【正文】 略，關(guān)注學(xué)生不同水平和個性差異，做到評價以過程性、激勵性為主。實行課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測與問責(zé)。學(xué)校、家庭、社會教育緊密結(jié)合。校園布局合理美觀，校園文化體現(xiàn)時代特征、地域特色和學(xué)校特點，具有德育的針對性、實效性。四、德育活動（一）德育工作德育目標(biāo)、計劃適合學(xué)生年齡特點，德育滲透于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。（五）教育收費嚴(yán)格執(zhí)行國家和省關(guān)于教育收費的政策，不違規(guī)收取各種費用。不違規(guī)組織學(xué)生參加學(xué)科性競賽。有嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)總量的有效機制，一、二年級不布臵書面家庭作業(yè)，中高年級每天布臵書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。學(xué)生作息時間表常年上墻上網(wǎng)顯要位臵公示，接受社會監(jiān)督。每年組織1次健康體檢，舉辦2次運動會、1次校園藝術(shù)節(jié)。（二）課程計劃開齊開足開好規(guī)定課程，按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)臵課程和制定方案。不以民辦名義招生，無擇校生。建立科學(xué)有效的教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，把學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展作為評價基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校、家長及社會多方參與，作好學(xué)生成長記錄。制定并完善學(xué)校章程，形成有效的自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的管理機制。科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，實施扎實、有序?？傊?，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)管理工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，強化德育教育，雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?。鼓勵教師參加各類業(yè)務(wù)進修，教研教改活動，并為他們提供方便，制定切實可行的獎懲措施，推進素質(zhì)教育不斷進展。三、今后努力的方向認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認(rèn)識素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標(biāo)，上下團結(jié)，擰成一股勁，務(wù)實、高效地開展素質(zhì)教育。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌，學(xué)生個性與特長得到一定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成績整體優(yōu)良。存在的問題：各校的教科研工作存在隨意性，教師課堂上的角色定位不準(zhǔn)，一些教師教學(xué)中三維目標(biāo)體現(xiàn)不充分。此項分值為20分。加強各項常規(guī)評比制度，堅持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內(nèi)容，形成序列，利用櫥窗、板報，定期展出國情圖片資料。此項分值為10分，實得分為10分。辦學(xué)行為學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。注重校園文化建設(shè)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升育人檔次。幾年來，學(xué)校完善了各項規(guī)章制度，包括教師、學(xué)生、衛(wèi)生、安全、后勤、收費等多個方面，力求使各項制度成為一個系統(tǒng)、一個序列，體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。二、各項指標(biāo)達標(biāo)情況辦學(xué)思想我校辦學(xué)方向明確，始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本，以服務(wù)師生為宗旨，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以課改為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目的”的辦學(xué)理念，以“愛國、文明、守紀(jì)、好學(xué)”為校風(fēng)，以“求真、務(wù)實、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“樂學(xué)、善思、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)，大力推進素質(zhì)教育，學(xué)校、教師的計劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，大大扭轉(zhuǎn)了素質(zhì)教育不只是搞幾個興趣小組的片面認(rèn)識，而是把素質(zhì)教育的實施落實在課堂上。在伙食管理上，嚴(yán)格采購保管制度，確保了師生飲食衛(wèi)生。我校的科技工作取得了突出的成績，但由于受到師資的限制，藝術(shù)活動參加的較少，今后，我校應(yīng)加大對藝術(shù)教師的培訓(xùn)，爭取在藝術(shù)教育活動中也有所突破。自2012年被授予金鵬科技團稱號以來，我校一直將科技教育作為學(xué)校的一大特色，多次邀請市級科技專家進校指導(dǎo)。紅領(lǐng)巾廣播站每周定期播出由學(xué)生編輯的“科技專欄”節(jié)目，讓學(xué)生了解科學(xué)家的故事、身邊的科學(xué)知識。定期通過板報、廣播向師生宣傳衛(wèi)生知識，防病常識。在本年度的縣級多項評比中，我校體育工作始終名列全縣前列，其中跳繩獲縣團體總分第二，體質(zhì)監(jiān)測獲縣級第二。書面表達方面，除了加強習(xí)作的評改，還要鼓勵學(xué)生多向報紙、刊物投稿，給孩子提供更多展示的舞臺，激發(fā)他們表達的愿望，樹立表達的自信。規(guī)范書寫是我校一貫堅持的重點工作，我們緊緊依靠課堂教學(xué)這一主渠道，努力讓學(xué)生樹立“提筆即是練字時”的意識，每天10分鐘的專項練字時間是我們長期堅持的做法。