【正文】 用起來。，關心集體，和同學和睦相處，各項集體活動積極參與，但你總是安靜地坐在位子上沉思著，沉默的你在想些什么?是為學習不能進步而煩惱嗎?其實，如果你能認真聽好每一節(jié)課，作業(yè)及時完成，單詞一課課過關，也不會有多難。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!，團結同學，自覺遵守校規(guī)校紀。，你是一位好學生。，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦、能干，作業(yè)能及時完成。，思維敏捷，反應迅速。你很有上進心積極參加力所能及的各項活動。1一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!1你是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，平時關心集體，團結同學，老師為有你這樣的學生高興。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。課堂上總能看到你高舉的手，總能聽到你聲情并茂的朗讀，尤其是在公開課上的表現，更是令聽課老師贊嘆不已。老師知道你這學期也比以前努力多了，字跡比以前工整了，上課也比以前認真了，但還不夠刻苦。不過在復習階段，你的進步很大，尤其是寫字水平有了很大提高，老師為你感到驕傲。希望你在新的一年里，能揚長避短，把更多的精力放到學習中去，爭取更加優(yōu)異的成績。希望你能在學習上投入更多的精力，課上能勇于發(fā)表自己的看法，真正成為同學們學習的榜樣!你是個頭腦靈活的學生，然而沒把聰明用在學習上。你是我們班的大個子，也是男生的“領頭羊”，也是我在接班時第一個認識的學生。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事，不聽組長指揮。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。只要追求，就永遠不會遺憾。善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。最終，你取得了作為一名班干部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力。希望你再接再厲，積極進取，高標準，嚴要求，努力爭取更好的成績。你勤于思考，發(fā)言積極，作業(yè)認真，助人為樂。你思想健康，要求進步。如果你能把你的聰明用在學習上，上課專心聽講，獨立完成作業(yè)，有錯及時改正，相信你會進步的！1你是一個聰明可愛的男孩。1你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。送你一句話“奮斗未必成功，但成功肯定屬于奮斗者”，希望它能對你有所啟發(fā)！1作為班長，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得大家的全力支持，真是“其身正，不令而行”。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步！1你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。努力從今天開始，成功從“零”開始。老師希望你擁有它們并懂得“滿招損謙受益”的含義！從你那忽閃的不太大的眼睛看，你也是一個要好的孩子。你有著較好的學習習慣，如果你希望更大成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好！你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和較強的責任心，能協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信。和同學來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的！你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好。你思維活躍，愛動腦筋，可是經常不能及時完成作業(yè)，而且質量欠佳，成績不穩(wěn)定。倘若你能一門心思用在學習上，勤奮不懈，做一個學習上的領頭雁，老師就會更欣賞你。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。感謝！假期表現還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。這個假期屬于放任的狀態(tài)。本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。希望你時時提醒自己。你聰明可愛，各方面表現都很積極，有的時候你是那么搞笑，給大家?guī)砜鞓?如果你能嚴格要求自己，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友，老師也會更喜歡你。最近的表現不錯，老師真替你高興。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!38. 你是個聰明孩子，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。希望你在學習上多下點功夫。不得不使我常想，你以后將會是個了不起的作家。你是個聰明的孩子，作文常常只用老師一點就通。大家也對你刮目相看，這樣多好!28. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。26. 一直以來，你都是老師喜歡的孩子，因為你誠實、好學、可愛。你能看下很多本書，可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，多多發(fā)言，多看課外書，拓寬自己的視野，那么相信你將是我們班最棒的!23. 一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你道歉。希望你在新的一年中，有更大的進步，不要再偏科了。新的一年已經來到，你也又長大了一歲，你還想一直這樣下去嗎?20. 你是個很有靈氣的女孩子，你對文科有著獨特的興趣，這也使你能在語文、英語課上，大顯身手。好好反思自己，并定下自己下學期的學習計劃，爭取在下學期取得更大的進步吧!18. 你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，在這個學期你的學習成績有了很大的提高，學習也更主動了，你還積極參加學校的各項活動，你正朝著德智體美勞全面發(fā)展的方向成長。多積累、多運用，才能多成長。這更是一個男孩子最棒的性格。鍛煉自己的意志，學會時刻以飽滿的精神狀態(tài)學習更多的知識。這真讓老師感到著急啊!但是在期末復習的這段時間，老師看到了在聽寫詞語時的認真、誠懇，真令人欣慰?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。9. 你是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，平時關心集體，團結同學，老師為有你這樣的學生高興。記得那次演講時，當你上臺講話，你雖然很緊張但時間堅持講完了，我發(fā)現你的表達能力挺好的呀!7. 看著你的進步，這讓老師很高興。