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家長學(xué)校作業(yè)題-全文預(yù)覽

2024-11-16 00:05 上一頁面

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【正文】 國務(wù)院民政部門和縣級以上地方各級人民政府民政部門是本級人民政府的社會團(tuán)體的()。A. 我國雖有一部完整的關(guān)于非營利組織的法律,但是立法層次低B. 在現(xiàn)行雙重管理體制約束下,越來越多的非營利組織被排除在政府的管理體制之外C. 資源不足是非營利組織面臨的一個相當(dāng)普遍和嚴(yán)峻的問題D. 目前我國對非營利組織的監(jiān)督機(jī)制還不完善 11950年9月我國制定的有關(guān)非營利組織管理的政策法規(guī)是()。A. 行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制B. 雙重管理制度C. 主管官廳負(fù)責(zé)制D. 注冊登記制度1最早的非宗教性質(zhì)的操作類非營利組織是1863年由亨利A. 供給B. 需求C. 消費(fèi)偏好D. 交易成本、就獲取資源的方式而言,政府的特征是“強(qiáng)制”,營利組織的特征是“自愿”和“互利”,而非營利組織的特征是“自愿”和()。A. 工會B. 養(yǎng)老院C. 共青團(tuán)D. 婦聯(lián)自治組織理論主要從微觀角度探討自治組織如何發(fā)生作用,采用了()的假設(shè)。A. 相對非政府組織這個概念來說,非營利組織在國際社會更為通用,歷史更悠久B. 志愿者組織這個概念在北歐和英國比較流行C. 民間組織主要是我國政府對非營利組織的稱謂D. 公益組織強(qiáng)調(diào)組織存在不是為了私利,而是為了公共利益非營利性組織區(qū)別于企業(yè)最根本的屬性是()。當(dāng)劉局長的秘書與當(dāng)老局長的秘書,雖然工作內(nèi)容有了一些改變,但輔助與服務(wù)作用是相同的。這就使小周的生花妙筆排不上用場。小周能按領(lǐng)導(dǎo)的思路、襟懷及個性化的語言,使局長講起來自然、順暢,每次都能贏得雷鳴般的掌聲。從此,總經(jīng)理對黃秘書的信任就大打折扣了。黃秘書事后建議總經(jīng)理給老梅一個處分?!咐校矫貢嵝牙钪笓]長以什么為依據(jù)?有無風(fēng)險?若李指揮長不接受方秘書的看法,方秘書應(yīng)該怎么辦? 案例三、黃秘書與梅工程師是鄰居,他知道老梅的母親有病,老梅要經(jīng)常去醫(yī)院照看老母親?!狈矫貢f。方秘書在一旁提醒道:“這報(bào)表里可能有水分”。他叫來秘書小張,吩咐他立即回復(fù)對方,斷絕業(yè)務(wù)往來。二、簡答? 。6.《墳》:是魯迅最早的一部雜文集,是作者對五四后中國歷史國民性的解剖。他在《墳》的后記中說,在進(jìn)化的鏈條中,一切都是中間物。一種“敢于正視現(xiàn)實(shí)、正視人生”的人生態(tài)度,也是魯迅的理想人格的精神象征?!兑安荨分械膶υ捦苍⒁馍罹还苁侵S刺還是抒情,常常閃現(xiàn)著詩意的光彩。中不少篇章能夠以短小的篇幅而取得含蓄凝練、耐人尋味的藝術(shù)效果,給人以美的享受?!兑安荨返睦斫?,試論述《野草》的哲理性和文化意識 象征手法的運(yùn)用使《野草》大放異彩。(1)揭露社會之黑暗猶如地獄(《失掉的好地獄》);(2)嘲諷“中庸”和奴才哲學(xué)(《立論》、《聰明人和傻子和奴才》、《求乞者》);(3)抨擊精神麻木的“戲劇的看客”(《復(fù)仇》、《復(fù)仇(其二)》);(4)鞭撻青年空虛無聊、忘恩負(fù)義的靈魂(《我的失戀》、《頹敗線的顫動》);(5)揭穿“正人君子”虛偽的假面(《狗的駁詰》、《死后》)。魯迅在《影的告別》中巧妙地構(gòu)想出影形告別的場景,從影的告別詞可見,它既想決別,又對形留戀,但最后是決絕而去。(1)體現(xiàn)了魯迅正視現(xiàn)實(shí)、正視人生的思想。(2)內(nèi)容的私密性,觸及的乃是自己心靈中最柔軟之處。(《野草》);魯迅的敘事性散文集是(《朝花夕拾》)。(野草》和《朝花夕拾》)《野草》中的(《立論》)中,魯迅批評了是非不分、圓滑虛偽的處世態(tài)度。《從百草園到三味書屋》,出自他的散文集(《朝花夕拾》)?!边@段名言出自魯迅的(《墓碣文》)。