【正文】 the situation is different, they may change always think the weak is the reliable, but this is weak may be pitiable, but not always doesn39。t tire yourselves out, and never try anything beyond your capacity and 39。s youth relies on their state of mind and cultivation Because of the rise of Yin and the decline of Yang, we can see many capable women devising and calculating with all their used to be very beautiful, and are now still charming, but they are middleaged after long can they still preserve their diminishing youth?What are those women after? Money? But will they be happy if they have to count the money with their skinny shriveled hands after they have successfully bee wealthy old ladies?Maybe they are seeking for spacious houses and these are just tools to serve us, just like a motorcycle is for us to ride on, not for us to carry on our it still worth the price if their pursuit has bee a burden or a pressure that calls for the sacrifice of their youth?Or maybe they need the money for their children to study studying abroad is not the ambition of we always say that children have their own luck, we shouldn39。一下子跳躍性的，一對比，共同點我們【】第五篇：英語演講：女人不能老Middleage is a crucial period and middleaged women are facing even more is still lingering on there, but it can39。通過這些文化的對比，政治制度的對比。比如說我們中國看問題是大中小，寫地址是先寫國名，再寫省，再寫城市，再寫街道，再寫門牌號，然后再寫姓，然后寫名。具體進行的過程大概是這樣的。我們不能說我學的時候?qū)W了，自己講得時候還照中文講，不能這樣，要用英文來思維，越是覺得有點怪怪的，越是要學的。英語國家的人講這么一句話，“Thank you for the warm hospitality that makes me feel so wele。另一方面我非常注意閱讀。我在學校學的時間不長，但是基礎(chǔ)非常穩(wěn)固。但是最后我還是談了國際形勢，還談了國內(nèi)形勢，對海外學子的希望。但為了制造一種親切感，我就要把機構(gòu)化成個人，從個人講起。過去講修辭，講動作，講聲調(diào)，后來從美國開始，慢慢就變成一種談話式的講話。講話不要長，講20分鐘就可以打住了，然后讓人家提問題，這個10分鐘是有效的10分鐘，你可以根據(jù)他們提的問題，不完全是切中這個問題放大放開講。當聽眾通過贊揚英文的辦法來贊揚你時，例如觀眾對你說Articulate，這是表示你講得非常清晰，你聽到這樣的評語之后，實際上就說明你的內(nèi)容已經(jīng)打動了人。實際上現(xiàn)在中國人也愿意聽短話，特別是沒有什么信息量的套話說法，我們的演講如何運用語言魅力打動聽眾？適應(yīng)聽眾思維習慣？段津：在講演當中，語言文字的運用很重要。不管是用中文還是用英文演講，首先你要對自己的聽眾要有一個很好的了解。對外經(jīng)貿(mào)大學也曾經(jīng)請我去講過怎么樣對外國人進行溝通。在西方國家，特別是英語國家更加重視演講。曾為陳毅、鄧小平、李先念、郭沫若等老一代國家領(lǐng)導(dǎo)人會見外賓時當翻譯，先后擔任中國駐加拿大大使館新聞參贊、中國駐溫哥華總領(lǐng)事、外交部新聞司副司長兼外交部發(fā)言人、中國駐澳大利亞悉尼總領(lǐng)事、中國人民外交學會副會長。