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20xx年春季學(xué)期控輟保學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽

  

【正文】 度,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且要求班主任及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作,力爭(zhēng)使學(xué)校鞏固率達(dá)到99%以上。通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)、育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)。學(xué)生不活動(dòng),就會(huì)缺少靈氣;班級(jí)不搞活動(dòng),就會(huì)缺乏活氣。首先加強(qiáng)守紀(jì)管理,學(xué)校政教處要求班主任根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《昭平二小學(xué)生管理規(guī)章制度》以及班級(jí)具體情況制定班規(guī),強(qiáng)化管理,嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。如果學(xué)生某門學(xué)科基礎(chǔ)太差,要教育學(xué)生不要放棄,越差越要彌補(bǔ)。學(xué)期初,我校特別注重良好開學(xué)氛圍的營(yíng)造,掛開學(xué)歡迎標(biāo)語(yǔ)、張貼開學(xué)須知,宣傳“接受九年義務(wù)教育是每一個(gè)公民的權(quán)利又是義務(wù)”的法律常識(shí),宣傳貧困生的資助政策,動(dòng)員廣大教職工熱情接待返校學(xué)生。五是建立貧困生救助機(jī)制,落實(shí)“兩免一補(bǔ)”等各項(xiàng)救助措施。做好分包學(xué)生及家長(zhǎng)工作,保證不流失一個(gè)學(xué)生?!叭齻€(gè)一”即不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué),不讓一個(gè)孩子因?qū)W困而掉隊(duì),不讓一個(gè)孩子因厭學(xué)而流失。對(duì)鞏固率達(dá)100%的班級(jí)要對(duì)其班主任和科任老師獎(jiǎng)勵(lì),并在考核中加分,對(duì)鞏固率不到100%的班級(jí)要對(duì)其班主任和科任老師進(jìn)行扣分處理,對(duì)鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)要在考核和評(píng)優(yōu)樹模中以予一票否決。制定《學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)方案》、《貧困生幫扶工作方案》及《培優(yōu)輔差工作方案》。第三,宣傳到位。第二,組織到位。(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到五個(gè)到位第一,認(rèn)識(shí)到位。為鞏固提高九年義務(wù)教育普及成果,現(xiàn)將我校本學(xué)期控輟保學(xué)工作做如下匯報(bào)??傊瑢W(xué)校要通過(guò)形式多樣的活動(dòng),密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,讓社會(huì)、家庭更了解了學(xué)校,讓學(xué)校更了解了學(xué)生,為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ),為以后順利地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。第十一、建立學(xué)生輟學(xué)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度。第九、采取多種形式,想方設(shè)法幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué),動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。第六、經(jīng)常召開全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì),摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊(cè),繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”,把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。第三、關(guān)注留守兒童,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。我校在過(guò)程管理中,要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持每月召開一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì),每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每月家訪一次。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的要求,是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)合格公民、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)需要。第一篇:2017年春季學(xué)期控輟保學(xué)工作計(jì)劃德江縣第一小學(xué)2017年春季學(xué)期“控輟保學(xué)”工作計(jì)劃“控輟保學(xué)”是“普十五”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?!翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),是我們工作的重中之重。二、明確工作目標(biāo):我國(guó)實(shí)施的普及十五年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個(gè)適齡兒童少年都能按時(shí)入學(xué),并受完十五年義務(wù)教育。輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:第一、根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),加強(qiáng)學(xué)困生的對(duì)接輔導(dǎo),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第五、有組織有計(jì)劃地開展“控輟宣傳月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。第八、學(xué)校要求全體班主任,在控輟保學(xué)工作中,一定要堅(jiān)持正面宣傳教育,工作中充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想,通過(guò)與家長(zhǎng)、學(xué)生談心、開座談會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式達(dá)到動(dòng)之以情、曉之以理,保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義,進(jìn)一步樹立起“對(duì)學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念;定期組織家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)明白“不送孩子讀書是違法”的道理;組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí),使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識(shí)。即提高教師師德修養(yǎng),用高尚師德留住學(xué)生;豐富校園文化,讓多彩校園留住學(xué)生;深化課堂改革,讓輕松課堂留住學(xué)生;加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),讓溫馨班級(jí)留住學(xué)生。對(duì)因工作不力而達(dá)不到控輟目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校,學(xué)校還要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。本學(xué)期開學(xué)以來(lái),我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教師法》及《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》,進(jìn)一步完善管理體制,以辦好人民滿意的教育為宗旨,強(qiáng)力推進(jìn)規(guī)范化管理,加大硬件投入,不斷推進(jìn)落實(shí)鞏固率,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育更好更快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了我校辦學(xué)條件的新跨越。二、主要工作措施及效果:我校把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前教育工作的“重中之重”,堅(jiān)持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則,動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量,共同參與,齊抓共管,相互配合,共同參與“控輟保學(xué)”工作。把解決鞏固率提高的重點(diǎn)難 1點(diǎn)問(wèn)題作為工作的著力點(diǎn),抓好學(xué)校硬件投入,重在落實(shí)檢查。將任務(wù)落實(shí)到年級(jí),又有年級(jí)落實(shí)到班級(jí),班級(jí)落實(shí)到任課教師,層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書,落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)期初和周一例會(huì)召開控輟保學(xué)工作專題會(huì)議,具體
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