【正文】 或聯(lián)系住院，交由科內(nèi)統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科，由我科統(tǒng)一安排治療。由區(qū)淑環(huán)負責物理因子治療。，實行有康復(fù)特色的病房管理模式。，治療效果，提高社會各界康復(fù)意識。二、工作任務(wù)及措施，了解病人康復(fù)情況，指導(dǎo)相關(guān)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項目，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計劃及實施。切實抓好社區(qū)康復(fù)服務(wù)工作。一、工作重點及工作思路20xx年工作重點是繼續(xù)抓好門診康復(fù)科運動作業(yè)療法室建設(shè)。對于偏癱患者下肢伸肌痙攣癥狀，具有良好的抑制作用，在屈曲姿勢下進行運動，避免膝過伸，此儀器的應(yīng)用有良好的前景，經(jīng)濟效益和社會效益可觀。五、需要醫(yī)院解決的問題：為配合重點學科發(fā)展規(guī)劃，增加我院醫(yī)療市場競爭力，我科計劃在20xx年申請解決的問題有：：首先可達“二甲”對康復(fù)醫(yī)學學科建設(shè)要求?？祻?fù)治療范圍拓展，開展特色康復(fù)項目，如：智能障礙患者的康復(fù)治療，重癥監(jiān)護病房床旁康復(fù)項目，想象運動療法等。新教師授課前開展試講，討論課件制作及授課語言、內(nèi)容。我科器械較多，出現(xiàn)故障及時報修，每周由專人負責檢查，排除隱患，貴重器械專人保管并設(shè)使用維修登記本。設(shè)立質(zhì)控點，針灸、局部封閉等有創(chuàng)操作，嚴格消毒，避免感染。保持知識、學歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊。為逐漸實現(xiàn)擴建計劃，需要采取積極有效的措施，對學術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的政治思想、業(yè)務(wù)能力和學術(shù)水平進行重點培養(yǎng)。為此，更鞭策我們在科室建設(shè)、診治水平、醫(yī)德醫(yī)風、科研創(chuàng)新、人員配備、硬件設(shè)施上不斷發(fā)展，現(xiàn)制定20xx工作計劃如下：一、科室建設(shè)及人員梯隊在科室管理方面，繼續(xù)以互利雙贏為目的，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以獎懲分明為準繩，以團結(jié)和諧為目標，運用新型管理模式運轉(zhuǎn)康復(fù)科。鼓勵護士參加多種形式的學習培訓，以提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高護士觀察病情、落實護理措施、記錄護理文書的能力。提高臨床護士的實際工作能力，加強專業(yè)組護理業(yè)務(wù)查房，每月規(guī)范書寫一份查房記錄，培訓?？谱o理骨干。合理分組按時完成各項質(zhì)控及反饋工作。實施中醫(yī)特色健康教育每周一次運動養(yǎng)生課堂，以八段錦、腰腿痛保健操、頸椎病保健操等培訓病區(qū)病人及陪人，傳播中醫(yī)文化，增強醫(yī)院回饋社會公益力量，創(chuàng)最佳和諧醫(yī)患關(guān)系。一、護理管理工作目標中醫(yī)護理技術(shù)操作考核合格率100%。五、科室人員繼續(xù)教育重視人才培養(yǎng)，吸納優(yōu)秀人才。指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)，康復(fù)科研與康復(fù)臨床等方面在州內(nèi)起領(lǐng)頭作用。三、綜合治理方面加強綜合治安管理，按規(guī)定及標準貫徹落實各項政策，科內(nèi)不得出現(xiàn)黃、賭、毒現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行獎懲制度，堅持門前三包，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，做好科室防火、防盜工作，營造良好的就醫(yī)環(huán)境，使醫(yī)院的中心工作順利進行。市級科研立項2項。成立大骨科早期康復(fù)治療組。二、業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)方面擬創(chuàng)建市級重點?？?。推廣“一對一全程服務(wù)”，由一位護士負責一位手術(shù)病人的術(shù)前訪視、接送病人、術(shù)中關(guān)懷、術(shù)后隨訪等一切與手術(shù)相關(guān)的身心護理。?？萍夹g(shù)訓練要求不斷學習新的理論和技術(shù)，加深護理理論的理解，加強手術(shù)室技術(shù)培訓。20xx年計劃建立完善的護理質(zhì)量監(jiān)控體系，開展數(shù)量加質(zhì)量的護理評估。20xx年計劃急救藥械完好率100%。新的一年，護理部執(zhí)行嚴格消毒隔離，消毒隔離合格率要達100%。護士長利用晨會、護士例會、護理查房等各種形式增強護士的服務(wù)意識，主動服務(wù)，熱情接待，主動介紹情況。