另外，對人家的事情不要指指點點。演講是一門藝術(shù)，好的英文演講比賽究竟用什么樣的標準來評判？段津：我先講講外國的經(jīng)驗，1996年我在澳大利亞悉尼一家圖書館的新書陳列架上看到了《成功的秘訣》一書，書中有一節(jié)談到了演說的12項注意，我隨手抄錄了下來。這個話一講，達到高潮，他們喜歡聽。再就是物產(chǎn)，中國有多少動物、多少植物。你們是由我及人，我們是由遠及近。我一上來就是澳大利亞和中國差別很大，共同點也很多，夏天我們都出汗，冬天我們都會凍得發(fā)抖，你吃飯用刀叉，我吃飯用筷子。這個場合是一個畢業(yè)典禮，根據(jù)這四個特點，我就準備出了一個講稿。然后我再打電話給他們學校的組織講演的校方詢問他們希望我講些什么東西，他給我的答復(fù)是隨便，但是時間控制在10分鐘。是誰邀請的，邀請我去跟誰講，再根據(jù)聽眾的特點，自己做一個估計。所以你就要學，就要聽。舉個例子，中國人講話的時候，謝謝大家對我的熱烈歡迎，很平實的。我當時在外交學會上班時有機會接觸美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭廣大地區(qū)的各階層人士?；A(chǔ)一定要打好，特別是語法的基礎(chǔ)。中國慢慢變成你個人，這個個人是很親切自然的，沒有什么價值的，隨便聊天。我先在站在他們的面前，我是一個陌生人，對他們來講，我不代表個人，我不是段津，我是中國，是一個機構(gòu)。我覺得不要去演戲。我看大家睜著眼睛很安安靜靜的在聽，我就多講幾句。第三，要有內(nèi)容。在中國情況就有所不同，因為過去的習慣，有的時候往往邀請方要求我講三個小時。中文演講和英文演講實際上是一樣的，關(guān)鍵是看你演講的對象。我去年跟一批中學生專門進行英語講演講座，他們懷著很大的興趣聽我講。美國人從小學開始就要競選這個、競選那個，比如俱樂部經(jīng)理、學生會主席，跟政治競選差不多，所以他們的講演發(fā)達，在講演培訓方面也開展得比較好。段津簡介：段津先生1953年畢業(yè)于北京外國語學院，被派往朝鮮開城中國人民志愿軍停戰(zhàn)談判代表團任翻譯，屬于新中國第一代英語翻譯。學習歸根結(jié)底，訓練班也好，正規(guī)學校也好，最后是靠自己，靠自己自學為主。至于訓練班，要真正的訓練。您對培訓班的培訓有什么見解？您對廣大愛學生的網(wǎng)友們，尤其是愛學英語的網(wǎng)友們，有什么建議？段津：首先我覺得現(xiàn)在掀起一個全民學英語的高潮是一個好事情。當我們談自己的情況，不要談的太滿，應(yīng)該留有余地，既談成績，也談困難。關(guān)鍵是內(nèi)容，內(nèi)容好的話，語音語調(diào)也好，這樣下來以后，那些小家伙戴著博士帽，拉著我一塊照相，氣氛非常熱烈。最后，畢竟是青年學生，我引用了毛主席的一首詩，毛主席在50年代莫斯科對中國留學生講的一段話，世界上是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期，希望寄托在你們身上。從文化、政治、經(jīng)濟對比。整個是大顛倒。根據(jù)這樣一個原則，我就在這個講稿里頭采取一種對比的辦法。中國情況；另一個是年輕學生加教授；再一個就是時間要短一點兒。我的聽眾都是大學生、大學教授，18歲到20多歲。在被邀請演講但又不很清楚對方的具體要求時如何進行？內(nèi)容上什么樣的安排會收到好的效果？段津：這種情況我會首先要進行調(diào)查研究。假如你沒有看過英文、聽過英文，你絕對不能想到這么表達。寫有用的短語、詞句，要把它記下來，而且要注意比較外國人和中國不同的表達法。英語開始就是模仿，注意外國人的表達方法。1，慢慢積累，不要放棄?！睅追昼姷难葜v，讓人家對新上任的總領(lǐng)事有一個了解。我到悉尼去擔任總領(lǐng)事，上任第一個活動正好碰到圣誕節(jié)，新南威爾士大學組織一次歡迎會，大家都很隨便，都站在那兒。作為外交官代表國家講話，這個國家已經(jīng)個性化在你的身上。我的講話就是半個小時，必要的時候縮短20分鐘。第二，以對方習慣的方式、喜歡的方式來講。而且應(yīng)該留出一半以上的時間讓聽眾來提問題。英文演講和中文演講相比有哪些區(qū)別？段津：實際上一樣，關(guān)鍵在于了解演講對象，減少冗余信息。隨著我們對外經(jīng)貿(mào)、外交關(guān)系的拓展，學英語講英語的形勢更加喜人。段津?qū)τ⒄Z演講的總體認識：演講藝術(shù)：中西方差距明顯我們的社會政治情況與國外不太一樣。時間久而久之，你就不會講中式英文?！币馑季褪恰爸x謝你們的好客，這個好客使我感覺到自己如此受歡迎”。當時美國的四本周刊我都看，《新聞周刊》、《時代》等等，而且是越看不明白的東西越看；3，要記錄。光介詞的練習就不知道做了幾百幾千，冠詞的練習，什么時候用the，什么時候不用，這些基礎(chǔ)