【正文】 齡、文化水平將《孝經(jīng)》作為五年級的課程，《弟子規(guī)》作為四年級的課程。由于學(xué)生對于音、體、美知識的嚴(yán)重缺乏，所以我們將教學(xué)的重點(diǎn)放在這方面。另一方面，由于學(xué)生兩級分化比較嚴(yán)重，加之老師關(guān)注程度不夠，導(dǎo)致有些學(xué)習(xí)成績差 的同學(xué)很大程度上都存在一點(diǎn)自卑感，這畢竟對于一個小孩子的成長會造成很大的影響。學(xué)校有兩層教學(xué)樓，教師、學(xué)生宿舍樓各一座，但因坐落于半山腰，學(xué)生、老師的平時出行極不方便，同時也給教育教學(xué)活動帶來了諸多弊端。在教學(xué)內(nèi)容方面，作出了創(chuàng)新性的變化，此次教學(xué)活動我們采取了由學(xué)生自由選課的方式，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開設(shè)相關(guān)科目，并根據(jù)隊(duì)員們的特長安排了任課老師。這種幸福是什么呢？這種幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時光，更是一種生活的從容。這次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動不僅培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，而且使我形成一種努力拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，同時在工作實(shí)踐中也增強(qiáng)了我們大家的自我組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題：實(shí)踐動手能力不夠強(qiáng)，在課堂上學(xué)的知識往往不能和實(shí)際操作有效的結(jié)合起來，有一種紙上談兵的感覺，為此我更加認(rèn)識到自己下一學(xué)期的努力方向:努力學(xué)習(xí)理論知識并積極進(jìn)行實(shí)踐操作，讓自己的理論知識和動手能力同步發(fā)展，為自己以后的工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)，支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我主要給他們講了一些數(shù)獨(dú)題，孩子們聽的很認(rèn)真，并且很聰明，很快就弄明白了，有的同學(xué)還和我說要是以后天天都能上到奧數(shù)課就好了，聽到這句話的時候我感到很心酸，這時我更覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。我主要負(fù)責(zé)的是支教，我以對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次支教活動。我慶幸自己加入了這個團(tuán)隊(duì)，8天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。8天的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。誰知我卻拿不出好的狀態(tài)做主持，或許是因?yàn)榫o張加曬了3個鐘。當(dāng)我踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕?? 雖然這只是一次實(shí)踐活動，我們只做了8天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究?！案⒆觽冊谝黄鹫娴耐鞓返模裁礋蓝紱]有，雖然有時候他們調(diào)皮搗蛋，但大部分還是 1很尊敬我們的”，說著說著我們都笑了，仿佛在講述那個年幼的自己，仿佛又都回到了那個純真時代，那個最純樸最無憂無慮的過去??說到這次支教，我們除了安排了語文、數(shù)學(xué)和英語外，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，比如：手工、美術(shù)、音樂、體育、減災(zāi)、奧運(yùn)。有時晚上我要花兩三個鐘備課，有時讓我覺得很煩躁。上完課后，由于我同時是后勤組的成員，就到廚房去幫忙。霎時間我忘記了緊張，經(jīng)過自我介紹，然后請學(xué)生們作自我介紹后，我與學(xué)生就親近了很多。早上第四節(jié)我要上五（2）班的英語課，這將是我支教上的第一堂課。晚飯過后，大家就分工合作，有人去借炊具，有人籌備第二天的開班儀式，第二天有課的隊(duì)員也要備課，齊心協(xié)力地把工作做好。不過看到一些回學(xué)校報名參加學(xué)習(xí)班的小學(xué)生們的天真可愛，心里的擔(dān)憂就少了很多。三下鄉(xiāng)的一切準(zhǔn)備工作我很少參與，除了面試和一次英語小組討論。第二篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教總結(jié)記09年暑期三下鄉(xiāng)支教7月28日晚上，我回想之前從20日到27日總共8天三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動，一時間感慨萬千。（以后補(bǔ)上）其實(shí)，這兩天我都一大早就跑去課室，左看看右看看，企圖尋找那個似乎熟悉又不是很熟悉的身影，可是我每次都失落而歸。臭家伙，愛死你拉！下午，我也帶上那群小家伙干村務(wù)去咯，O(∩_∩)O哈哈~這就是這幾天幸福的生活，可是，還是有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾。由于路途遙遠(yuǎn)，我們趕不上吃午飯的時間，隊(duì)友們紛紛打電話慰問，小麗雯同志也幫我留了飯，更甚的是她還清清楚楚地記得我喜歡吃什么，不喜歡吃什么。確實(shí)很多家庭連最基本的溫飽問題都無法解決，那還怎么顧忌孩子的教育問題呢。聽到這話，心里挺糾結(jié)的她家離學(xué)校相對較近?？粗麄?yōu)槲揖脑O(shè)計的卡片，聽著他們對我說的話，那一刻，真的感覺這幾天對他們的付出很值得。合照的時候，也主動擁抱對方。第四天的接觸，我收獲的是滿滿的感動。其實(shí)，我們也不想的哈。每次老師一提出問題，總能第一時間想到答案并舉手發(fā)言。晚上，我們與村民們聯(lián)合舉辦了一場籃球賽。在比賽過程中，我使出吃奶的勁鼓勵我的小朋友要團(tuán)結(jié)，要勇往直前。在做簡單的自我介紹之后，我們商討確定了隊(duì)名——夏日，小隊(duì)口號——夏日激情，我們最棒！O(∩_∩)O~有點(diǎn)土，但是它帶給我們無限的動力。第一次接觸，感覺他們都格外的文靜，可能是因?yàn)榈谝淮我姷轿?，而我看似有點(diǎn)兇，把他們都嚇得不敢跟我說話了吧。還記得第一次與小朋友接觸，對他們居然有點(diǎn)恐懼?；叵脒@幾天的生活，小朋友們的積極配合，隊(duì)友們的團(tuán)結(jié)合作，都深深地感動著我，所以再苦再累也值得。也因?yàn)榉殖筛餍￡?duì)，我才開始真正與我所帶領(lǐng)的小隊(duì)的小朋友們近距離的接觸。我雖然心里這么想，但表現(xiàn)出來的卻不是這樣哈，畢竟還是要拼一拼，沒拼怎么知道輸贏呢。嗚嗚在上課的過程中，我才發(fā)現(xiàn)這群小家伙雖然不怎么愛說話，但是特聰明。不過，感覺好像有點(diǎn)欺負(fù)一、二年級的小朋友了?？吹剿漠嬛?，我那個后悔啊不過，當(dāng)我提出要她們互畫出心目中的她時，都把對方畫得如天使般美麗，還上講臺給大家介紹對方?？山Y(jié)果卻與我所想恰恰相反。這小家伙比較有個性，有點(diǎn)小調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績似乎也不佳；二。如果讀不好，小學(xué)畢業(yè)之后就去打工，別浪費(fèi)錢。社會上這種現(xiàn)象其實(shí)比比皆是，我們也很無奈。不知道當(dāng)時是不是有預(yù)感她今后不會再來了，在活動結(jié)束之后，我還特意留下她，與她合影留念。三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的隊(duì)名為“青春洋溢，放飛夢想”。經(jīng)過一個又一個路標(biāo)，最后汽車終于停在了江洪鎮(zhèn)中心小學(xué)大門前，一下子大家