【正文】 時(shí)光就像東逝的江水，誰(shuí)也改變不了它遠(yuǎn)去的宿命，可總有那么一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線。老師，您似一壺水，澆灌著我們這些嬌嫩的花朵；您如一分熱，給了我們熾熱向上的情感；您如一位園丁，用畢生的心血培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)。這哲理，曾在我的腦海里激起過(guò)許多美妙的漣漪。四年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一位新老師。我的小學(xué)語(yǔ)文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。走上了講臺(tái)，害怕老師會(huì)批評(píng)他，沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評(píng)他還把漫畫書還給了他，對(duì)他說(shuō)：上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，課后可以看看漫畫，以后上課不允許再看了。潘老師對(duì)我們的鼓勵(lì)是數(shù)不勝數(shù),記得有一次,是冬天,我的手凍得寫不了字了,潘老師抓著我的手讓我的手暖和了起來(lái),并且讓我試著寫一寫,不斷地給我努力,我終于又可以寫字了,我的心也不知不覺(jué)地暖和了起來(lái)。”并且還幫他唱歌。師恩難忘小學(xué)作文13老師,是知識(shí)的傳授人,老師,是心靈的引導(dǎo)者,老師就像擁有神奇的魔棒,在我們不斷成長(zhǎng)的同時(shí),將做人的道理注入我們的腦海中。完了，完了，我的哥哥也在這個(gè)學(xué)校，如果我被罰站墻角，這種奇大的恥辱就會(huì)被他報(bào)告給我的父母。“誰(shuí)沒(méi)有帶書法工具？”蔡老師站在講臺(tái)上，用威嚴(yán)的39。在我們剛開(kāi)始上書法課時(shí)，就因?yàn)橛行┩瑢W(xué)經(jīng)常沒(méi)帶書法工具而導(dǎo)致無(wú)法正常行課。話，我就去看醫(yī)生，謝謝您的關(guān)心，您還是給同學(xué)們上課吧!”老師撫摸了一下我的頭，輕聲的說(shuō)：“嗯，好吧，一會(huì)要是再疼的話一定要給老師說(shuō)啊!”下課后，肚子還是有點(diǎn)疼，我正準(zhǔn)備去醫(yī)院看看，剛走出教室，就看到孟老師站在門口，我心里想：孟老師該不會(huì)是要帶我去醫(yī)院吧?果然被我猜中了，老師用她那溫暖的手拉著我的手去了醫(yī)院，一路上還不停地問(wèn)我去醫(yī)院檢查的情況，吃藥的情況，看著老師那焦急的神情，我感動(dòng)的眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)。師恩難忘小學(xué)作文11“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，看到這句詩(shī)，我想起了我的一位老師——孟素霞老師，她曾教我一年級(jí)到三年級(jí)的上學(xué)期，那時(shí)，她教我們語(yǔ)文，也是我們的班主任。香香老師是溫柔的，也是嚴(yán)厲的39。記得上二年級(jí)時(shí)的那一日，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。在你這位辛勤園丁的精心呵護(hù)下，我們這一棵棵小樹(shù)一定會(huì)成長(zhǎng)為一株株參天大樹(shù)。你的面容憔悴了許多。記得有一次，我不小心把臉劃破了，周圍的同學(xué)嚇呆了，你看見(jiàn)了，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，并輕輕地扶著我來(lái)到醫(yī)院給我治療。你總是嘮叨寫字要注意三個(gè)一，我牢牢記住你的提醒，并能堅(jiān)持練習(xí)。課堂上，您一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)，一筆一畫地為我們范寫一個(gè)個(gè)方塊字，又手把手地教我們做題。無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái),平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。她把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。二年級(jí)時(shí)，我們女生愛(ài)玩跳皮筋，當(dāng)時(shí)，我們只會(huì)簡(jiǎn)單的一種。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。從此，我對(duì)自己變得自信了，每當(dāng)遇有困惑時(shí)，我都會(huì)想起王老師的教誨。如果選不上，要查漏補(bǔ)缺，改正缺點(diǎn)?？烧l(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的人是誰(shuí)呢？在此，我可以自豪地說(shuō)：“是光榮的人民教師”師恩難忘小學(xué)作文7有的人把老師比作靈魂的工程師，塑造我們成長(zhǎng)；有的人把老師比作一盞明燈，照亮我們前方的路；而我把老師比作偉大的母親，既教我們知識(shí)，又無(wú)微不至的關(guān)心我們成長(zhǎng)。