【正文】 五位老師的講座讓人影響生科，因?yàn)樗幌袷巧险n內(nèi)容那樣的枯燥，老師的講述使我們對(duì)本專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然這門學(xué)科不是很容易，但是我有決心將它學(xué)好，這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要踏踏實(shí)實(shí)?？偟脕?lái)說(shuō)，這次的學(xué)術(shù)報(bào)告，我們了解到自動(dòng)化專業(yè)一門適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。相比起來(lái)太陽(yáng)能的應(yīng)用更為可靠，一是因?yàn)樗毡椋禾?yáng)光普照大地，沒(méi)有地域的限制無(wú)論陸地或海洋，無(wú)論高山或島嶼，都處處皆有，可直接開(kāi)發(fā)和利用，且無(wú)須開(kāi)采和運(yùn)輸。通常按團(tuán)米/秒最大風(fēng)速設(shè)計(jì)葉片轉(zhuǎn)速，如果風(fēng)速超過(guò)工作范圍時(shí)，為了保護(hù)發(fā)電機(jī)應(yīng)能自動(dòng)減速，當(dāng)風(fēng)速達(dá)到臺(tái)風(fēng)般的速度時(shí)，葉片則自動(dòng)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。我們了解到風(fēng)能是最清結(jié)、無(wú)污染的可再生能源之一。而在光溜溜的冰面行進(jìn)時(shí)，機(jī)器狗突然步履謹(jǐn)慎起來(lái)，它隨著腳下的冰面而自由地調(diào)整步行的姿勢(shì)，其反應(yīng)和真實(shí)的狗別無(wú)二致。機(jī)器狗的原理是，由汽油機(jī)驅(qū)動(dòng)的液壓系統(tǒng)帶動(dòng)其有關(guān)節(jié)的四肢運(yùn)動(dòng)。為期一個(gè)星期的學(xué)術(shù)報(bào)告，老師主要為我們介紹了控制理論與控制工程、導(dǎo)航制導(dǎo)與控制、系統(tǒng)工程、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置五大部分。每個(gè)講座都受益匪淺，而且每個(gè)講座人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。但這一行為僅停留在出售版面或時(shí)間的層次，而非經(jīng)營(yíng)版面或時(shí)間的層次。新興媒體，使得時(shí)間和空間不再是信息的障礙，形成了信息跨國(guó)界、跨文化、跨語(yǔ)言的虛擬空間，使用戶體驗(yàn)到了身臨其境的感覺(jué)，這是電視媒體望塵莫及的。然而，有的媒體在創(chuàng)新理念的主導(dǎo)下放縱記者，按照“抓住亮點(diǎn)，合理想象，無(wú)限放大”的理念去采寫(xiě)新聞。網(wǎng)頁(yè)的信息承載、網(wǎng)絡(luò)論壇或網(wǎng)友的跟貼“灌水”、手機(jī)短信，以及媒體傳者與受者的互動(dòng)等都離不開(kāi)寫(xiě)作環(huán)節(jié)。“記者采訪的結(jié)果需要通過(guò)寫(xiě)作才能產(chǎn)生完整而深入的報(bào)道??撰寫(xiě)新聞攝影圖片的文字說(shuō)明，也需要通過(guò)新聞寫(xiě)作完成。新聞報(bào)道中充斥著宣傳的腔調(diào)，報(bào)道形式單一。還有些種類雖然不限產(chǎn)中國(guó)，但在中國(guó)僅局部地區(qū)有分布，如鹿角蕨僅產(chǎn)靠近緬甸邊境的盈江，而埃及蘋(píng)僅產(chǎn)新疆的局部水域。蕨類植物分布很廣，除了海洋和沙漠外，無(wú)論在平原、森林、草地、巖隙、溪溝、沼澤、高山和水中，都有它們的蹤跡，尤以熱帶和亞熱帶地區(qū)，為其分布中心。但是蕨類植物的孢子體遠(yuǎn)比配子體發(fā)達(dá)，并且有根、莖、葉的分化和由較原始的維管組織構(gòu)成的輸導(dǎo)系統(tǒng)，這些特征又和苔蘚植物不同。連云港市的工業(yè)化、城市化問(wèn)題遠(yuǎn)還沒(méi)有基本完成，自身沒(méi)有能力和實(shí)力對(duì)中西部地區(qū)進(jìn)行要素的擴(kuò)散，這也影響了中西部地區(qū)開(kāi)發(fā)的進(jìn)程。我國(guó)的中西部是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，這種欠發(fā)達(dá)是相對(duì)于東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)而言的。朱老師還利用自身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)給我們上了這一課，通過(guò)對(duì)現(xiàn)在甚至是未來(lái)媒體的狀況分析讓我們明白該如何去面對(duì)。將新媒體與傳統(tǒng)媒體相結(jié)合，綜合的傳播信息，讓信息得到更有效的傳播。網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)入傳播領(lǐng)域?qū)鹘y(tǒng)媒體不可避免地形成了一股強(qiáng)大的沖擊波，但網(wǎng)絡(luò)媒體也存在著一定的缺陷?？茖W(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，也促使時(shí)代的變遷，媒體的變化。在實(shí)現(xiàn)人民權(quán)利方面逐步進(jìn)行，權(quán)利是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。第二篇：學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)報(bào)告一：媒體變遷和民主政治發(fā)展報(bào)告人：朱銘佑時(shí)間地點(diǎn)：朱老師主要講述媒體變遷和民主發(fā)展的緊密聯(lián)系。從屬權(quán)利要求是引用一項(xiàng)或多項(xiàng)權(quán)利要求的權(quán)利要求，它是一種包括另一項(xiàng)（或幾項(xiàng)）權(quán)利要 求的全部技術(shù)特征，又含有進(jìn)一步加以限制的技術(shù)特征的權(quán)利要求。