【摘要】圖片欣賞：猜謎語你笑他也笑，你哭他也哭，你問他是誰，他說你知道。謎底（鏡子）插秧：把水稻的秧苗插到水田里的活動叫做插秧。春天是萬物生長的季節(jié)，花也開了，草也綠了，這時農民也要忙著播種。自讀要求1、指讀課文，圈出生字，拼讀準確。2、同桌互讀，互相糾正，一
2024-12-11 03:26
【摘要】水鄉(xiāng)歌水鄉(xiāng)什么多？成千上萬水鄉(xiāng)什么多？水多。千條渠，萬條河，河塘一個接一個，處處綠水揚清波。渠我讀懂了這一小節(jié)：①水鄉(xiāng)的多。②從)這幾處可見水多水(千條、萬條、處
【摘要】北師大版一年級下張曉燕猜一猜猜一猜千條線，萬條線，落到水里看不見。鈴鐺língdāng讀一讀沙沙響房檐水珠一串鈴鐺招呼蓋新房shāshāxiǎngfángy&#
2024-12-12 16:35
【摘要】北師大版語文第二冊小鬧鐘短短腿，圓臉膛，耳朵長在腦袋上。肚里聲音嘀噠響，提醒我們早起床。猜一猜謎底：猜一猜短短腿，圓臉膛，耳朵長在腦袋上。肚里聲音嘀噠響，提醒我們早起床。謎底：鬧鐘猜一猜鬧鐘nàozhōng熱鬧
【摘要】北師大版語文第二冊小鬧鐘短短腿，圓臉膛，耳朵長在腦袋上。肚里聲音嘀噠響，提醒我們早起床。猜一猜謎底：猜一猜短短腿，圓臉膛，耳朵長在腦袋上。肚里聲音嘀噠響，提醒我們早起床。謎底：鬧鐘猜一猜貓頭鷹抓住完成小兔子
【摘要】元宵節(jié)除了吃元宵外，還有什么活動？導入看花燈看花燈北師大版一年級語文下冊視頻展示點擊播放視頻?你見過什么樣的花燈？花燈的樣式很多，看看課文里寫了哪些花燈：看花燈看花燈元宵夜，看花燈，大街小巷人歡騰。
2024-12-11 03:27
【摘要】一、教學目標：1、正確認讀本課要求認識的十五個生字，滲透識字方法。2、了解春天到來時，大自然的種種變化。3、在音樂的感染下想象美麗的春天，激發(fā)學生熱愛春天、熱愛生活的情感，培養(yǎng)學生的想象力。二、教學實錄：（一）導入揭題：師：剛才老師放了一首動聽的歌曲，你們知道這首歌唱
2024-11-19 07:21
【摘要】春天是萬物生長的季節(jié)，花也開了，草也綠了，這時候農民也要忙著播種。今天我們就一起來學習課文《插秧》。把水稻的秧苗插到水田里的活動就叫插秧。插秧插秧辛勤耕耘梯田學習要求：1、每個同學說一說自己不認識的字，組內同學想辦法幫助解決這些字。一定要虛心地向同學學習。
2024-11-17 15:53
【摘要】插秧導入春天是萬物生長的季節(jié)，樹木發(fā)芽，百花盛開，小草吐綠，這時候農民也要忙著播種。今天我們就一起來學習課文《插秧》。把水稻的秧苗插到水田里的活動就叫插秧。農民插秧水田是鏡子，映照著藍天，映照著白云，映照著青山，映照著綠樹。農民
2024-11-17 00:06
【摘要】一年級下冊第一單元加與減（一）草地上還有多少只？12－7512－7＝510212－7＝5257＋5＝1212－7＝5512－75工具箱11－6＝514－6＝8算一算，擺一擺。1.算一算，用小棒或計數(shù)器說明你的計算過程。工具
2024-11-17 00:03
【摘要】自讀要求：讀準字音，標出自然段。動物們在山坡上蓋了一間小亭子。大家圍著亭子唱歌，跳啊，真高興。小熊說：“亭子是我們建的，我們應該留個紀念。”它在旁邊的一塊大石頭上，刻下了自己的名字。其他小動物也紛紛在柱子上、座位上和臺階上寫上了自己的名字。梅花鹿問小刺猬：“你為什么站在那里不動??？”小刺猬說：“我在想，
2024-11-17 09:04
【摘要】北師大版小學一年級語文下冊：《一粒種子》教學設計一、教材簡析《一粒種子》是一篇常識性的童話，敘述了種子發(fā)芽出土的條件和過程。全文共9個自然段，用4個“挺一挺”，分4個層次來寫。二、教學目標。1、正確朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。能在老師的指導下嘗試讀好課文的8、9小節(jié)。2、認字15
2024-11-19 14:34
【摘要】北師大版一年級語文下冊《快樂的小公雞》教學設計楊家溝小學張桂榮2021年4月《快樂的小公雞》教學設計教學目標：1、會認10個生字。2、通過讀課文，讓學生從中悟出幫助別人就能得到真正的快樂。3、正確、
2024-11-28 10:27
【摘要】（北師大版）一年級語文教案插秧教學內容：學習《插秧》這首兒歌，認識6個生字。學生學習過程：一、導課：同學們，春姑娘回來了，大自然發(fā)生了很大的變化.把你畫的春天的景色說給大家聽好嗎?春天是播種插秧的季節(jié),讓我們一起看看農民伯伯在干什么?二、新授:1、（放音樂，老師朗誦兒歌）要求：邊聽邊看，標出你還不認識
【摘要】第第四四單單元元植植物物本單元以“植物”為題，編排了兩篇主體課文和一篇自讀課文、一個語文天地。語文天地設計了書寫言字旁的字、積累3個常用偏旁，抄寫10個整體認讀音節(jié)，選詞造句，練習詢問和回答，扮演老樹講故事，寫種子的觀察記錄等?！敖痂€匙”提示了背誦詩歌時按自己的想象加上動作的方法。在上一單元，學生感受了春天的美麗，培養(yǎng)了熱愛，親近大自然
2024-11-19 04:43
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