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《輔導(dǎo)員工作綱要》為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)少工委的工作部署，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施服務(wù)，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)為宗旨，廣泛深入開展深入開展以“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動(dòng)。學(xué)校將以感恩教育為主線，創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成學(xué)生的感恩意識(shí)，激發(fā)學(xué)生感謝父母，感謝教師，感謝同學(xué)，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創(chuàng)造成長(zhǎng)環(huán)境的社會(huì)，感謝給自己提供生存空間的大自然。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)硬件建設(shè)，強(qiáng)化少先隊(duì)“感恩教育”陣地。我們將以班集體特色建設(shè)為切入口，由各班規(guī)劃出具體的班級(jí)特色建設(shè)方案，建立豐富、活潑的班級(jí)文化，充分發(fā)揮第二課堂弘揚(yáng)人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級(jí)文化功能，營(yíng)造出一種有利于培養(yǎng)學(xué)生思想素質(zhì)和陶冶精神的積極、健康、真善美統(tǒng)一、和諧的人文氣氛。（3）、提出申請(qǐng)。班級(jí)活動(dòng)是創(chuàng)建特色班級(jí)的主要載體，各班緊緊圍繞班級(jí)的特色主題分階段有計(jì)劃地組織開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。（三）加強(qiáng)少先隊(duì)軟件建設(shè)，優(yōu)化少先隊(duì)“感恩教育”隊(duì)伍。抓住實(shí)施新課程的機(jī)遇，少先隊(duì)活動(dòng)要轉(zhuǎn)變觀念，走科研興隊(duì)之路，從學(xué)校特色、因地制宜開展活動(dòng)，不斷提高廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)和理解，從而充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢(shì)，整合教育資源，形成新的合力。我們要認(rèn)真實(shí)施全國(guó)少工委頒布的《雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施則》，繼續(xù)深入開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。通過活動(dòng)，使少先隊(duì)組織人人有向上的要求，隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。（1）繼續(xù)聯(lián)合街道少工委確定的活動(dòng)基地和學(xué)校的周邊教育資源，開展豐富多彩，生動(dòng)活潑、富有童趣的實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)。以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，以班級(jí)特色建設(shè)為切入口，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并將禮儀教育與創(chuàng)“感恩教育”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、七色花電視臺(tái)等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。三、具體活動(dòng)安排： 九月份：感謝老師教育我始業(yè)教育，暑假生活總結(jié)日