613學籍會議業(yè)務培訓綱要（精選5篇）-全文預覽
【正文】 任何的數(shù)據(jù)，隨意安裝是無意義的。關(guān)注：程序主標識，照片處理軟件，以及樣式表。升級包和完全包的區(qū)別：完全包是對應于第一次下載客戶端的用戶，升級包是對應于已經(jīng)下載過較舊版本的客戶端并且進行數(shù)據(jù)同步及處理的用戶，只是將程序，不會破壞客戶端里面的數(shù)據(jù)。各位老師在以后的使用過程中，在當前數(shù)據(jù)最新，客戶端與平臺數(shù)據(jù)完全一致的情況下可以只登陸客戶端進行查詢、打印。統(tǒng)計查詢里面的數(shù)據(jù)有些滯后，不是當前最準確，有些數(shù)據(jù)要經(jīng)過晚上處理才能查詢到。學籍異動很重要：瀏覽學校的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入以及休學、復學的明細。此項功能用途非常廣、非常實用。注意：此功能的操作，必須在教育局確認新生名單之后?。涸谌》秶鷥?nèi)查詢學生基本信息，適用于不在本數(shù)據(jù)權(quán)限之內(nèi)的學生。導出、導入功能?？梢詫⒁延邪嗉壍膶W生調(diào)班，點擊調(diào)班之后調(diào)班工作即完成，沒有保存按鈕，可以將錯誤的調(diào)班學生再調(diào)整回原來的班級?？捎糜趯ξ捶峙浒嗉墝W生進行批量分班。演示：⑵生成客戶端學籍數(shù)據(jù)更新包，與客戶端搭配使用，起到數(shù)據(jù)的更新作用。網(wǎng)頁中的三個關(guān)注點：通知公告（有最新的通知會在這里顯示）；右下角的資料下載區(qū)（新版本程序的更新），最下方的聯(lián)系方式（如果有使用問題或改進的建議，可以直接和聯(lián)通聯(lián)系，最好是發(fā)郵件）。第二篇：學籍會議材料培訓會議材料1第一部分：平臺及客戶端整體認識 第二部分：平臺的使用介紹第三部分：客戶端使用介紹第四部分：新生建籍第五部分：照片管理第六部分：學籍異動第一部分：平臺及客戶端整體認識平臺：（即服務器終端）學生的數(shù)據(jù)都存放在平臺，實現(xiàn)資源的共享。高中學校僅對高一、高二學生入網(wǎng)。（略）學校對未在本校就讀的學生，一般不得建立學籍，要保證一生一號一學籍。凡在我區(qū)義務教育階段就讀的學生，均應全部入網(wǎng)。本次暫不使用。本次信息錄入步驟詳解。辦學類型與學校實際不符的，會導致相關(guān)年級的缺失。上報前，學校校長要對學生人數(shù)進行審核。（一）工作時限及內(nèi)容：即日起，至7月20日前。學校系統(tǒng)管理；學校學籍管理二、問答釋疑。第二階段（6月20日至7月20日）為學籍入網(wǎng)階段，學校將測試成熟的相關(guān)數(shù)據(jù)正式上傳到學籍系統(tǒng)中（）。學校管理員先要對學校基本信息進行審核，如：辦學類型等?；驹O(shè)定方面、信息要求等方面的主要提示（原則、技巧等）：首選使用離線工具核準信息后導出，再最終入網(wǎng)； 先確定基本信息，后輸入學籍數(shù)據(jù)； excel采集表由模版導出后，先全選設(shè)定為文本格式后再輸入信息或從已有表中粘貼； excel采集表第一、第二行不得做任何改動，字段位臵也不得做改動，否則不能導入； 職工編號應不重復，名稱建議更改為與學校關(guān)聯(lián)的格式，如njxx001（南街小學001號）；注意對密碼的及時修改和妥為保存；正確委派其他用戶的角色，“系統(tǒng)管理”權(quán)限一般不得賦予其他角色或用戶； 身份證號為必填且務必準確，否則影響后續(xù)升學、畢業(yè)； 確實無身份證號的學生，由學校提交基本信息，教育局派發(fā)臨時身份證號后由學校錄入； 學生籍貫必須為*省*市*縣三級標準格式； 學生姓名、性別、出生日期、身份證號、戶口所在地及其郵政編碼 必須準確； 學生畢業(yè)操作應慎重，操作后不可撤銷，其余年級將自動升級；每學期初進行報到注冊； 今秋初中、高中招生后，需要學生提供上一階段學籍號方可自動導入學籍。其他功能，如分班、成績管理、獎懲管理、等，學校于秋季學期開始正式使用。（三）學籍管理規(guī)定方面義務教育學校執(zhí)行“全入網(wǎng)、無遺漏”原則。特殊學生群體，如：休學生、復學生、轉(zhuǎn)入生、轉(zhuǎn)出生、輟學生，以及不符合學籍管理規(guī)定，產(chǎn)生的留級生、借讀生等情況，按照如下方式辦理。高中階段學籍管理。不符合規(guī)定招收的不具有學籍的學生，不得入網(wǎng)。第二部分：平臺的使用介紹各位管理員登陸山東省基礎(chǔ)教育管理信息化平臺官方網(wǎng):///，登陸賬戶?？蛻舳撕推脚_同步授權(quán)碼不一樣的情況下是不能同步下載數(shù)據(jù)的。：：二、學籍管理(重點)：大量的更改學生的班級（單個學生調(diào)班可使用學生調(diào)班功能）。：查詢未分配班級學生，進行調(diào)班。（一般）：導出之后，紅色的四列信息不要修改。通過導出、導入功能操作。12：學生查詢：該功能中，當前的數(shù)據(jù)最準確！客戶端是前一天的數(shù)據(jù)。（學生代碼：只有一個，學籍號可以有幾個隨著升學就回更改學籍號，但是學生代碼是不變的）14：學生去向：正在建立、開發(fā)中。演示：：要查詢最新的數(shù)據(jù)，要在學生查詢里面查詢。需要比較及時的數(shù)據(jù)，可以直接在平臺上進行打印。用下載器下載的數(shù)據(jù)有可能出現(xiàn)錯誤，可以選擇另存為。將下載的客戶端壓縮包解壓，注意程序安裝路徑中不能存在空格，不能放在桌面、Program Files等帶空格的目錄下面。這樣就設(shè)置好了某校的客戶端。該密碼
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