護理工作的性質(zhì)：從單純針對手術(shù)治療的護理拓展到病人身心的整體護理。醫(yī)院財務(wù)部門成立“繼承工作專款分戶賬”，確保?？顚Ｓ茫龅街苊苡媱?，嚴格管理，開支1000元以內(nèi)由科教科負責審批，開支1000元以上，由分管院長審批，并按照要求向上級部門報送經(jīng)費使用情況。指導(dǎo)老師在帶教期間，要對繼承人撰寫的學習心得、臨床體會、臨床病案進行批閱、指導(dǎo)。通過繼承工作是繼承人達到：中醫(yī)藥理論工地更加扎實，中國傳統(tǒng)文化知識進一步加強。為做好我院名老中醫(yī)技術(shù)經(jīng)驗傳承工作，確保名老中醫(yī)的寶貴經(jīng)驗得以留存，更好更快的促進年輕中醫(yī)醫(yī)師的成長，我院精心選拔2名中醫(yī)藥人才作為培養(yǎng)對象，并制定本教學計劃。結(jié)業(yè)考核由醫(yī)院統(tǒng)一負責。主要考核繼承人的平時學習情況、跟師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）時間。理論學習以學習經(jīng)典為主，采取集中授課與自學研修相結(jié)合的方式。跟師期間，繼承人要認真作好跟師學習筆記、學習心得、臨床體會或指導(dǎo)老師的臨床（實踐）經(jīng)驗整理，交指導(dǎo)老師批閱；總結(jié)指導(dǎo)老師學術(shù)思想和技術(shù)專長的論文。按照中醫(yī)藥學術(shù)發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合指導(dǎo)老師的學術(shù)經(jīng) 驗，對本學科領(lǐng)域的某一方面能提出新的見解和新的觀點。具體起止時間為***年**月至**年**月。繼承人考核不合格，扣發(fā)名老中醫(yī)和學術(shù)繼承人當年年終獎。四、考核指導(dǎo)老師負責考核，主要考核繼承人的平時學習情況及對中醫(yī)學術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專業(yè)的掌握及運用。理論學習以學習經(jīng)典為主，采取跟師隨診與自學研修相結(jié)合的方式。跟師學習可隨師門診、查房或會診等。掌握指導(dǎo)老師指定的古典醫(yī)籍，領(lǐng)悟古籍精華。通過繼承工作，使xx在整理、繼承中醫(yī)學術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上，發(fā)展、創(chuàng)新中醫(yī)藥學術(shù)。他們雖然理論掌握得很多，臨床能力卻往往成為短板，甚至“不會看病”。年度考核不合格者，予以淘汰。平時考核由指導(dǎo)老師負責進行。，三年不少于180個工作日。掌握指導(dǎo)老師指定的古典醫(yī)籍，領(lǐng)悟古籍精華。一、工作目標通過繼承工作，使繼承人在整理、繼承中藥學術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專長的基礎(chǔ)上，發(fā)展、創(chuàng)新中藥學術(shù)，培養(yǎng)造就一批熱愛祖國、熱愛中藥事業(yè)、中醫(yī)藥理論深厚、中藥技術(shù)精湛、品德優(yōu)良、醫(yī)德高尚的高層次中藥繼承創(chuàng)新型人才。經(jīng)院委會研究，精心選拔1名中藥人才作為培養(yǎng)對象，并制定本教學計劃。通過繼承工作使學術(shù)繼承人達到：中醫(yī)藥理論功底更加扎實，中國傳統(tǒng)文化知識進一步加強。三、工作內(nèi)容繼承教學采取跟師學習、獨立臨床實踐與理論學習相結(jié)合的形式，以跟指導(dǎo)老師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）為主。四、考核指標繼承工作的考核分為平時考核、年度考核和結(jié)業(yè)考核。按規(guī)定的內(nèi)容和要求，逐項檢查考核。2012年7月28日第二篇：中醫(yī)師承教育繼承人教學計劃及具體措施xx中醫(yī)院老年病科名中醫(yī)學 術(shù)經(jīng)驗繼承工作計劃及具體措施中醫(yī)人才成長具備一定的特殊性，而目前，中醫(yī)培養(yǎng)大部分是“院校式”，這是按照西醫(yī)的人才培養(yǎng)模式，使得剛剛邁出校門的年輕中醫(yī)的臨床水平十分令人擔憂。工作計劃及相關(guān)措施如下：一、培養(yǎng)目標擇選有豐富臨床學術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專長的老年病科學術(shù)帶頭人、科主任xx為指導(dǎo)老師，選配具有相當專業(yè)理論基礎(chǔ)和一定實踐經(jīng)驗的xx為學術(shù)繼承人。師承教育繼承人達到下列教學目標：中醫(yī)藥理論功底更加扎實，中國傳統(tǒng)文化知識進一步加強。三、工作計劃繼承教學采取跟師學習，獨立臨床實踐與理論學習相結(jié)合的形式，以跟師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）為主。繼承指導(dǎo)老師的學術(shù)思想、臨床經(jīng)驗或技術(shù)專長，以提高其自身臨床診療及技術(shù)水平。2016年1月1日師承教育繼承結(jié)束前，繼承人必須全面掌握名老中醫(yī)的學術(shù)思想和臨床經(jīng)驗。給予學術(shù)繼承人