他是魯迅反抗黑暗,反抗絕望的精神象征。第五,阿Q的形象,不獨(dú)是中國農(nóng)民所獨(dú)有,其精神特質(zhì)是屬于整個國民的,甚至具有某種普遍的人性特征。他以阿Q的被處決為中國人們鳴槍示警:只能讓阿Q去死,中國革命也許才有真正的希望?!叭怏w與精神分離”,“重精神而輕肉體”是其最大特點(diǎn)。老實(shí)的沒有地位的普通農(nóng)民。這其中,最突出的就是對于“雪景”及其氛圍的描寫,與小說中人物的心境融為一體。多數(shù)指人物和花卉畫?!对诰茦巧稀肥侨绾芜\(yùn)用“白描”手法通過環(huán)境描寫來烘托人物的?白描:中國畫技法名。第二、《故事新編》另一個引人注目的特點(diǎn),是部分作品所顯示的情節(jié)內(nèi)容的荒誕性?!秴群啊泛汀夺葆濉返乃囆g(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)在:(一)最先打破了古典小說以人物彼此之間的故事為中心情節(jié)的模式,開創(chuàng)了以塑造人物、表現(xiàn)思想感情為意圖的小說模式,自由安排情節(jié)。二、簡答 1.《吶喊》、《彷徨》的藝術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)在哪些方面? 魯迅文學(xué)創(chuàng)作的成就主要是在小說上。4.《狂人日記》:魯迅的第一篇短篇小說,也是中國現(xiàn)代第一篇現(xiàn)代小說。鄉(xiāng)土文學(xué)是在“為人生”文學(xué)主張的影響和發(fā)展下出現(xiàn)的。 while i sum sum = 8第三篇:魯迅研究作業(yè)題第二章 魯迅的小說研究一、名詞1.“鄉(xiāng)土文學(xué)”:又稱鄉(xiāng)土小說,它的出現(xiàn)溯源于魯迅的《故鄉(xiāng)》。sum=sum+f。1sum=∑()!i=12i+1i=10n=10。函數(shù)運(yùn)行完畢之后,其定義的變量將從工作區(qū)間中清除。x=pi39。sin(x)39。y1=sin(x),y2=cos(x)39。x=0::2*pi。(2)如果x是矩陣,y是向量,則y的長度必須等于x的行數(shù)或列數(shù),繪制方法與前一種相似。(3)使用setfield設(shè)置結(jié)構(gòu)數(shù)組的數(shù)據(jù)。元胞數(shù)組和結(jié)構(gòu)數(shù)組的內(nèi)容如何獲取?答:元胞數(shù)組的內(nèi)容獲取:(1)取元胞數(shù)組的元素內(nèi)容。(2)由各元胞創(chuàng)建。y2,二階擬合39。*39。g39。y3=polyval(p3,x1)。p2=polyfit(x1,y0,2)。擬合結(jié)果如圖: x1=1:10。“spline”為三次樣條插值。多項(xiàng)式如何表示?多項(xiàng)式求值、求根和多項(xiàng)式擬合的語法各是什么?答:在MATLAB中多項(xiàng)式可以用長度為n+1的行向量表示為:P=[an,an1??a1,a0],即把多項(xiàng)式的各項(xiàng)系數(shù)烽按降冪次序排放成為行向量,如果多項(xiàng)式中缺某冪次項(xiàng),則用0代替該冪次項(xiàng)的系數(shù)。(2)矩陣和數(shù)組的乘法運(yùn)算。例如:y=1:1:7(3)由函數(shù)產(chǎn)生特殊矩陣。答:(1)通過顯示元素列表輸入矩陣。(2)變量名不能超過63個字符,第63個字符后的字符被忽略。(3)可執(zhí)行文件。語法:whos(5)、刪除工作空間中的變量。(2)從數(shù)據(jù)文件中取出變量存放到工作空間。如何生成數(shù)據(jù)文件?如何把數(shù)據(jù)文件中的相關(guān)內(nèi)容輸入到工作空間中,用實(shí)例進(jìn)行操作。歷史命令窗口用來記錄并顯示已經(jīng)運(yùn)行過的命令、函數(shù)和表達(dá)式,并允許用戶對它們進(jìn)行選擇、復(fù)制和重運(yùn)行,用戶可以方便地輸入和修改命令,選擇多行命令以產(chǎn)生M文件。()A學(xué)習(xí)文化知識B 體育活動C游戲,家長應(yīng)()A 多給孩子灌輸知識B引導(dǎo)孩子多提問、多觀察C多教孩子識字,獨(dú)生子女最需要的是()A父母的愛B 物質(zhì)的滿足C同伴之間的交往。