【正文】 加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。②具體目標：運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的39。認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價。難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。理論學(xué)習(xí)：樹立新的教育教學(xué)觀念，使體育教師的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。我們應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進行生動的敘述，形象的描繪，適時插入一些頗具情趣的俚語，提高課堂氣氛，加深學(xué)生的記憶。用自己對事業(yè)的追求，對教學(xué)工作的滿腔熱情去點燃學(xué)生的情感火花。要深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)、技能、興趣、態(tài)度、素質(zhì)差異等。同樣的道理，教師也應(yīng)該不上無準備的課，我們高中體育備課組同仁一致做到備好課，備好課是上好課的前提，則必須要做到：備教材，做到心中有書，達到懂、透、化的程度。根據(jù)《新課標》要求，對提高教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，了解教育方針具有推動作用。分層次培養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。二、本學(xué)年教學(xué)目標：（按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫） 知識目標：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預(yù)防和消除心理障礙的作用，應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學(xué)期的項目進行訓(xùn)練。加強學(xué)生的，上好健康課。使之成為展示學(xué)校形象的窗口。做好充分的準備工作，參加市里組織的各項比賽。要認真研究教材，改進教學(xué)方法，提高體育課教學(xué)效果。加強教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育活動，增強教師的身體素質(zhì)。開展群體性的體育活動，增強體質(zhì)，堅持每天學(xué)生體育活動1小時，保證兩課(體育課、體育活動)兩操的和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比。三加強體育教研加強理論，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。小負責(zé)人負責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。加強學(xué)校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素質(zhì)水平。加強對學(xué)校體育工作的，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎(chǔ)二、工作目標：堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識、精神、堅強毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。③交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關(guān)系，合作得好不好。每項內(nèi)容分三個層次：好。④學(xué)習(xí)掌握電腦知識，能制作出較為簡單的課件。⑤積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。教學(xué)措施①正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來。②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。6月份市中學(xué)生田徑運動會。五、活動計劃4月份校學(xué)生乒乓球賽。2)第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍。前擺分腿坐前進。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛。加強雙基教學(xué)，提高學(xué)生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學(xué)的重點和難點，特別是學(xué)生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。二、工作目標：加強教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂中，應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績，為校爭光。所以各班要認真抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意，要做到人人參與，師生共練。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。在省、市、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績。認真學(xué)習(xí)強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。四、教學(xué)進度：排球模塊1）第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學(xué)難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。組織好“兩操一課”和校內(nèi)外（包括市區(qū)兩級）體育活動，教研活動。以學(xué)校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。多聽課、評課參與討論，增加自己的經(jīng)驗和閱歷。將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。五、教學(xué)措施正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，在課前和課后進行反思。整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、平衡能力。三、學(xué)情、教材分析從學(xué)生需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。首先，我們要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。認真抓好我校體育生及業(yè)余訓(xùn)練工作。更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展。在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進行正確的評價。以學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練為根本出發(fā)點，加強對學(xué)生多種運動能力的培養(yǎng)。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，配合學(xué)校加強畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動。（2）校外培訓(xùn)、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（5）公開教學(xué)、聽課、評課。二、教學(xué)研究的計劃（1）課題研究：加強校本課程永春白鶴拳的開發(fā)與教學(xué)；提出趣味奧運會進入校園的課題進行研究。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。加強學(xué)習(xí)永春白鶴拳的基本套路，加強學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。組織進行一些小型比賽，提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的具體運用。四、教材的重點和難點重點：田徑中的俯臥式跳高，障礙跑雙杠擺動中的前（后）擺挺身下。讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義，并進行針對性練習(xí)，以便更好地完成測評考核。通過素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑、跳、投的能力。第一篇：高中體育教學(xué)工作計劃例文寫寫幫文秘助手()之高中體育教學(xué)工作計劃例文一、指導(dǎo)思想全面落實哦素質(zhì)教育，認真貫徹體育教學(xué)方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高健康觀念。學(xué)習(xí)一些基本體操動作技巧，加強協(xié)調(diào)性練習(xí)。上好每一節(jié)體育與健康課，讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進行，使學(xué)生的理論知識更加豐富。雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。學(xué)習(xí)基本體操時可結(jié)合音樂。（2）教材與教輔分析：①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個套路進行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。（3）教學(xué)目標：①總體目標：建立健康第一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。（4）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行學(xué)生練習(xí)，最后進行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我保護意識與能力。（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進修學(xué)校開展好教研活動，履行職責(zé)；積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。三、繼續(xù)教育的計劃（1）自我培訓(xùn)計劃：加強多方位立體化自我培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓(xùn)練與參賽。第二篇：高中體育教學(xué)工作計劃高中體育教學(xué)工作計劃認真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。深入開展文明體育運動。同時培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。學(xué)?！罢n外體育活動、大課間操、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好此項工作也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。繼續(xù)抓好體育隊及業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績。體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。認真完成各級領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù)，配合協(xié)同各部門保質(zhì)保量的完成和落實各項工作。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。帶好訓(xùn)練隊，多取經(jīng)學(xué)藝，并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書籍。劉婷 2017910第三篇：高中體育教學(xué)工作計劃2013——2014學(xué)年下學(xué)期個人工作計劃泰安四中體育組李欽珠一、學(xué)情分析：經(jīng)過五個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多同學(xué)還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習(xí)，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。三、具體措施 ：認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學(xué)習(xí)。通過外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進性強的教學(xué)理念和教學(xué)方法。組建業(yè)余訓(xùn)練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。一、工作要求：認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進行正確的評價。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展。春、冬季是訓(xùn)練的大好時機。上課前，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全。以學(xué)校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。組織好“兩操一