愛(ài)我校園（★）-全文預(yù)覽
【正文】 口中念念有詞）環(huán)境搞不好，小命就難保！環(huán)境搞不好，小命就難保??B：誒誒誒，你怎么亂扔垃圾??？C：垃圾？這怎么是垃圾呢？這是我們的傳單啊！班長(zhǎng)布置的任務(wù)，完不成沒(méi)臉見(jiàn)人??！B：那你也不能這樣啊，我們剛打掃干凈的，你就亂扔??C：嘿嘿，這個(gè)跟我沒(méi)有關(guān)系，我只負(fù)責(zé)完成我的任務(wù)！再說(shuō)了，校園里到處都亂扔垃圾的，也不止我們幾個(gè)人，你管得過(guò)來(lái)嗎？算了，差不多就行了，別太認(rèn)真?。：真沒(méi)素質(zhì)?。ù藭r(shí)一陌生人人從旁邊走過(guò)，隨地吐了一塊口香糖）B：同學(xué)，你怎么把口香糖隨地亂吐?。刻珢盒牧?！H：啊？對(duì)不起啊！嘿嘿，沒(méi)注意你在這，要是看見(jiàn)你們，我就不吐了！嘿嘿不好意思，下次不會(huì)了！B：那你得把地上弄干凈啊！H：（瞪大眼睛）這，這，弄干凈？粘起來(lái)了不好弄啊？多惡心??？B:知道惡心了？那你剛才還吐匯合營(yíng)銷(xiāo)H：得得得，咱不能在你們女生面前丟臉是不是。你竟然是個(gè)傻子。D：多虧現(xiàn)在是冬天，要是夏天的話(huà)，教室早就蠅飛蚊舞了吧。傳單嗎？多少份？班長(zhǎng)：也沒(méi)多少，就三千多份！C作暈倒?fàn)睿ㄈ嘈Γ┌嚅L(zhǎng)：好了，大家開(kāi)始干吧。A：算了，我還是掃教室吧！班長(zhǎng)：B，你帶一組同學(xué)去打掃寢室到教學(xué)樓的那條大路，其實(shí)路上也不是很臟，每天都有人打掃的，只有這樣我們才能體會(huì)到掃地那些同學(xué)的辛苦，以后才會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果，對(duì)吧？B：對(duì)，對(duì)，對(duì)，實(shí)在是太對(duì)了。A，你帶一組同學(xué)負(fù)責(zé)打掃A棟教學(xué)樓校園A：哪一間教室？班長(zhǎng)：所有的教室。（開(kāi)玩笑）生活委員：那你們?cè)趺床幌氚。緼：讓我們想？那還選你當(dāng)生活委員干啥?。堪嚅L(zhǎng)：看來(lái)大家意見(jiàn)很多??！那你們說(shuō)說(shuō)各自的想法。一來(lái)，是因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單，大家都會(huì)；二來(lái)，這樣能夠切實(shí)的改善校園衛(wèi)生，對(duì)大家都有好處。少用紙巾，重拾手帕；每張紙都雙面打??；隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭；不坐電梯爬樓梯；短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式；關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量；將普通燈泡換成節(jié)能燈；盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行；盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯??你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們將“低碳生活 從我做起！從身邊的小事做起！唱響我們地球賴(lài)以生存的“和諧音符”！謝謝大家！但是，在工作生活中“高碳”行為數(shù)不勝數(shù)經(jīng)常有如下現(xiàn)象：工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開(kāi)著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明、水龍頭不能及時(shí)關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿(mǎn)亂七八糟的東西??生活中、工作中的等等。少吃反季節(jié)食品，代之以當(dāng)季食品；少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品；少坐一天車(chē)、少坐一次電梯，代之騎自行車(chē)、爬樓梯，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。它呼喚人們，從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源，保護(hù)地球環(huán)境，關(guān)心地球健康。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們將“綠色低碳”的生活主張進(jìn)行到底！小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：低碳生活從我做起尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：早上好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《低碳生活 從我做起》“低碳”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，從哥本哈根峰會(huì)到上海世博；從節(jié)能減排到綠色GDP，從艱苦樸素到勤儉節(jié)約，“低碳”時(shí)代已如約而至，慢慢步入我們的生活。在寒冷的冬季，我們可以用一個(gè)熱水袋來(lái)取暖，第二天早晨在用里面的溫水洗漱??我們還可以制訂緊密的家居生活計(jì)劃，將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進(jìn)行處理，做成坐墊靠枕之類(lèi)；可以將喝過(guò)的茶葉渣全部曬干，把它作為填充物做成茶葉枕；還可以利用各種生活廢水沖馬桶；還可以把破洞的絲襪來(lái)放置肥皂頭和香皂頭。地球環(huán)境的保護(hù)，靠的是政府，也靠的是我們平時(shí)點(diǎn)滴的行動(dòng)。愛(ài)我同事，大家在一起生活，一起工作，同在教育戰(zhàn)線(xiàn)上辛勤耕耘。我們懷著理想，有信念，活得光彩，體現(xiàn)自己的生命價(jià)值，不負(fù)生命賦予我們的意義。我們是校園的一份子，是學(xué)校的主人。有愛(ài)相聚四方，用愛(ài)播撒希望的種子?！甭?tīng)了這句話(huà)，我們也欣慰地笑了。身為協(xié)鑫的一員，也身為班級(jí)的一員，我常常做些力所能及的事情?！蔽覄傉f(shuō)完，阿姨想了一會(huì)兒，不顧我的感受，直接將孩子推進(jìn)了校門(mén)，一邊推一邊說(shuō)：“等一會(huì)我送過(guò)來(lái)。雖然這是一件簡(jiǎn)單的工作，但鍛煉了我的能力和責(zé)任心。我的心里就像吃了蜜一樣甜，臉上露出了欣慰的笑容?！薄安恍惺迨?！”我堅(jiān)定地說(shuō)。第一篇：愛(ài)我校園愛(ài) 我 校 園當(dāng)我邁著輕盈歡快的腳步，踏入這校園時(shí)，總會(huì)有那種情不自禁的力量，使我前進(jìn)前進(jìn)！這種力量使我更喜歡上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，融入了這個(gè)校園生活。聽(tīng)著那清脆的朗朗讀書(shū)聲，看著那勤勞的同學(xué)們正在打掃著校園，真是別有一番情趣呢！突然一個(gè)叨著香煙
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1