【正文】 做個好孩子、在社會做個好公民校風：崇德、尚學、開放、求實教風：嚴謹、協(xié)作、開拓、奉獻學風：勤奮、樂學、善思、合作普通農(nóng)村小學辦學理念第一篇奮斗目標：構(gòu)建充滿生命活力的校園 創(chuàng)造促進兒童發(fā)展的教育。在實施全面素質(zhì)教育、加強學生創(chuàng)新思維和實踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，強化英語教育、信息技術(shù)教育，高雅興趣培養(yǎng)和校園環(huán)境建設(shè)。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有博愛之心、博學之才的未來人才 治校方略：有序、激活、創(chuàng)新實施原則：全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展?！緦W生誓詞】我是廣饒縣英才學校的一名學生，我為是她的一員感到自豪！在此我宣誓： 愛我校園，敬我?guī)熼L 愛學樂學，守法遵章 用汗水澆灌知識的沃土 用勤奮鑄造智慧的天堂 團結(jié)合作，讓愛心永駐 自主競爭，把責任弘揚 挖掘自身潛力，發(fā)展個性特長 著眼民族振興，培育創(chuàng)新思想 恪守英才校訓，書寫精彩人生 踏實每一步，超越每一天！【學校宣言】 ：學校宣言是學校就教育教學理想而對外發(fā)布的公告?！窘處熓脑~】作為廣饒縣英才學校的教師，教書育人是我神圣的使命，我將忠誠黨的教育事業(yè)。后勤人員要認真履行好自己的管理職責，為師生提供熱心真誠高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)；教師要給學生以真誠的關(guān)愛，將真心、誠心培植在學生的幼小心靈之中，使他們時刻感受到真切的關(guān)愛。2．廣饒縣英才學校的服務(wù)理念是： 至愛 至誠 至微 3．闡釋：至愛：學校堅持愛心至上的服務(wù)理念，管理者要關(guān)心教職工生活，尊重、理解和信任教職工；教師要想學生之所想，予學生之所需，讓愛的陽光撒向每一位學生。學校應(yīng)綜合考慮人才自身的特點，量才適用。一個人只有在適合其發(fā)展的位置上才能充分發(fā)揮其才能，才能使教育教學工作事半功倍。學校通過規(guī)章制度的規(guī)范作用，進行有效管理，合理協(xié)調(diào)，凝聚每個人的力量，為學校的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第三部分 管理理念 【行為原則】1．定義：行為原則是在學校管理工作中，管理者所遵循的基本行為標準與規(guī)范。會選擇：當今社會漸趨多元，為學生發(fā)展提供了多種可能，為此學生要善于權(quán)衡利弊，理性選擇適合自己的生存方式、發(fā)展方式，這樣才能實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。品牌強校：鑄造品牌對一所學校來講，是一個艱辛而又漫長的過程，學校要想長久贏得家長、社會的信任和推崇，就必須樹立品牌意識，不斷提高教育質(zhì)量，不斷提升辦學品位，為社會培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的英才學子。學校尊重差異，鼓勵創(chuàng)新，張揚個性，重視培養(yǎng)學生的個性特長和提高學生的綜合素質(zhì)。良好習慣和個性的養(yǎng)成，始于一點一滴，成于日積月累。學生只有從小養(yǎng)成謙虛好學的習慣，培養(yǎng)探求真理的愛好，才能在知識的海洋中遨游自如，不斷覓得真知灼見，采擷到智慧之果。愛學生、愛事業(yè)、愛學校，以博愛孕育希望，以博愛鑄就師魂；言傳身教，為學生樹立良好道德標尺；愛崗敬業(yè)，為學生奠基成功幸福未來。【教風】1．定義：教風就是教師在治學態(tài)度、教書育人、科學研究等方面形成的良好風氣。學校通過全員、全方位的合作，教師提升了教研水平，豐富了教育智慧；學生在分享中開闊視野，在集體中快速成長。學生在超越中成長，教師在超越中自強，學校在超越中奮起。2．廣饒縣英才學校的校訓是： 踏實每一步超越每一天3．闡釋：踏實每一步：踏實，是一種務(wù)實的作風，它能將平凡化為不凡，將簡單做到完美。追求卓越:卓越即高超出眾。建一流名校: 一流名校，之于學生是擁有良好的品德、卓越的才能和一流的成績；一流名校，之于教師是具備淵博的知識、鮮明的教學風格、一流的教學水平；一流名校，之于學校是擁有先進的辦學思想、雄厚的師資力量、一流的教育教學成果。行健表征著學校定位高遠，不懈進取，歷經(jīng)艱難而永不止步；教師腳踏實地，追求卓越，在奉獻中實現(xiàn)價值；學生勤奮不輟，奮發(fā)有為，在求知中成就人生。