【正文】 以調(diào)動，但我對工作從不推諉，真正既當(dāng)指揮員又是戰(zhàn)斗員；作為副職我能維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)班子威信，在每年一度的民主生活會上，認(rèn)真開展批評和自我批評，化解矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)；作為副職，我做到了人在其位謀其政，經(jīng)常向一把手提出自己的意見和建議，盡到自己的責(zé)任；作為副職，我起到了一個緩沖帶的作用，向上反饋同志們的意見和建議，向下傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，疏導(dǎo)同志們的情緒，維護(hù)單位的穩(wěn)定。二是經(jīng)常組織科協(xié)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等等黨規(guī)黨紀(jì)，并且開展了警示教育活動，在科協(xié)機(jī)關(guān)時刻緊繃反腐敗之弦。逐漸形成了一套完善的管理制度，為科協(xié)機(jī)關(guān)的正常運(yùn)行提供了保障。同時科協(xié)工會也進(jìn)行了換屆選舉，增添了新鮮血液。事情很多很雜。根據(jù)科普工作要求并結(jié)合科協(xié)職能，兩年多以來本人一直引導(dǎo)和督導(dǎo)科協(xié)干部職工加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握必須的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、社會以及反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面的工作，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科普工作方式方法。兩年多時間里組織和直接參與了“三創(chuàng)三先”活動、“三講四評”活動、“三抓一促”活動等等系列活動。十九屆三中全會是全面深化改革的行動綱領(lǐng)和科學(xué)指南，它是在我國改革已進(jìn)入深水區(qū)、各種社會矛盾突現(xiàn)、黨員干部隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)諸多問題的歷史背景下召開的一次重要會議，提出了深化改革的總目標(biāo)、深化改革的原則、明確了深化改革的思路，為我國現(xiàn)代化建設(shè)在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上指明了方向。作為一名共產(chǎn)黨員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善個人修養(yǎng)，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性是我們一生的課題。若情況不能及時解決，應(yīng)及時改為演講匯報的形式，保障報告會的順利進(jìn)行。3．現(xiàn)場觀眾問責(zé)：設(shè)置問答環(huán)節(jié)，由在場觀眾向進(jìn)行述職報告的學(xué)生干部提問，學(xué)生干部根據(jù)問題進(jìn)行回答，可以很好的考察學(xué)生干部對工作的了解情況。優(yōu)點(diǎn)：這種報告非常正式、莊重，符合干部正規(guī)報告的形式。五、活動形式1．PPT展示：進(jìn)行展示的學(xué)生干部在進(jìn)行述職報告前制作一個PPT，將自己在過去一段時間內(nèi)的工作內(nèi)容、對組織的貢獻(xiàn)、對工作的反思和未來的工作計劃寫到PPT中，并配有自己工作時的照片，通過PPT進(jìn)行展示。通過學(xué)生干部述職報告激發(fā)了學(xué)生干部對工作的積極性和責(zé)任意識，建立一套嚴(yán)格的考評制度，使學(xué)生干部真正干有所獲。積極組織學(xué)會（協(xié)會、研究會）主動圍繞著“四大一新”戰(zhàn)略，開展了科技興企活動：一是發(fā)揮橋梁紐帶作用，充分發(fā)揮學(xué)會在人才、智力方面的優(yōu)勢，全年促成“廠會協(xié)作”、“村會協(xié)作”、“校會協(xié)作”對子40對，實(shí)施“金橋工程”，變科技為生產(chǎn)力。我們堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”和面向“農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民”的培訓(xùn)原則，通過有效途徑做好農(nóng)函大招生，大力抓好我市農(nóng)函大招生入學(xué)率，省農(nóng)函大下達(dá)我市招生任務(wù)2100名，到目前為止我市共招收農(nóng)函大學(xué)員3100名，150%超額完成了招生任務(wù)，不斷地增強(qiáng)了實(shí)用人才在我市“三農(nóng)”工作中的作用。為了提高青少年科普意識，我們開展了“大手拉小手——科普報告希望行”報告活動，主動邀請了中國科學(xué)院5位老科學(xué)家，就人們普遍關(guān)注的信息科學(xué)技術(shù)，生命科學(xué)和生物技術(shù)、心理健康與環(huán)境保護(hù)，分別在我市5所學(xué)校做報告，極大地提高了廣大師生學(xué)科學(xué)的熱情。