20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第6單元第3節(jié)《統(tǒng)計(jì)與可能性復(fù)習(xí)》參考課件-全文預(yù)覽
【正文】 （ 2） （ 3） （ 4） 某地的天氣預(yù)報(bào)中說：“ 明天的降水概率是 80%。 想一想： 摸到黃球的算男生贏， 摸到紅球的算女生贏。 裝 紅球 和 藍(lán)球 兩種球，不能裝 綠球 裝一裝 ?有紅、藍(lán)、綠三種球若干個(gè)， 在下面的口袋里分別裝球。 ① 裝 紅球 與 藍(lán)球 ② 裝 紅球 與 綠球 ③ 裝 紅球 、 藍(lán)球 和 綠球 裝一裝 ?有紅、藍(lán)、綠三種球若干個(gè)， 在下面的口袋里分別裝球。 ⑵ 任意摸一個(gè)，可能是紅球。 、百分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的數(shù)量和意義 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 數(shù)量 意義 一個(gè) 一個(gè)（奇、偶 有別） 一個(gè)、多個(gè) 或沒有 數(shù)據(jù)的 平均水平 數(shù)據(jù)的 中間水平 數(shù)據(jù)的 集中水平 （ 1）在上面兩組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是什么？ 六（ 1）班同學(xué)身高、體重情況統(tǒng)計(jì)表 身高 /m 人數(shù) 1 3 5 10 12 6 3 體重 /kg 30 33 36 39 42 45 48 人數(shù) 2 4 5 12 10 4 3 （ 2）不用計(jì)算，你能發(fā)現(xiàn)上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)之間的大小關(guān)系嗎？ （ 3）用什么統(tǒng)計(jì)量表示上面兩組數(shù)據(jù)的一半水平比較合適？ 練習(xí)： 學(xué)校舉辦英語百詞聽寫競賽，五（ 1）班和五（ 2）班參賽選手的成績?nèi)缦拢? 五（ 1）班： 88 87 88 87 85 96 98 90 87 91 93 99 87 95 88 92 94 88 87 88 五（ 2）班： 82 96 87 89 94 95 83 99 92 84 93 97 85 98 99 88 91 90 81 80 這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)各是多少？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 五（ 1）班： 87和 88，五（ 2）班沒有 在一組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)可能不止一個(gè)，也可能沒有眾數(shù)。當(dāng)一組數(shù)據(jù)中個(gè)別數(shù)據(jù)變動(dòng)較大時(shí)，適合選擇（ 中位數(shù) ）或（ 眾數(shù) ）來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢。 ，把
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