對教師而言，“養(yǎng)正”具有更高層次的要求?！兑讉鳌酚醒裕骸懊梢责B(yǎng)正，圣功也。學校文化，無形，卻是凝心聚力的磁石；無言，卻是擲地有聲的宣言。學校在辦學過程中，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，尊重差異，張揚個性，注重學生的全面發(fā)展。理念的塑造是學校整個文化建設(shè)的基礎(chǔ)。學校文化既是學校歷史的積淀，又是繼續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。●學風：踏實、誠信、探索、創(chuàng)新?！褶k學目標：辦出特色，創(chuàng)建名校。二、校風：高雅勤奮活潑和諧內(nèi)涵：以德為先，品行高尚；勤學善思，習慣良好，個性優(yōu)良，身心健康；以誠待人，和諧發(fā)展。學風：勤奮、活潑、進取勤奮：黑發(fā)不知勤學早，白頭方悔讀書遲； 活潑：天真爛漫，陽光少年； 進取:欲窮千里目，更上一層樓。學校常規(guī)管理十大規(guī)范涉及到學校各個層面的管理制度、管理規(guī)范和管理標準，健全了學校各項工作的管理規(guī)則，使學校機構(gòu)有定員、部門有分工、人員有職責、行為有約束、事事有章程，夯實了學校管理基石，使學校步入了良性發(fā)展的軌道。七是教學教務(wù)規(guī)范，即從學習、研討、請假、辦公、課程、集會、上課、聽課、備課、作業(yè)批改、家校聯(lián)系、質(zhì)量管理、考核獎懲等方面，加強教師工作常規(guī)管理考核，把教學作為學校工作的唯一中心，把質(zhì)量作為教學管理的唯一目標，實行各年級教學成績達標考核和增值評價，推動教學質(zhì)量的全面提高。四是師德行為規(guī)范，即明確教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準”，制定領(lǐng)導班子和教師隊伍建設(shè)形象標準，通過組織教師參加師德培訓考試、學生家長訪談評價等方式推動師德師風建設(shè)。學校創(chuàng)新“詩意化”教育載體，開展了師生“閱讀工程”，組織經(jīng)典詩文誦讀，傳唱傳統(tǒng)經(jīng)典童謠，感悟教育經(jīng)典名言，演唱學生行為規(guī)范，解讀學校校風校訓，征集學校校歌詞曲，通過細化、量化學校管理的具體操作規(guī)程，建立學年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調(diào)控、周次教學活動落實，以及簽訂教師工作安全責任書與目標責任書等學校管理運行機制，來保證學校教育教學工作的井然有序。我們管理學校的基本思路是：將素質(zhì)教育、精致教育、養(yǎng)成教育、責任教育、善良教育、和諧教育和自我教育等教育思想寓于學校辦學理念和管理制度之中，提出了明確的辦學思想和教育管理目標（堅持一個宗旨：“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”；貫徹一個方針：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,全面促進師生和諧發(fā)展；抓好一個根本把領(lǐng)導班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)作為學校發(fā)展之基、競爭之本、提高之源，作為興校強校的關(guān)鍵和根本來抓；圍繞一個中心，始終把教學工作作為學校工作的唯一中心，始終把教學質(zhì)量作為教學管理的唯一目標；突出一個主題：以人為本，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化、人本化管理，實現(xiàn)“ 學會做人，學會學習，學會合作，學會健康，學會發(fā)展”的培養(yǎng)目標。第一篇：辦學理念交流辦學理念例舉陽光教育廣州市黃 區(qū)園小學“溫馨的學園”龍縣赤光鎮(zhèn)中心小學：辦學理念： “讓山區(qū)農(nóng)村孩子都享受優(yōu)質(zhì)教育”（這是一所山區(qū)小學）德育目標“赤誠 信，光澤心靈”（把學校的名字很巧妙地放到德育目標中）活動二：探索你的教育價值觀“領(lǐng)導力”常常與“價值觀”相聯(lián)系因為領(lǐng)導的行為總是以他們個人的觀念或職業(yè)理想為基礎(chǔ) 你認為哪一個更重要知識 能力 愛學習道德??？自我反思并記錄：在你的學校中，你最重視的一件事情是什么？