【正文】 觀念，鼓勵和幫助有勞動能力的扶貧對象通過自身努力擺脫貧困。由于缺乏資金，年初計劃實施的高標準渠道、人畜安全飲水工程、產業(yè)項目等還處在啟動階段，至今還未落實到位，欠任務較多。二是計劃生育、綜治穩(wěn)定與安全生產等工作穩(wěn)步發(fā)展。一是社會保障工作扎實推進。三是加強對口幫扶單位的聯(lián)系，多方爭取資金，加快脫貧步伐。20x 年，荊溪等 6 個扶貧村根據(jù)本村氣候、土壤等特點，大力發(fā)展特色產業(yè)，目前已建成了金銀花基地、中藥材基地、油茶基地各一個，規(guī)模均達 100 畝以上，為群眾增收脫貧打下了堅實基礎。四是實施農網改造項目。二是修建村級活動場所。年初，在確定扶貧項目時，經過了深入調研和周密考慮，廣泛征求廣大農民群眾的意見，讓農民群眾提出本村經濟發(fā)展思路，從自身實際出發(fā)提出致富增收的想法，并將各種建議匯總，了解貧困戶的真實愿望。同時，同時，各扶貧村也成立了由支部書記任組長的扶貧開發(fā)領導小組，聘請村里有威望的老黨員、老干部、有文化的年青人、婦女干部以及關心公益事業(yè)的農民群眾參與扶貧開發(fā)、資金監(jiān)督和項目實施。20x 年，縣委決定實施荊溪等 6 個村為期兩年的扶貧整村推進工作，派縣人大辦、縣民政局等 17 個單位進駐 6 個村開展扶貧整村推進工作。20xx 年我鎮(zhèn)整村推進項目的實施地點是那邦村民小組，實施項目分別是基礎建設中的新建文化活動室 240平方米、產業(yè)種植中的橡膠種植 240 畝，能源建設中的沼氣池建設 38 口。三、強化落實 我鎮(zhèn)在扶貧工作中，嚴格按照上級文件精神，在黨委政府的領導下，認真的落實并完成了年初的各項任務目標：（一）認真上報各種資料表冊。組建“六個到村到戶”精準幫扶督查檢查組，定期對工作開展情況進行督導督查。由于該項工作的特殊性，我辦事處成立精準幫扶工作領導小組，統(tǒng)籌安排辦事處直各單位、各部門的責任，督促落實到村到戶情況，做到責任到人，確保幫扶工作落實到位。根據(jù)縣生態(tài)辦安排，我辦事處按計劃完成農村危房改造 17 戶，改造資金 萬元，已經改造結束。產業(yè)扶持到戶針對我辦事處貧困戶實際，著眼市場可持續(xù)發(fā)展，注重以“特”制勝，路塘村建設 250 萬的天麻種繁基地、石關村馬鈴薯種植 500 畝；石關村辣椒育苗種植 500 畝，都已經落到實處，種植完成，農戶得實惠，曾收入。到扶貧對象家中了解情況，并填寫好“六個到村到戶”精準扶貧信息采集表，在幫貧困農戶規(guī)劃，在生產上作技術指導。結對幫扶到村到戶我辦事處及時組織召開會議，安排辦事處、村干部進村入戶，認真對貧困戶進行摸底排查，通過民主評議并預以公示，審核確定出我辦事處貧困人口 1350 人，454 戶。扶貧幫困工作更要在構建全方位、廣覆蓋、制度化、常態(tài)化的工作體系，拓寬社會援助渠道，廣泛籌措扶貧幫困資金，發(fā)展慈善事業(yè)，動員更多的力量參與扶貧幫困，我們還必須作更大的努力！十連扶貧幫困領導小組 二○一一年十一月三十日第四篇：扶貧幫困工作總結自精準扶貧工作開展以來，根據(jù)縣委、縣政府召開的精準扶貧“四法”暨建檔立卡會議精神，我辦事處立即召開黨政聯(lián)席會擴大會議，對該項工作進行了專題研究安排部署，對我辦事處駐村干部和村干部進行業(yè)務培訓，會議要求嚴格按照“5 個時節(jié)點”和“9 個步驟”的程序和方法扎實抓好精準扶貧工作。在扶貧幫困中，除資金、實物捐助外，還因人而異，分類施保，指導勞動技能，發(fā)展高效農業(yè)，介紹就業(yè)崗位，為困難職工減免一事一議籌資籌勞款、為貧困農戶子女資助學習費用等，切實減輕困難職工的負擔。社會幫扶，“雪中送炭”暖人心為進一步擴大參與面和受益面，在繼續(xù)實施干部結對幫扶困難職工的基礎上，我們動員干部、社會能人等各方力量參與到幫扶工作中來，對每一個困難職工落實至少一名幫扶人員，使所有困難職工都有人幫、有人助。同時，按照低保標準自然增長機制，新增的低保對象開始向低保邊緣戶延伸，逐步擴大了低保受益范圍，同時將全連無固定收入的重殘人員全部列入了救助范圍。另外學校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什么特別的要求。學校領導親自掛帥，教務處、財務處、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校“每名教師進兩家，溫暖 送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”組織了多次扶貧幫困活動后，學校發(fā)現(xiàn)全體師生的熱情很高，出手大方，這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。平時經常與這些學生談心，幫助他們克服生活、學習上的困難，努力學習，爭取有更出色的成績立足于競爭激烈的社會之中。二、制定幫困措施，扎實推進幫困工作我校根據(jù)調兵山市教育局扶貧幫困工作安排，認真學習了文件并根據(jù)文件精神制定了《學習有困難學生幫困措施》和《學習有困難學生幫困計劃》。第一篇：扶貧幫困工作總結扶貧幫困工作總結作者：dbsslz發(fā)布時間：20101222 08:01:35瀏覽次數(shù)：320學校黨支部、校長室按照調兵山市教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現(xiàn)總結如下。各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，有計劃有步驟地實施。通過第一階段摸底工作我校確定本部徐志威等12名同學為01年度扶貧幫困結對對象，由校長、副書記、副校長、各處室負責人等一一結對。當我校得知玉樹大地震后，及時組織了全校師生開展捐款活動，在短短的二天時間里，共捐款3000余元，為玉樹大地震受困的人民帶去我們由衷的祝福。為此，在10年學校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學生作心靈