小學二年級語文上冊四字詞匯總-全文預覽
【正文】 百花盛開 百花齊發(fā) 百鳥爭鳴 萬物照蘇 萬物復蘇萬物蘇醒 萬物萌生 萬物蓬發(fā) 萬木競秀 萬紫千紅 草木知春 草木復蘇草木新綠 草春桃艷 草長鶯飛 花紅柳綠 紅桃綠柳 柳綠花紅 李白桃紅柳綠花香 紅情綠意 綠肥紅瘦 流水桃花 桃花流水 飛花噴綠 枝葉紛披寸草春暉 綠意盎然 綠茵遍地 鳥語花香 鶯舞蝶飛 枯木逢春 山色返青冬令春行 萬物生春 大雁北歸 大地蘇醒 蟄蟲昭蘇 欣欣向榮 生機勃勃花□□□花團錦簇 花好月圓 花花公子 花天酒地 花言巧語 花枝招展 花飛蝶舞花容月貌 花花世界□花□□奇花異草 花花公子 如花似錦 生花妙筆 繡花枕頭 春花秋月 風花雪月犁花帶雨 奇花異卉 花花世界 如花似玉 借花獻佛 移花接木 落花流水眼花繚亂 天花亂墜 心花怒放 曇花一現(xiàn)□□花□月夕花朝 月下花前 月圓花好 春暖花開 柳暗花明□□□花閉月羞花 妙筆生花 火樹銀花 擊鼓傳花 錦上添花 口舌生花 明日黃花披紅戴花 水性楊花 水月鏡花 鐵樹開花 頭昏眼花 走馬觀花 枯樹開花 霧里看花描寫花的成語萬紫千紅春暖花開鳥語花香姹紫嫣紅花紅柳綠百花爭艷錦上添花火樹銀花昨日黃花春花秋月過時黃花花團錦簇 驕陽似火，酷暑難耐，烈日當空，赤日炎炎，暴風驟雨四時八節(jié) 桃紅柳綠 有腳陽春 燕語鶯啼 夏日可畏赤日炎炎 綠樹成蔭 揮汗如雨 蟬聲陣陣 烈日當空電閃雷鳴 暑氣逼人 酷暑難耐 烈日炎炎 驕陽似火汗流浹背 蟬不知雪 簟紋如水 冬日夏云 冬溫夏清浮瓜沉李 寒來暑往 火傘高張 肉山脯林 夏雨雨人暑氣熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火云如燒海天云蒸 夏日可畏 夏陽酷暑 夏山如碧 夏樹蒼翠第五篇：八年級上冊語文字詞練習(四)蘇教版八年級上冊語文字詞練習第四單元8篁（）竹8清li232。（）10幢（）頂 10迂（）曲10殉（）情 10青t225。（）12黏（）泥12椽（）子 12嘟囔（）12樅（）樹。i（）11包裹（）11竹筍（）11勐（）臘鄉(xiāng) 11舷（）窗11guī()寶 11鱗次zh236。（）8為yǔ（）8為kān（）90、yǐ（）然不動9往來翕（）忽9悄愴（）9幽su236。如發(fā)現(xiàn)學生書寫錯誤時，告訴他應該怎么記，而不是告訴他不應該怎么寫。（1）引導學生自己總結(jié)學習方法：●看拼音寫詞語（句子），要把整個詞語（句子）拼讀完，才寫字。（5)同桌結(jié)對子，互相幫助，互相督促，及時訂正錯別字?！穸嘁糇忠獡?jù)詞按義定音，如“幾個茶幾”，“還不還錢”。草叢長在地上。辛苦一點，幸福十分?！瘛昂颉焙汀昂铩保?引 領(lǐng)學生采用形象生動的故事法巧妙又牢固地記住了這兩個字。（3）多筆少畫：①多橫少橫，如酒、灑；容易多加一筆的：紙、琴、染、祝、福、今。（7）“造火車”：如按偏旁歸類,老師先將“火車頭”──共同的偏旁部首寫在黑板上，然后讓學生動手尋找有此偏旁的所有生字，看誰的火車造得又快又長又好。（4）放大法 ：復習復雜難記的生字時，由學生在座位上大聲念出筆畫，老師或指定的同學在黑板上按同學所念的筆順將這個字放大寫在黑板上，以此檢查學生對生字的掌握情況。（1）打牌游戲：學生自制牌形生字卡，在課堂中同桌互玩打牌游戲，邊出牌、邊讀出字音，再組詞讀（組詞越多越好），誰先把手中的漢字牌打完，誰獲勝。）那邊又來了兩隊朋友，一隊是神話故事隊、一隊是科技成果隊，學生自主選擇先和哪隊交朋友，然后請學生當老師，講述神話故事，或者講述他知道的科技成果，在發(fā)言的時候，老師可以相機把詞語和學生的講述聯(lián)系起來復習。）瞧，那兒還有一群小朋友在講成語故事呢！猜猜他們講
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