權(quán)利要求書(shū)應(yīng)當(dāng)以說(shuō)明書(shū)為依據(jù)，說(shuō)明發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷募夹g(shù)特征，限定專利申請(qǐng)的保護(hù)范圍。由于專利申請(qǐng)說(shuō)明書(shū)是要公布的，保密的要求保護(hù)的內(nèi)容不能寫(xiě)在專利申請(qǐng)說(shuō)明書(shū)中，而要寫(xiě)在權(quán)利要求書(shū)中。通常所說(shuō)的專利文獻(xiàn)便是指專利申請(qǐng)說(shuō)明書(shū)，它具有傳遞信息的功能。專利申請(qǐng)說(shuō)明書(shū)，簡(jiǎn)稱專利說(shuō)明書(shū)，是對(duì)專利內(nèi)容進(jìn)行清楚、完整、詳細(xì)的說(shuō)明，提交專利機(jī)構(gòu)審核、鑒定的書(shū)面材料。中國(guó)和世界上大多數(shù)國(guó)家采用實(shí)質(zhì)審查制。先申請(qǐng)?jiān)瓌t，兩個(gè)或者兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的，專利權(quán)授給最先申請(qǐng)的人。專利在我們的日常生活中非常常見(jiàn)，小到杯蓋達(dá)到重型機(jī)械都有專利，只要真正在從事一項(xiàng)研究或者突發(fā)奇想，每個(gè)人都能申請(qǐng)自己的專利，而我現(xiàn)在比較關(guān)心是如何申請(qǐng)專利，從這個(gè)報(bào)告會(huì)上我了解到：(1)專利申請(qǐng)流程：依據(jù)《專利法》，發(fā)明專利申請(qǐng)的審批程序包括：受理、初步審查階段、公布、實(shí)審以及授權(quán)5個(gè)階段，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)申請(qǐng)不進(jìn)行早期公布和實(shí)質(zhì)審查，只有3個(gè)階段。從字面上講，“專利”即是指專有的利益和權(quán)利。第一篇：學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)心得體會(huì)學(xué)術(shù)講座是一個(gè)課堂之外的大講壇，參加各種各樣的學(xué)術(shù)講座可以擴(kuò)展我們的視野，學(xué)習(xí)到不同專業(yè)不同學(xué)科的前沿知識(shí)。報(bào)告會(huì)上，崔伯雄主要從發(fā)明公開(kāi)的表達(dá)形式、專利保護(hù)的表達(dá)形式、授予專利權(quán)的條件、專利法關(guān)于授權(quán)條件的修改、專利布局的考慮這五個(gè)方面來(lái)闡述專利申請(qǐng)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)、專利權(quán)利要求的撰寫(xiě)、如何突顯專利的新穎性和創(chuàng)造性、如何防止抵觸申請(qǐng)等實(shí)際問(wèn)題。專利的種類在不同的國(guó)家有不同規(guī)定，在我國(guó)專利法中規(guī)定有：發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利。但是屬于一個(gè)總的發(fā)明構(gòu)思的兩項(xiàng)以上的發(fā)明或者實(shí)用新型，可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢?；用于同一類別并且成套出售或者使用的產(chǎn)品的兩項(xiàng)以上的外觀設(shè)計(jì)，可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢?。有些?guó)家則實(shí)行實(shí)質(zhì)審查制，即不僅審查申請(qǐng)書(shū)的形式，而且對(duì)發(fā)明是否具備新穎性、先進(jìn)性和實(shí)用性等條件進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的審查，只有具備上述專利條件的發(fā)明，才授予專利權(quán)。但是專利申請(qǐng)說(shuō)明書(shū)和權(quán)利要求書(shū)是必需的。專利申請(qǐng)說(shuō)明書(shū)是發(fā)明和實(shí)用新型專利申請(qǐng)文件的主要組成部分，也是專利文獻(xiàn)的重要組成。要想獲得發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)，就必須向國(guó)家專利局提交專利申請(qǐng)說(shuō)明書(shū)，辦理專利申請(qǐng)必備手續(xù)。專利申請(qǐng)說(shuō)明書(shū)還用于支持專利申請(qǐng)權(quán)利請(qǐng)求，并在確定發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)的保護(hù)范圍時(shí)，可以用以解釋權(quán)利要求。獨(dú)立權(quán)利要求應(yīng)當(dāng)從整體上反映發(fā)明或者實(shí)用新型的主要技 術(shù)內(nèi)容，它是記載構(gòu)成發(fā)明或者實(shí)用新型的必要技術(shù)特征的權(quán)利要求。在崔伯雄和與會(huì)人員交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家就專利申請(qǐng)過(guò)程中遇到的難題向崔伯雄進(jìn)行咨詢，都得到他的答復(fù)，通過(guò)這樣的學(xué)術(shù)交流，我進(jìn)一步了解了專利的相關(guān)知識(shí)。適應(yīng)和促進(jìn)民主發(fā)展。隨著人類社會(huì)的發(fā)展和人類傳播的需要，傳播媒體便應(yīng)運(yùn)而生。但是，傳統(tǒng)媒體擁有強(qiáng)大的人力物力資源，比起新媒體來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)媒體報(bào)道的消息更具有權(quán)