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進了學(xué)校良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成；促進了學(xué)校整體形象的提升；促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷發(fā)展。這些研究成果在我校組織的教學(xué)評優(yōu)課、微格課等活動中得到了很好地展現(xiàn)。充分利用課堂上的有限的時間，提高每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的效率。要結(jié)合當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容的重難點，有針對性的布置作業(yè)，強化對新知識的識記、理解與運用。追求“樸實、扎實、實效”的教風(fēng)。為了落實社會大課堂活動，我校制定切實可行的方案，做到重點突出，主題鮮明，前期有培訓(xùn)，后期有學(xué)生反饋，并調(diào)動所有參與者積極性，開展各類競賽活動。我校重點落實“五個一”即：每人每月為班級做一件好事，每周做一項家務(wù)勞動，每日和父母聊天5分鐘，父母生日時要為父母獻上自制的生日賀卡一張，每天上下學(xué)要和父母打招呼。（二）德育工作為深化學(xué)生思想道德教育工作，推動“美麗少年”主題教育開展，培養(yǎng)造就品德高尚、行為文明、德才兼?zhèn)涞囊淮氯?，我校制定了較為詳實的“美麗少年”活動方案。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，在招生工作中保證隨遷子女入學(xué)，不設(shè) 2 重點班，沒有輟學(xué)、開除學(xué)生現(xiàn)象，智障學(xué)生、殘疾學(xué)生都保證他們接受正當(dāng)教育。所有教師統(tǒng)一參加崗位競聘，根據(jù)自己的意向選擇適合自己的崗位。其中涉及教職工利益及學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的重大制度均在教代會上通過或說明。通過各種形式的學(xué)習(xí)，加強教師師德、師能、師表的修煉；通過開展“師德之星”、“師德標(biāo)兵”、“最美教師”評選等活動，展現(xiàn)和宏揚具有高尚師德的教師；通過邀請專家講座、優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹，引領(lǐng)教師自覺地加強師德修養(yǎng)，增強愛崗敬業(yè)意識。（二）干部隊伍建設(shè)我校副主任以上干部10人，學(xué)校制定了干部管理體制，在干部選拔培養(yǎng)上堅持有利于學(xué)校工作，有利于干部隊伍建設(shè)的原則，堅持德才兼?zhèn)?，人盡其才的原則，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?，充滿活力的年輕后備干部隊伍。一、隊伍建設(shè)（一）領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，銳意進取，身體力行，各部門團結(jié)合作，分工具體明確。圍繞“努力把學(xué)校辦成一流的山區(qū)寄宿制學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的途徑與方法，科學(xué)管理，從嚴(yán)治校，已經(jīng)形成了“崇德、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“主動、勤學(xué)、協(xié)作、進取”的學(xué)風(fēng)。在政治上引領(lǐng)教師，事業(yè)上支持教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)心教師，使教師能充分感受到學(xué)校大家庭集體的和諧溫暖，從而讓教師隊伍充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。（三）教師隊伍建設(shè) 在師德建設(shè)中，我校長期堅持“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”師德系列活動，以弘揚無私奉獻的高尚師德。二、教育管理（一）行政工作我校自覺遵守教育法律法規(guī)，依法依規(guī)辦學(xué)，并制定了相應(yīng)的各項規(guī)章制度，做到崗位職責(zé)明確，檢查落實到位，日常管理有序。每學(xué)期末工作結(jié)束后，學(xué)校公布各部門的崗位及崗位競聘要求。學(xué)校競聘決不以學(xué)生的考試成績和升學(xué)率作為唯一依據(jù)，也不作為表彰鼓勵教師的唯一依據(jù)，從而鼓勵教師全面發(fā)展。今后，我校將在教師的發(fā)展性評價工作上多做研究，能夠引領(lǐng)教師規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。并通過櫥窗、板報、校園廣播進行宣傳、表彰，達到了以爭星促養(yǎng)成、促提高的目的。還通過“模擬法庭”活動，使學(xué)生親身參與，學(xué)習(xí)法律知識，提高法制意識。（三）教學(xué)工作我校主要從備課、上課、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、檢測、教學(xué)研究等幾個環(huán)節(jié)制定制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。教學(xué)要緊扣本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計檢測題，對學(xué)生進行當(dāng)堂檢測、準(zhǔn)確反饋檢測信息，及時進行矯正或補救。即在40分鐘的課堂教學(xué)中，教師要做到有效提問、有效組織，（與學(xué)生）有效互動，有效練習(xí)，有效拓展，有效評價。在研究的基礎(chǔ)上，我校積極創(chuàng)新備課的方式，要求教師做好課后小結(jié)、每月撰寫一篇高水平的教學(xué)案例和教學(xué)反思。在習(xí)慣培養(yǎng)方面，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過完善課堂常規(guī)、住宿生生活指導(dǎo)、規(guī)范課間活動等渠道，逐步使學(xué)生在文明禮貌、個人行為、個人衛(wèi)生、課間活動、站隊集合、愛護公物、愛惜糧食、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。根據(jù)抽樣統(tǒng)計，目前我校二年級學(xué)生一學(xué)期的閱讀量達到了51萬字，四年級為74萬字，六年級為126萬字。為提升學(xué)生表達能力，在口語表達方面，我們將課堂作為主陣地，語文課開展課前精彩兩分鐘活動，由學(xué)生分享閱讀感受或近期見聞，培養(yǎng)學(xué)生敢說、樂說、會說的能力。學(xué)校通過校會、廣播、板報等方式向?qū)W生介紹體育知識，健康常識，通過各班隊列訓(xùn)練、運動會各項體育訓(xùn)練和比賽，使學(xué)生增強了意志，強健了體魄。學(xué)校聯(lián)合社區(qū)定期為學(xué)生進行體檢工作，為學(xué)生建立體檢檔案。學(xué)校利用科技角、櫥窗等科技園地，及時宣傳科技信息。為校內(nèi)科