活動三：演講技巧提升演講點評技巧介紹小組觀看個人發(fā)言錄像，討論需改進之處，練習并互相觀摩 文字，聲調(diào)語言，身體語言第二篇：辦學理念（范文模版）xx小學辦學理念l 理念決定辦學方向，管理決定教育成敗。辦學理念和制度建設(shè)對學校發(fā)展具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，設(shè)計并制定行之有效的辦學理念和管理制度，就使學校各項工作有了明確的方向和具體的目標，有利于教育教學工作的有序進行和全面開展，有利于全面提高學校管理水平和教育教學質(zhì)量。精細化管理標準（學校常規(guī)管理精細、教師隊伍建設(shè)精良、課堂教學設(shè)計精心、教育活動設(shè)計精彩、校本課程設(shè)計精當、校園環(huán)境設(shè)計精美），民主化管理八項措施（管理師生廣泛參與，愿景師生廣泛認同，教改師生廣泛參加，校務(wù)師生廣泛監(jiān)督；責任師生共同分擔，文化師生共同創(chuàng)建，成果師生共同分享，利益師生共同享用），人本化管理六條要求（師生工作學習多關(guān)心，師生身心健康多關(guān)注，師生發(fā)展成長多鼓勵，師生困難需求多幫助，師生權(quán)益受損多維護，教工婚喪嫁娶多關(guān)懷）。三是領(lǐng)導決策規(guī)范，即制定學校校務(wù)會議重大問題議事規(guī)則和重要工作情況請示報告制度，明確學校重大問題討論的范圍，把校務(wù)委員會議作為學校重大問題決策的主要形式，規(guī)定學校重大問題決策的具體程序，實行逐級負責制，規(guī)范領(lǐng)導班子的履職行為。六是班、組管理規(guī)范，即制定教學班、教研組管理方面的管理制度，“文明班級”與“和諧教研組”評選標準與獎勵辦法，開展“文明班級”與“和諧教研組”評選競賽活動，夯實學校管理基礎(chǔ)。十是民主監(jiān)督規(guī)范，即制定學校教職工代表大會制度、學校發(fā)展管理委員會制度和學校校務(wù)公開制度，制定學校財務(wù)管理制度和資產(chǎn)管理制度，實行民主監(jiān)督，推進學校民主管理。教風：愛生、育人、求實愛生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干； 育人：春風化雨，潤物無聲； 求實：腳踏實地，潛心教學。校 風:教 風:學 風:校 訓:沒有規(guī)矩不成方圓一、校訓：德美智強體健內(nèi)涵：行為規(guī)范，品德高尚；五育并舉，全面發(fā)展，身體健康，心里健康。校風：文明、勤奮、團結(jié)、進取校訓：立志、守紀、博學、樂群學風：尊師、勤學、善思、向上教風：愛生、精業(yè)、求實、創(chuàng)新●辦學宗旨：讓學生開心，讓家長放心，讓社會滿意。●師風：嚴謹、求實、團結(jié)、進取。校風：文明 團結(jié) 求實 進取 教風：嚴謹 務(wù)實 勤奮 求精學風：自主自學 自立自強 好好學習天天向上 校訓：納言 敏行 求實 創(chuàng)新學校辦學理念：為學校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)校訓：誠信、博愛、礪志、自強 校風：團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新 教風：敬業(yè)、愛生、進取、奉獻 學風：勤學、好學、嚴謹、博學第四篇：學校辦學理念學校辦學理念前 言文化是一所學校凝聚力和活力的源泉。學校理念是學校發(fā)展的內(nèi)核和原動力，是學校文化的靈魂和統(tǒng)率。校舍全部按照省級規(guī)范化學校標準設(shè)計，建筑風格如行云流水，彰顯了學校建設(shè)的高質(zhì)量、高起點、高品位，為學校做大做強，成為品牌名校奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。在學校文化建設(shè)過程中，英才學校立足自身實際，舉全校之力，集眾人之智，創(chuàng)建了一整套個性化、系統(tǒng)化、實用性的學校文化。： 養(yǎng)正 行健3．闡釋：養(yǎng)正：即涵養(yǎng)正道之義。對學生而言，習得良好品性和習慣是成功人生的第一步，有助于其開啟智慧之門，成就幸福人生。行健就是有追求、有作為，就是勇于創(chuàng)新、誓爭一流。2．廣饒縣英才學校的學校愿景是： 創(chuàng)英才品牌 建一流名校3．闡釋：創(chuàng)英才品牌:英才品牌，之于學生是德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學子，是未來各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物；英才品牌，