（四）科普品牌富有特色。與市委組織部一道，加大了對新創(chuàng)建省、市、縣三級科普致富示范村、示范社區(qū)建設(shè)的力度，重新確立了全市33個村，3個社區(qū)作為示范村、示范社區(qū)，并在資金、技術(shù)、管理等方面進(jìn)行條理化、科學(xué)化，制度化管理，促其做優(yōu)做強(qiáng)，使之真正發(fā)揮科普示范作用。第一篇：2009年科協(xié)述職報告2008年5月份以來，市科協(xié)在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和省科協(xié)的指導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞市委、市政府提出的“四大一新”發(fā)展戰(zhàn)略，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大科技工作者，全面實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，提高全民科學(xué)素質(zhì)，切實(shí)履那一世小說網(wǎng) “三服務(wù)一加強(qiáng)”的職責(zé)，以“打基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為切入點(diǎn)，創(chuàng)新科協(xié)工作思路，推動科協(xié)工作再上臺階，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。（二）積極開展創(chuàng)建科普致富示范村、示范社區(qū)活動。通過活動，余江縣灌田村養(yǎng)兔基地榮獲全國“科普惠農(nóng)”先進(jìn)基地，貴溪市雄石村食用菌基地榮獲省“科普行動”先進(jìn)基地，市養(yǎng)蜂協(xié)會會長阮小榮榮獲全國“農(nóng)村科普致富帶頭人”稱號，充分發(fā)揮了示范帶頭作用，激發(fā)了表率帶動效能。圍繞著“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，舉辦科技咨詢服務(wù)30余場次，組織科普志愿者“科技下鄉(xiāng)” 20次，舉辦農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班150余期，培訓(xùn)農(nóng)民2萬余人，舉辦科普趕集、科普文化廣場，科普展板展示30余次，編印了《家用節(jié)能與保養(yǎng)》、《農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)》、《科學(xué)養(yǎng)豬百題問答》、《科普特刊》等科普讀本25000冊，刊物2萬份，免費(fèi)贈送給廣大市民，《**市科協(xié)網(wǎng)》不斷更新科技知識，在市電視臺開通了“科普大逢車”科普宣傳欄目，極大地宣傳了科普知識。（五）農(nóng)函大招生入學(xué)數(shù)及培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)員數(shù)，超額完成任務(wù)。二、搭建平臺，發(fā)揮作用，學(xué)會學(xué)術(shù)工作全面進(jìn)步（一）積極為**經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。三是按照“建成世界銅都”的戰(zhàn)略定位，為了進(jìn)一步促進(jìn)我市銅企業(yè)之間的技術(shù)交流與合作，整合銅企業(yè)科技信息、人才、技術(shù)與裝備等資源，實(shí)現(xiàn)科技資源優(yōu)化共享，推動銅企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展，今年超級煉器 最后的修仙者 網(wǎng)游之吸血生涯 騰龍神劍 邪影本紀(jì) 界王 第二篇：科協(xié)干部述職報告崇尚科學(xué) 追求真知 勤奮學(xué)習(xí)銳意創(chuàng)新 迎接挑戰(zhàn)?？茀f(xié)學(xué)生干部述職報告策劃一、活動目的通過定期（每兩個月）舉行一次?？茀f(xié)內(nèi)部的學(xué)生干部述職報告，達(dá)到考核學(xué)生干部業(yè)績，增進(jìn)部門之間溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的目的。待該工作內(nèi)部組織效果明顯之后，可以邀請其他學(xué)生組織過來觀禮。2．演講稿展示：進(jìn)行展示的學(xué)生干部在進(jìn)行述職報告前準(zhǔn)備一份正式的演講稿，將自己在過去一段時間內(nèi)的工作內(nèi)容、對組織的貢獻(xiàn)、對工作的反思和未來的工作計劃寫到演講報告稿中，通過報告書的形式進(jìn)行展示。2．專家評審：由指導(dǎo)老師（董老師）和主席團(tuán)組成評審團(tuán)隊(duì)，通過審核述職報告中各位學(xué)生干部的展示，根據(jù)其在工作中的具體表現(xiàn)，依照嚴(yán)格的評分模式對其進(jìn)行綜合評審，并由評