第一篇:家長學(xué)校作業(yè)題幼兒園家長學(xué)校作業(yè)題一、填空題1.《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以為幼兒()和()為目標(biāo),以促進(jìn)幼兒()為核心,通過提出36歲各年齡段兒童(),幫助幼兒園教師和家長了解36歲幼兒(),建立對幼兒發(fā)展的(),實(shí)施科學(xué)的保育和教育,讓幼兒度過()的童年。B為終生教育打基礎(chǔ),開發(fā)孩子的智力,學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。在命令窗口中可以輸入各種MATLAB的命令、函數(shù)和表達(dá)式,并顯示除圖形外的所有運(yùn)算結(jié)果。、。語法:save filename 變量1 變量2 ??參數(shù)。語法:who(4)、查閱MATLAB內(nèi)存變量變量名、大小、類型和字節(jié)數(shù)。(2)數(shù)據(jù)文件。熟悉文件管理命令的語法,特別是命令type 作用。例 如,“a”和“A”是不同的變量。產(chǎn)生矩陣有哪幾種方法?分別舉例說明。5,6](2)通過語句生成矩陣。矩陣的加,減法運(yùn)算規(guī)則與數(shù)組的完全相同,運(yùn)算符也完全相同。數(shù)組的乘法運(yùn)算表達(dá)式為“A*B”,運(yùn)算符為“*”,表示數(shù)組A和B中的對應(yīng)元素相乘。“nearest”為用最接近的相鄰點(diǎn)插值。解:隨機(jī)產(chǎn)生一個一元三次多項(xiàng)式y(tǒng)=5x^3+2x^2+x+1。p1=polyfit(x1,y0,1)。y2=polyval(p2,x1)。,x1,y1,39。,x1,y3,39。,39。,4)元胞數(shù)組和結(jié)構(gòu)數(shù)組有哪些創(chuàng)建方法?答:元胞數(shù)組的創(chuàng)建方法:(1)直接使用{}創(chuàng)建。(2)利用struct函數(shù)創(chuàng)建。(2)使用getfield獲取結(jié)構(gòu)數(shù)組的數(shù)據(jù)。如果x的長度與y的行數(shù)相等,則向量x與矩陣y的每列向量對應(yīng)畫一條曲線;如果x的長度與y的列數(shù)相等,則向量x與矩陣y的每行向量對應(yīng)畫一條曲線;如果y是方陣,則x和y的行數(shù)列數(shù)都相等,將向量x與矩陣y的每列向量畫1條曲線。) title(39。) legend(39。,4) text(pi,sin(pi),39。函數(shù)文件是以函數(shù)聲明行“function...”作為開始的,其實(shí)質(zhì)就是用戶往MATLAB函數(shù)庫里邊添加了子函數(shù),函數(shù)文件中的變量都是局部變量,除非使用了特別聲明。分別用for 循環(huán)、while循環(huán)和函數(shù)調(diào)用編寫。 for i=1:10 f=f/(2*i*(2*i+1))。i=1。代表作家有彭家煌、魯彥、許杰、許欽文、王任叔、臺靜農(nóng)等。呂緯甫早年激進(jìn),維新,曾到廟里拔掉了神像上的胡子,但中年以后漸趨頹唐,教學(xué)生“子曰詩云”,但他仍然不屈于自己的命運(yùn),依然為尋找自己的夢為掙扎著?!犊袢巳沼洝房芍^是魯迅整個創(chuàng)作的總綱。他的小說影響了一代又一代作家。2.《故事新編》的藝術(shù)特點(diǎn)是什么?第一、故事新編》十分引人注目的一個特點(diǎn),是在“神話、傳說及史實(shí)的演義”中引進(jìn)某些現(xiàn)代內(nèi)容和現(xiàn)代細(xì)節(jié),以古和今的強(qiáng)烈反差造成滑稽和“間離”的效果。即其中的強(qiáng)烈的個人的主觀寫意性。也有略施淡墨渲染。融情入境,情景交融,構(gòu)成了一個特有的象征性的氛圍和意境。“未莊”社會的下層。阿Q在世界上得不到做人的權(quán)利,不受尊重,他只能向內(nèi)轉(zhuǎn)為自我膨脹,內(nèi)轉(zhuǎn)為有如粵諺所謂的“背后罵皇帝”式的“精神勝利法
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