從李萌開(kāi)始流鼻血，一直到李萌的`媽媽把李萌接走，王老師沒(méi)有休息過(guò)一下。那天，李萌在學(xué)校突然開(kāi)始流鼻血，血流的非常多，還不時(shí)從嘴里吐出來(lái)，整個(gè)洗手池都變成了紅色。我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育和關(guān)心。細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)我每次考試都因?yàn)榫o張而出錯(cuò)。時(shí)不時(shí)的講個(gè)小故事，做個(gè)小游戲，不知不覺(jué)中把我們帶入知識(shí)殿堂。過(guò)了一會(huì)，老師汗流滿面的回來(lái)了，手里提著滿滿一包雪糕，其實(shí)。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。未來(lái)~~~~翁老師，您就像辛勤的園丁，照顧著我們，像燃燒的蠟燭燃燒自己，照亮別人。喊聲。因?yàn)椴黄?，城艷一下子把它給扔了，碰巧翁老師騎著摩托車從這兒經(jīng)過(guò)，金龜子竟然飛到翁老師的衣服上，我們也沒(méi)注意到。”說(shuō)完老師又去辦公室改作業(yè)了?！蔽覀兟?tīng)了他的話，也不禁感嘆：“是啊，老師真是關(guān)心同學(xué)呢！還有一次，已經(jīng)快吃中飯了。王老師非常和藹可親，上課時(shí)非常認(rèn)真。現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，伴我踏進(jìn)中學(xué)的將是您留在我心中的微笑！師恩難忘小學(xué)作文3老師是人類靈魂的工程師，她們像園丁一樣哺育著我們。在三年級(jí)時(shí)，我考試考了八十來(lái)分，當(dāng)我知道我得了“良”時(shí)，我哭了?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師們的諄諄教誨，讓老師們?yōu)槲腋械津湴粒煻麟y忘小學(xué)作文2在每個(gè)人的心里都有給他印象最深的人。而現(xiàn)在，別離時(shí)才知道自己早已離不開(kāi)老師。而在老師生病時(shí)，我們又是否擔(dān)心過(guò)老師呢？時(shí)光荏苒，老師的頭發(fā)漸漸被粉筆灰染白，我們才發(fā)現(xiàn)老師的付出。正文：師恩難忘小學(xué)作文師恩難忘小學(xué)作文1時(shí)光似箭，日月如梭。啊，老師，我贊美您！你可否注意到，在老師的眼角處已爬滿了皺紋？那是老師為我們操勞留下的。啊！老師，我歌頌?zāi)?！想?dāng)初，我并不喜歡老師。我必須為了未來(lái)去拼搏，我只能用我美好的未來(lái)，去報(bào)答老師的恩情。自從您住院后，您知道同學(xué)們的心情是多么焦急嗎？在這段時(shí)間里，回想起和您在一起的時(shí)候是多么快樂(lè)。還有一次，您選了我和張琪去競(jìng)賽，每晚都是您幫我們溫習(xí)功課，送我們回家，當(dāng)時(shí)，我不想?yún)⒓痈?jìng)賽，我告訴了您，您并沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“競(jìng)賽只是發(fā)揮你們自己的長(zhǎng)處，鍛煉自己，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光，難道你想讓自己的心血白費(fèi)嗎？”我雖然不好說(shuō)什么，但心里還是有些不情愿，我不喜歡王老師不高興的樣子。王老師中等身材，有一頭淡棕色的卷發(fā)，瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。事后，那位同學(xué)說(shuō)：“老師正是太有耐心，來(lái)照顧我。帶我說(shuō)：“曉蕊，如果下午腿還像現(xiàn)在這么疼，一定要跟老師講啊！”“知道了，謝謝王老師！”王老師笑了笑說(shuō)：“好好休息吧。師恩難忘小學(xué)作文4記得二年級(jí)的時(shí)候，我和城艷在上學(xué)的路上捉金龜子，城艷捉到一只黑色的金龜子。翁老師知道后問(wèn)：是哪個(gè)小調(diào)皮搗的`鬼呀？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都商量好了要捉弄老師一下，于是同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：我我我翁老師見(jiàn)了便調(diào)皮地說(shuō)：你們不說(shuō)的話，我就不跟你們玩了，不理你們了，哼！同學(xué)們都哈哈大笑，城艷捂著肚子說(shuō)：老師，是我啦！我只是想做好事把它放走而已，歲知道它這么喜歡你呢！翁老師嬉皮笑臉地說(shuō)：那么為了慶祝小金龜子這么喜歡我，我就給你們講個(gè)故事吧！笑聲。翁老師就是這樣關(guān)心著我的學(xué)習(xí)。師恩難忘小學(xué)作文5我們的老師姓李，她教我們數(shù)學(xué)，老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛不大，極有神采。李老師見(jiàn)了，說(shuō)她要上樓喝水，讓我們保持安靜。記得李老師剛接我們班時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)上課不好好聽(tīng)講，愛(ài)開(kāi)小差，于是她講課就格外生