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。希望你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的理想。9. 你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態(tài)度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎?10. 你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情。你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色。愿你健康、快樂、上進!6. 你是位既聰明又可愛的女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。平時能積極參加體育鍛煉，習成績比上學期有一定的進步。第二篇：小學六年級學生評語小學六年級學生評語小學六年級學生評語11. 你尊敬老師、團結同學、關心集體，所以大家都喜歡你。平時關心集體，熱愛勞動，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，肯動腦，能回答一些疑難問題，希今后再接再厲，發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，勇攀知識新高峰。在學習上你能專心聽課，作業(yè)按時完成。尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，工作負責認真。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。4在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見，大膽開拓創(chuàng)新，加強競爭意識，立于不敗之地。3你是個性格內向，且明理懂事的孩子。3你性格內向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但由于智質較差，學習成績不理想，希今后揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，下決心趕上先進生。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。2甜美的笑容總是展示著你對生活的正面積極的領悟，不抱怨、不氣餒、一路向前。希今后上課積極舉手發(fā)言，揚長避短，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，學習尚認真，但作業(yè)質量就是提不高。2在你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時常與老師交流你的學習心得，一次次的攻克難關，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步！2“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。雖然做事常常出人意料，令人擔心。1你是個活潑，可愛的女孩。1你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。1你是一個思想純樸、心地善良的男孩。一學期以來，你的進步相當大。你是個誠實、勤奮的男孩。你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧！你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子。你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子。你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。你很尊敬父母，但你的現狀與他們的愿望形成巨大的反差，想想將來，如何立足社會？愿你快快長大！2你的腦子不錯，責任心也很強，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你科學安排好學習時間，作業(yè)再細心一點，鉆勁更強一些，實效更高一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲，為何不試一試？2你表面看上去很老實，其實也很調皮；你從不與人斤斤計較，同學們愿意跟你交朋友；你擁有聰明的大腦，不是嗎，語數考試常得高分。老師建議你利用寒假時間，多練練字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好印象。你待人真誠，字跟人一樣端正、俊秀，作業(yè)完成得一絲不茍，你有妙筆生花的繪畫天賦。1你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己；你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠；你渴望學習成績的進步，但又缺乏勤奮好學的精神。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！雖說身兼數職最能鍛煉人，但絕對需要不懈地上進心和不屈的毅力，你能做到嗎？1你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。我也曾看到過你勤奮學習的身影，可那卻像劃過夜空的流星，盡管美麗，卻稍縱即逝。你是一個懂事、孝順的孩子。你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“十你樂于助人，看到同學有困難，總能熱情相助。來年繼續(xù)努力，成功一定還會屬于你。希望你對數學也越來越感興趣，用你的信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！“人貴有志。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。第一篇：小學六年級學生評語小學六年級學生評語大全在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到評語吧，評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距，明確自己的努力方向。這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得更優(yōu)異的成績，老師期待著你有更大的進步。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。你對語文的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。學習同樣努力，讓大家佩服不已。你關心集體，幫助同學井井有條地管理了一學期的自行車。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫集體做點事鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。1愛迪生說過：天才=1%的靈感+99%的勤奮。你快人快語，直抒